【題目】如圖所示,是甲、乙兩物體在同一直線上運動的位移-時間圖象。如t=0時,兩物體都由靜止開始運動,則由圖可知( )
A. 甲和乙從同一地點出發(fā)
B. 甲、乙都做勻速運動,甲的速度大于乙的速度
C. 當t=10s時,甲、乙離出發(fā)點的距離相等
D. 前10s內(nèi),甲總在乙的前方,t=10s后,甲總在乙的后面運動
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【題目】質(zhì)量為30Kg的小孩坐在8Kg的雪橇上,大人用與水平方向成370斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做勻速直線運動(、,),求:
(1)地面對雪橇的摩擦力;
(2)地面對雪橇的支持力大小;
(3)雪橇與水平地面的動摩擦因數(shù)的大小
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【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的三個物塊A、B、C,A與天花板之間、B與C之間均用輕彈簧相連,A與B之間用細繩相連,當系統(tǒng)靜止后,突然剪斷AB間的細繩,則此瞬間A、B、C的加速度分別為(取向下為正)( )
A.﹣g、2g、0 B.﹣2g、2g、0
C.﹣2g、2g、g D.﹣2g、g、g
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【題目】兩個點電荷甲和乙同處于真空中.
(1)甲的電量是乙的4倍,則甲對乙的作用力是乙對甲的作用力的______倍.
(2)若把每個電荷的電量都增加為原來的2倍,那么它們之間的相互作用力變?yōu)樵瓉淼?/span>______倍;
(3)保持原電荷電量不變,將距離增為原來的3倍,那么它們之間的相互作用力變?yōu)樵瓉淼?/span>______倍;(4)保持其中一電荷的電量不變,另一個電荷的電量變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍,為保持相互作用力不變,則它們之間的距離應(yīng)變?yōu)樵瓉淼?/span>______倍.
(5)把每個電荷的電荷都增大為原來的4倍,那么它們之間的距離必須變?yōu)樵瓉淼?/span>______倍,才能使其間的相互作用力不變.
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【題目】如圖所示電路中,L為電感線圈,電阻不計,A、B為兩個燈泡,則( 。
A. 合上S的瞬間,A先發(fā)光,B后發(fā)光
B. 合上S的瞬間,A、B同時發(fā)光
C. 合上S后,A逐漸變亮,B逐漸變暗直至熄滅
D. 斷開S時,A立即熄滅,B重新亮后再熄滅
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【題目】木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為0.25。夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動。現(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示。力F作用后 ( )
A. 木塊A所受摩擦力大小是12.5N B. 木塊A所受摩擦力大小是8N
C. 木塊B所受摩擦力大小是7N D. 木塊B所受摩擦力大小是9N
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【題目】質(zhì)量為0.5kg的物體受到與水平方向成370的恒定拉力F的作用從靜止開始做直線運動,一段時間后撤去拉力F,其運動的v-t圖象如圖乙所示,已知cos370=0.8,sin370=0.6,g=10m/s2,求:
(1)減速階段加速度的大小以及物體與水平面之間的動摩擦因素μ;
(2)加速階段加速度的大小以及拉力F的大小。
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【題目】兩同學驗證反沖運動中動量守恒,如圖所示,兩質(zhì)量分別為mA、mB玩具小車放置在水平桌面上,中間夾一彈簧,自某一位置突然放開,兩小車做反沖運動,一段時間后,同時止住運動的小車,測出兩小車運動的距離分別為sA、sB忽略小車與桌面間的摩擦,請用以上物理量符號寫出反沖前后動量守恒表達式_________________;已知課本寬度為L,并以此計量小車運動的距離分別,可知兩小車質(zhì)量之比: =______。
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【題目】如圖所示,一個小球用長為L的細線懸于O點,將小球向左拉到某一高度,此時細線與豎直方向的夾角為θ=53°,由靜止釋放小球,若小球向右擺動到最低點時細線斷開,小球落在水平地面的A點(未畫出);若小球向右擺動到最高點時細線斷開,小球的落地點也在A點,不計空氣阻力,sin530=0.8,則細線的懸點O離水平地面的高度為
A. 1.4L
B. 1.2L
C. 1.6L
D. 1.8 L
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