【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置，其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個D形金屬盒，兩盒間的狹縫中形成的周期性變化的電場，使粒子在通過狹縫時都能得到加速，兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強磁場中，如圖所示，要增大帶電粒子射出時的動能，則下列說法中正確的是（ ）

A.增大勻強電場間的加速電壓
B.增大磁場的磁感應(yīng)強度
C.減小狹縫間的距離
D.減小D形金屬盒的半徑

【答案】B
【解析】解：當(dāng)粒子從D形盒中出來時速度最大，根據(jù)qvmB=m ，得vm= ，則動能EK= mv2= ，知動能與加速的電壓無關(guān)，與狹縫間的距離無關(guān)，與磁感應(yīng)強度大小和D形盒的半徑有關(guān)，增大磁感應(yīng)強度和D形盒的半徑，可以增加粒子的動能．故B正確，ABC 錯誤．

故選：B

回旋加速器利用電場加速和磁場偏轉(zhuǎn)來加速粒子，根據(jù)洛倫茲力提供向心力求出粒子射出時的速度，從而得出動能的表達(dá)式，看動能與什么因素有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤．

（1）為完成實驗，某同學(xué)另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：

彈力F（N）

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

伸長量x（10﹣2m）

0.74

1.80

2.80

3.72

4.60

5.58

6.42

用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k= N/m；

（2）某次實驗中，彈簧秤的指針位置如圖2所示，其讀數(shù)為 N；同時利用（1）中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請在圖1中畫出這兩個共點力的合力F合；

（3）由圖得到F合= N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小船橫渡一條兩岸平行的河流，船本身提供的速度即靜水速度大小不變、船身方向垂直于河岸，水流速度與河岸平行，已知小船的運動軌跡如圖所示，則

A. 越接近河岸水流速度越小

B. 越接近河岸水流速度越大

C. 無論水流速度是否變化，這種渡河方式耗時最短

D. 根據(jù)生活實踐經(jīng)驗，這種渡河方式位移最短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根輕繩的上端懸掛在天花板上，下端掛一燈泡，則( )

A. 燈泡受的重力和燈泡對繩的拉力是一對平衡力

B. 燈泡受的重力和繩對燈泡的拉力是一對作用力和反作用力

C. 燈泡對繩的拉力和繩對燈泡的拉力是一對作用力和反作用力

D. 繩對天花板的拉力和天花板對繩的拉力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(甲)所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長的關(guān)系實驗.

（1）實驗中還需要的測量工具有_____________________________.

（2）如圖(乙)所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪圖，縱軸是鉤碼質(zhì)量m，橫軸是彈簧的形變量x.由圖可知:圖線不通過原點的原因是由于________;彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m(g取9.8m/s2)(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字);

（3）如圖(丙)所示，實驗中用兩根不同的彈簧a和b，畫出彈簧彈力F與彈簧長度L的F-L圖像.下列正確的是______________________.

A．a(chǎn)的原長比b的長 B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大

C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小 D．彈力與彈簧長度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一用直流電動機(jī)提升重物的裝置，如圖所示，重物質(zhì)量m=50kg，電源的電壓為U=110V，不計電源內(nèi)阻及各處摩擦，當(dāng)電動機(jī)以v=0.90m/s的恒定速度向上提升重物時，電阻中的電流I=5A，由此可知電動機(jī)的線圈的電阻R為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD是一個正方形的勻強磁場區(qū)域，由靜止開始經(jīng)相同電壓加速后的甲、乙兩種帶電粒子，分別從A、B兩點射入磁場，結(jié)果均從C點射出，則它們的速率v甲：v乙為多大？，它們通過該磁場所用的時間t甲：t乙為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗．

（1）在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持 狀態(tài)．

（2）他通過實驗得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線，由此圖線可得該彈簧的原長x0= cm，勁度系數(shù)k= N/m．

（3）他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖（c）所示時，該彈簧的長度x= cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以MN為界的兩勻強磁場，磁感應(yīng)強度B1=2B2 ， 方向垂直紙面向里，現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電量為q的正粒子，從O點沿圖示方向進(jìn)入B1中．

（1）試畫出此粒子的運動軌跡
（2）求經(jīng)過多長時間粒子重新回到O點？

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