【題目】自行車的大齒輪、小齒輪、后輪的半徑不一樣，它們的邊緣有三個(gè)點(diǎn)A、B、C，如圖所示。正常騎行自行車時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A.A、B兩點(diǎn)的線速度大小相等，角速度大小也相等

B.B、C兩點(diǎn)的角速度大小相等，周期也相等

C.A點(diǎn)的向心加速度小于B點(diǎn)的向心加速度

D.B點(diǎn)的向心加速度大于C點(diǎn)的向心加速度

【答案】BC

【解析】

A．AB兩點(diǎn)在傳送帶上，是同緣傳動(dòng)的邊緣點(diǎn)，所以兩點(diǎn)的線速度相等，根據(jù)v=ωr，由于半徑不同，則角速度不相等，故A錯(cuò)誤；

B．BC兩點(diǎn)屬于同軸轉(zhuǎn)動(dòng)，故角速度相等，周期也相等，故B正確；

C．AB兩點(diǎn)的線速度相等，根據(jù)可知，A的半徑比較大，所以A點(diǎn)的向心加速度小于B點(diǎn)的向心加速度，故C正確；

D．BC點(diǎn)的角速度是相等的，根據(jù)可知，C點(diǎn)的半徑比較大，所以C點(diǎn)的向心加速度大于B點(diǎn)的向心加速度，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】紙面內(nèi)的矩形ABCD區(qū)域存在相互垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，對(duì)邊AB∥CD、AD∥BC，電場(chǎng)方向平行紙面，磁場(chǎng)方向垂直紙面，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。一帶電粒子從AB上的P點(diǎn)平行于紙面射入該區(qū)域，入射方向與AB的夾角為θ（θ<90°），粒子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)并從CD射出。若撤去電場(chǎng)，粒子以同樣的速度從P點(diǎn)射入該區(qū)域，恰垂直CD射出。已知邊長(zhǎng)AD=BC=d，帶電粒子的質(zhì)量為m，帶電量為q，不計(jì)粒子的重力。求

（1）帶電粒子入射速度的大��；

（2）帶電粒子在矩形區(qū)域內(nèi)作直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

（3）勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖a所示裝置做“探究拉力做功與小車動(dòng)能變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動(dòng)擋板時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面。

①為了保證細(xì)繩的拉力等于小車所受的合外力，以下操作必要的是________（選填選項(xiàng)前的字母）。

A. 在未掛鉤碼時(shí)，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

B. 在懸掛鉤碼后，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

C. 調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行

D. 所加鉤碼的質(zhì)量盡量大一些

②圖b是甲同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)中打出紙帶的一部分。O、A、B、C為4個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打出的點(diǎn)沒有畫出，所用交流電源的頻率為50Hz。通過測(cè)量，可知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為________m/s。

③乙同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真、規(guī)范地操作，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶。他把小車開始運(yùn)動(dòng)時(shí)打下的點(diǎn)記為O，再依次在紙帶上取等時(shí)間間隔的1、2、3、4、5、6等多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離x及打下各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度v。圖c是根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖象。已知此次實(shí)驗(yàn)中鉤碼的總質(zhì)量為0.015kg，小車中砝碼的總質(zhì)量為0.100kg，重力加速度10m/s2，若可把鉤碼的重力視為小車所受的拉力，則由圖象可知小車的質(zhì)量為________kg。

④在鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的情況下，丙同學(xué)認(rèn)為小車所受拉力大小等于鉤碼所受重力大小。但經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)他發(fā)現(xiàn)拉力做的功總是要比小車動(dòng)能變化量小一些，造成這一情況的原因可能是___________（選填選項(xiàng)前的字母）。

A. 滑輪的軸處有摩擦 B. 小車釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近

C. 長(zhǎng)木板的右端墊起的高度過高 D. 鉤碼做勻加速運(yùn)動(dòng)，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳臺(tái)滑雪的過程可用如圖所示的簡(jiǎn)化模型進(jìn)行質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)，從A點(diǎn)由靜止沿傾斜軌道AB下滑，在下降高度為h后從水平軌道B點(diǎn)飛出，速度大小為vB，落在傾角為θ的斜面上的C點(diǎn)。全程空氣阻力不計(jì)，重力加速度為g。請(qǐng)根據(jù)以上條件求：

