【題目】如圖所示,“旋轉(zhuǎn)秋千”中的兩個(gè)座椅A、B質(zhì)量相等,通過相同長度的纜繩懸掛在旋轉(zhuǎn)圓盤上,不考慮空氣阻力的影響,當(dāng)旋轉(zhuǎn)圓盤繞豎直的中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),下列說法正確的是( )
A.A的線速度比B的大
B.A的向心加速度比B的小
C.懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等
D.懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛B的小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】空間中P、Q兩點(diǎn)處各固定一個(gè)點(diǎn)電荷,其中P點(diǎn)處為正電荷,P、Q兩點(diǎn)附近電場的等勢面分布如圖所示,為電場中的4個(gè)點(diǎn),其中關(guān)于P、Q連線對稱,則( )
A. P、Q兩點(diǎn)處的電荷等量同種
B. a點(diǎn)和b點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同
C. c點(diǎn)的電勢低于d點(diǎn)的電勢
D. 負(fù)電荷從a到c,電勢能減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在某豎直平面內(nèi),光滑曲面AB與水平面BC平滑連接于B點(diǎn),BC右端連接內(nèi)壁光滑、半徑的四分之一細(xì)圓管CD,管口D端正下方直立一根勁度系數(shù)為的輕彈簧,彈簧一端固定,另一端恰好與管口D端平齊。一個(gè)質(zhì)量為的小球放在曲面AB上,現(xiàn)從距BC的高度為處靜止釋放小球,它與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù),小球進(jìn)入管口C端時(shí),它對上管壁有的相互作用力,通過CD后,在壓縮彈簧過程中滑塊速度最大時(shí)彈簧的彈性勢能為,取重力加速度,求:
(1)小球在C處受到的向心力大;
(2)在壓縮彈簧過程中小球的最大動(dòng)能;
(3)小球最終停止的位置。
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【題目】如圖,質(zhì)量相同的兩物體a、b,用不可伸長的輕繩跨接在同一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè),a在水平桌面的上方,b在水平粗糙桌面上。初始時(shí)用力壓住b使a、b靜止,撤去此壓力后,a開始運(yùn)動(dòng),在a下降的過程中,b始終未離開桌面。在此過程中
A.a的動(dòng)能小于b的動(dòng)能
B.兩物體機(jī)械能的變化量相等
C.a的重力勢能的減小量等于兩物體總動(dòng)能的增加量
D.繩的拉力對a所做的功與對b所做的功的代數(shù)和為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一游標(biāo)卡尺,主尺的最小分度是1mm,游標(biāo)上有20個(gè)小的等分刻度。用它測量一小工件的長度,如圖甲所示的讀數(shù)是 mm。用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑,如圖乙所示的讀數(shù)是 mm。 用歐姆表測同一定值電阻的阻值時(shí),分別用 ×1;×10;×100三個(gè)擋測量三次,指針?biāo)肝恢梅謩e如圖丙中的①、②、③所示,被測電阻的阻值約為 Ω。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2014年8月,山東魯能隊(duì)再度包攬乒超男女團(tuán)體的冠軍,加冕雙冠王!假設(shè)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中手持乒乓球拍托球沿水平面做勻加速跑動(dòng),球拍與球保持相對靜止且球拍平面和水平面之間夾角為θ。設(shè)球拍和球質(zhì)量分別為M、m,不計(jì)球拍和球之間摩擦,不計(jì)空氣阻力,則( )
A.運(yùn)動(dòng)員的加速度大小為gsinθ
B.球拍對球的作用力大小為mgcosθ
C.運(yùn)動(dòng)員對球拍的作用力大小為
D.運(yùn)動(dòng)員對地面的作用力方向豎直向下
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于速度、速度的變化和加速度的關(guān)系,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 速度變化的方向?yàn)檎,加速度的方向(yàn)樨?fù)
B. 物體加速度增大,速度反而越來越小
C. 速度越來越大,加速度反而越來越小
D. 加速度既不與速度同向,也不與速度反向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.光導(dǎo)纖維傳送光信號是利用了光的全反射現(xiàn)象
B.用標(biāo)準(zhǔn)平面檢查光學(xué)平面的平整程度是利用了光的偏振現(xiàn)象
C.門鏡可以擴(kuò)大視野是利用了光的干涉現(xiàn)象
D.照相機(jī)鏡頭表面涂上增透膜,以增強(qiáng)透射光的強(qiáng)度,是利用了光的衍射現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( 。
A. 汽車速度計(jì)某時(shí)刻的示數(shù)表示的是平均速度
B. 研究神舟七號飛船繞地球運(yùn)動(dòng)的周期時(shí),飛船可視為質(zhì)點(diǎn)
C. 若加速度方向與速度方向相同,則物體運(yùn)動(dòng)的速度變化越來越快
D. 加速度方向與規(guī)定正方向相反,則物體速度一定減小
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