某同學(xué)要進(jìn)行探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗，在試驗中獲得了一條紙帶，并從中選取了7個計數(shù)點，如下圖所示，其中兩計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，測出OA="3.18" cm, OB="7.54" cm, OC="13.09" cm, OD="19.83" cm, OE="27.75" cm, OF="36.87" cm,則

（1）該同學(xué)要計算打下C點時的速度，可用公式VC=_______。（用字母表示）
（2）請用描點法在右圖中做出v-t圖像
（要求要有5個點）
（3）圖像的縱軸截距表示的是_______；
（4）若要計算小車的加速度，可用公式a=_______（用字母表示）；算出結(jié)果為a=_______m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
（1） ；（2分，）
（2）見右圖（4分）

（3）  打下O點時的速度  ；（ 2分）
（4） ；（2分）      1.19      。（2分）
（1）C點為BD間的中間時刻，根據(jù)中間時刻的瞬時速度等于平均速度可求（2）描點連線（3）時間t=0時打下O點速度（4）利用逐差法可求加速度為
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖實－3－10所示為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置．

圖實－3－10
(1)在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持________不變，用鉤碼所受的重力作為
________，用DIS測小車的加速度．

(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量．在某次實驗中根據(jù)測得的多組
數(shù)據(jù)可畫出a－F關(guān)系圖線(如圖實－3－11所示)．①分析此圖線的OA
段可得出的實驗結(jié)論是 _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是       (　　)
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為進(jìn)行“驗證機械能守恒定律”的實驗，有下列器材可供選擇：
A 鐵架臺    B 打點計時器    C 復(fù)寫紙    D 紙帶      E 低壓交流電源
F 天平      G 秒表         H 導(dǎo)線      I 電鍵      K 毫米刻度尺
（1）上述器材不必要的是        （只填字母代號），缺少的器材是          .
（2）實驗中下列物理量中需要直接測量的量有           .
A．重錘質(zhì)量               B．重力加速度      
C．重錘下落的高度          D．與下落高度相對應(yīng)的重錘瞬時速度
（3）質(zhì)量的重錘自由下落，在紙帶上打出一系列的點如圖所示，O為第一個點，A、B、C為相鄰的點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.02s，長度單位是cm，取g=9.8m/s2，求：
a.打點計時器打下 計數(shù)點B時，物體的速度       m/s（保留兩位有效數(shù)字）；
b.從點O到打下計數(shù)點B的過程中，物體重力勢能的減少量△Ep=        J，動能的增△Ek=        J（保留兩位有效數(shù)字）.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

四位同學(xué)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，作出了以下四個圖，其中F1和F2是兩個彈簧測力計同時拉橡皮條時的力，F(xiàn)是一個彈簧測力計單獨拉橡皮條時的力，  
（1）正確的圖是________

（2）某同學(xué)將其實驗操作過程進(jìn)行了回顧，并在筆記本上記下如下幾條體會，你認(rèn)為他的體會中正確的是________
A．用兩只彈簧秤拉橡皮條時，應(yīng)使兩細(xì)繩套間的夾角為90ｏ，以便算出合力的大小
B．用兩只彈簧秤和只用一只彈簧秤先后兩次使橡皮條的伸長量相等，表明兩次力產(chǎn)生的效果相同
C．實驗中要記錄各力的大小和方向，還要記錄橡皮條伸長到的位置
D．若F1、F2方向不變，而大小各增加1N，則合力的方向也不變，大小也增加1N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在做平拋運動實驗得出的結(jié)果如圖5所示，a、b、c為小球運動軌跡的三個點，若以a點為坐標(biāo)原點，y軸豎直向下，建立直角坐標(biāo)系。則小球做平拋運動的初速度為_______ m/s，小球開始做平拋運動的位置坐標(biāo)為x="________" cm，y＝________ cm。小球運動到b點的速度為_______m/s。 (g取10 m/s2) 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖中甲、乙兩圖都是用來“驗證機械能守恒定律”的裝置示意圖，已知該打點計時器的打點頻率為50Hz.重力加速度為g
（1）甲、乙兩圖相比較，__________圖所示的裝置較好。
（2）重物由靜止開始下落距離h獲得速度v，如果以v2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的v2－h(huán)圖線是__________，該線的斜率是_ ___         __．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”實驗，得到了如圖所示物體的運動軌跡，O為平拋的起點，a、b為運動軌跡上的兩點。則物體運動的初速度為　 m/s，從a運動到b的時間為　  s．（曲線上方的點為a下方的點為b）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，查得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭＝9.80 m/s2，測得所用的重物的質(zhì)量為1.00 kg.實驗中得到一條符合實驗要求初速為0、點跡清晰的紙帶，把第一個點記作O，則開始兩點間距約為      ，另選連續(xù)的四個點A、B、C、D作為測量的點．經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99 cm,70.18 cm,77.76 cm,85.73 cm.根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于________ J，動能的增加量等于________J(取三位有效數(shù)字),實驗結(jié)論為     
                                  

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

使用如圖（a）所示的裝置驗證機械能守恒定律，打出一條紙帶如圖(b)所示．圖中O是打出的第一個點跡，A、B、C、D、E、F……是依次打出的點跡，量出OE間的距離為，DF間的距離為s，已知打點計時器打點的周期是T．

(1)如果操作正確，用E點來驗證機械能守恒，上述物理量如果在實驗誤差允許的范圍內(nèi)滿足關(guān)系式                         ，即驗證了重錘下落過程中機械能是守恒的．
(2)如果發(fā)現(xiàn)圖(b)中OA距離大約是4 mm，則出現(xiàn)這種情況的原因可能是                                                ．

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