（1）質(zhì)點(diǎn)沿軌道AB下滑過程中阻力對(duì)質(zhì)點(diǎn)所做的功W；

（2）質(zhì)點(diǎn)從B點(diǎn)飛出后在空中飛行的時(shí)間t；

（3）質(zhì)點(diǎn)從B點(diǎn)飛出后在空中離斜面的最遠(yuǎn)距離H.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，ABCD為豎直放在場(chǎng)強(qiáng)為E=104 V/m的水平勻強(qiáng)電場(chǎng)中的絕緣光滑軌道，其中軌道的BCD部分是半徑為R的半圓形軌道，軌道的水平部分與其半圓相切，A 為水平軌道上的一點(diǎn)，而且AB=R=0.2m，把一質(zhì)量m=0.1kg、帶電荷量q=+l×10-4 C 的小球放在水平軌道的A點(diǎn)由靜止開始釋放，小球在軌道的內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)（g取10 m/s2)． 求：

(1)小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力是多大？

(2)小球能否能沿圓軌道到達(dá)D點(diǎn)？

(3)若小球釋放點(diǎn)離B的距離為1.0m，則小球從D點(diǎn)飛出后落地點(diǎn)離B的距離是多 少？（結(jié)果可以含有根號(hào)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中，通過改變橡皮筋的條數(shù)來(lái)改變橡皮筋對(duì)小車做的功。下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中不需要平衡阻力

B. 釋放小車后開啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

C. 需要測(cè)量橡皮筋對(duì)小車做功的數(shù)值

D. 每次都要從同一位置由靜止釋放小車

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校體育選修課開設(shè)飛鏢投擲項(xiàng)目，在豎直墻壁上懸掛一鏢靶，一學(xué)生站在離墻壁一定距離的某處，先后將兩只飛鏢A、B由同一位置水平擲出，落在靶上的位置如圖所示（側(cè)視圖）。若不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是

A. 飛鏢B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間與飛鏢A的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同

B. 擲出飛鏢B時(shí)的初速度比擲出飛鏢A時(shí)的初速度大

C. 飛鏢A、B的速度變化方向一定相同

D. 飛鏢B的質(zhì)量一定比飛鏢A的質(zhì)量大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課中，某小組同學(xué)將拾取的垃圾打包成袋從斜坡頂端以不同的初速度下滑至垃圾存放處，斜坡長(zhǎng)為4 m，垃圾袋可視為質(zhì)點(diǎn)，其在斜坡上下滑的最遠(yuǎn)距離x與的關(guān)系圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 垃圾袋下滑時(shí)加速度大小為2 m/s2

B. 當(dāng)垃圾袋的初速度為4 m/s時(shí)，其剛好到達(dá)斜坡最低點(diǎn)

C. 當(dāng)垃圾袋的初速度為5m/s時(shí)，滑到斜坡最低點(diǎn)時(shí)間為1s

D. 當(dāng)垃圾袋的初速度為5 m/s時(shí)，滑到斜坡最低點(diǎn)時(shí)間為4s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，O是一個(gè)帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在圖中P1、P2、P3等位置，通過比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小來(lái)研究帶電體之間的相互作用規(guī)律，關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A.由小球受力平衡可知F＝mgtanθ，故帶電小球所受力F的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ來(lái)表示

B.保持小球帶電量不變，依次將小球懸掛于P1、P2、P3，發(fā)現(xiàn)絲線偏離豎直方向的角度θ越來(lái)越小，說(shuō)明F與距離成反比

C.保持小球處于位置P1，減少O所帶的電荷量Q，發(fā)現(xiàn)絲線偏離豎直方向的角度θ越來(lái)越小，說(shuō)明F與O所帶電荷量Q成正比

D.保持小球處于位置P1，減少小球所帶的電荷量q，并保持小球和O之間的距離不變，發(fā)現(xiàn)絲線偏離豎直方向的角度θ越來(lái)越小，說(shuō)明F與小球所帶電荷量q成正比

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同步練習(xí)冊(cè)答案