19.用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.如圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示.已知m1=50g、m2=150g,則(g取10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個操作步驟:
A.按照圖所示的裝置安裝器件;
B.將打點(diǎn)計(jì)時器接到直流電源上;
C.先釋放m2,再接通電源打出一條紙帶;
D.測量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;
E.根據(jù)測量的結(jié)果,分別計(jì)算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能.
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是BC(填選項(xiàng)對應(yīng)的字母).
(2)在打點(diǎn)0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=0.58J,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=0.60J,由此得出的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi),m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒;
(3)若某同學(xué)作出$\frac{1}{2}$v2-h圖象,可以計(jì)算當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭,請寫出計(jì)算g的表達(dá)式$\frac{{(m}_{1}+{m}_{2}){v}^{2}}{2({m}_{2}-{m}_{1})h}$.(用字母表示)

分析 (1)解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),只有理解了這些才能真正了解具體實(shí)驗(yàn)操作的含義;
(2)根據(jù)在勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度,可以求出打下記數(shù)點(diǎn)5時的速度大。桓鶕(jù)物體的初末動能大小可以求出動能的增加量,根據(jù)物體重力做功和重力勢能之間的關(guān)系可以求出系統(tǒng)重力勢能的減小量,比較動能增加量和重力勢能減小量之間的關(guān)系可以得出系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒;
(3)根據(jù)機(jī)械能守恒定律求出g的表達(dá)式.

解答 解:(1)B:將打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)接到電源的“交流輸出”上,故B錯誤.
C:開始記錄時,應(yīng)先給打點(diǎn)計(jì)時器通電打點(diǎn),然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點(diǎn)計(jì)時時器的電源,由于重物運(yùn)動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差,故C錯誤.故選:BC.
(2)根據(jù)在勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度,可知打第5個點(diǎn)時的速度為:v5=$\frac{{x}_{46}}{2T}$=$\frac{0.216+0.264}{2×0.1}$=2.4m/s;
物體的初速度為零,所以動能的增加量為:△Ek=$\frac{1}{2}$mv52-0=0.58J
重力勢能的減小量等于物體重力做功,故:△EP=W=mgh=0.60J;
由此可知動能的增加量和勢能的減小量基本相等,因此在在誤差允許的范圍內(nèi),m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.
(3)根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒有:(m2-m1)gh=$\frac{1}{2}$(m1+m2),
解得:g=$\frac{{(m}_{1}+{m}_{2}){v}^{2}}{2({m}_{2}-{m}_{1})h}$;
故答案為:(1)BC;(2)0.58;在誤差允許的范圍內(nèi),m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒;(3)$\frac{{(m}_{1}+{m}_{2}){v}^{2}}{2({m}_{2}-{m}_{1})h}$.

點(diǎn)評 只有明確了實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)測量,才能明確各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作的具體含義,這點(diǎn)要在平時訓(xùn)練中加強(qiáng)練習(xí).
本題全面的考查了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律中的數(shù)據(jù)處理問題,要熟練掌握勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律以及功能關(guān)系,增強(qiáng)數(shù)據(jù)處理能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.一交流電壓隨時間變化的規(guī)律如圖所示,該交流電壓的有效值和周期分別是( 。
A.10$\sqrt{2}$V,0.01sB.10V,0.01sC.10$\sqrt{2}$V,0.02sD.10V,0.02s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是(  )
A.運(yùn)動是絕對的,靜止是相對的
B.運(yùn)動是相對的,靜止也是相對的
C.參考系選擇不同,運(yùn)動情況一定不同
D.運(yùn)動是絕對的,靜止也是絕對的

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時器測量小車做勻變速直線運(yùn)動的加速度.
(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時器是一種使用交流(選填“交流”或“直流”)電源的計(jì)時儀器,它的工作電壓是4~6V,當(dāng)電源的頻率為50Hz時,它每隔0.02s打一次點(diǎn).
(2)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)從打出的若干紙帶中選取一條紙帶,如圖所示,紙帶上按時間順序取A、B、C、D四個計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出,用尺子測得相鄰各點(diǎn)間的距離為x1=3.62cm,x2=4.75cm,x3=5.88cm.根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可以判斷小車在做勻加速直線運(yùn)動,理由是相等時間內(nèi)相鄰位移差值相等(請用文字描述);在計(jì)數(shù)點(diǎn)C所代表的時刻,紙帶運(yùn)動的瞬時速度是0.53m/s,小車的加速度是1.13m/s2(以上兩空小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.物體做直線運(yùn)動,其位移-時間圖象如圖所示,試求:
(1)20s內(nèi)的平均速度;
(2)第二個10s內(nèi)的平均速度;
(3)5s末的瞬時速度;
(4)5s末到25s末的平均速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,是一點(diǎn)電荷在真空中形成的電場的三條電場線,未指明方向,一帶電粒子(重力不計(jì))在此電場中運(yùn)動軌跡如虛線ab所示,由此可斷定( 。
A.a處的電勢一定比b處的電勢高
B.粒子一定帶負(fù)電
C.粒子在a處的動能一定比在b處的動能大
D.粒子在a處的電勢能可能大于在b處的電勢能大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.某電場的電場線的分布如圖所示.一個帶電粒子由M點(diǎn)沿圖中虛線所示的途徑運(yùn)動 通過N點(diǎn).則下列判斷正確的是( 。
A.粒子帶負(fù)電B.電場力對粒子做負(fù)功
C.粒子在N點(diǎn)的加速度大D.粒子在N點(diǎn)的速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,條形磁鐵放在水平桌面上,它的中點(diǎn)上方固定著一條長直導(dǎo)線,當(dāng)導(dǎo)線內(nèi)通過垂直紙面向外的電流時,桌面對磁鐵的支持力將( 。
A.減小B.增大C.不變D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.A、B兩物體按圖所示形式疊放在一起沿斜面勻速下滑,且保持相對靜止,圖中B的上表面與斜面平行,A、B的質(zhì)量分別為m、m0,斜面傾角為θ,則關(guān)于A、B間的摩擦力,下列說法正確的有( 。
A.B對A沒有摩擦力作用
B.B對A的摩擦力大小為mgsinθ,方向沿斜面向上
C.斜面對B的摩擦力大小為m0gsinθ,方向沿斜面向上
D.斜面對B的摩擦力大小為(m0+m)gsinθ,方向沿斜面向上

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同步練習(xí)冊答案