如圖所示,AB是足夠長的傾角為θ傾斜直軌道,BCD是半徑為R的光滑圓弧軌道,它們在B點相切.P點與圓弧的圓心O等高,D、E與O點在同一條豎直直徑上.一個質量為m的物體(可以看作質點)從AB軌道上的某點由靜止釋放.
(1)若軌道AB光滑,為使物體能到達圓弧軌道的最高點D,釋放點距B點的距離L至少應為多少;
(2)若軌道AB動摩擦因數(shù)為μ,物體從P點釋放,則它在整個運動過程中在AB軌道上運動的總路程s為多少;
(3)最終當物體通過圓弧軌道最低點E時,對圓弧軌道的壓力的大。
(1)設物體剛好到D點,由牛頓第二定律求得則mg=
m
v2D
R

對全過程由動能定理得:mgLsinθ-mgR(1+cosθ)=
1
2
mv2D

得:L=
3+2cosθ
2sinθ
R
;
(2)因為摩擦力始終對物體做負功,所以物體最終在圓心角為2θ的圓弧上往復運動.
對整個過程由動能定理得:mgR?cosθ-μmgcosθ?s=0所以總路程為s=
R
μ

(3)從B到E的過程中由動能定理求得
mgR(1-cosθ)=
1
2
mv2E

在E點由牛頓第二定律
N-mg=
mv2E
R

由牛頓第三定律,物體對軌道的壓力N′=N
得對軌道壓力:N′=(3-2cosθ)mg
答:(1)若軌道AB光滑,為使物體能到達圓弧軌道的最高點D,釋放點距B點的距離L至少應為
3+2cosθ
2sinθ
R
;
(2)若軌道AB動摩擦因數(shù)為μ,物體從P點釋放,則它在整個運動過程中在AB軌道上運動的總路程s為
R
μ
;
(3)最終當物體通過圓弧軌道最低點E時,對圓弧軌道的壓力的大小為(3-2cosθ)mg
練習冊系列答案
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如圖所示,在O點放置一個正電荷,在過O點的豎直平面內的A點自由釋放一個帶正電的小球,小球的質量為m、電荷量為q,運動的軌跡如圖中虛線所示.它與以O為圓心、R為半徑的圓(圖中實線表示)相交于B、C兩點,O、C在同一水平線上,∠BOC=30°,A點到OC的豎直高度為h.已知帶電小球通過B點時的速度為v,求:
(1)帶電小球通過C點時速度大;
(2)帶電小球由A點運動到C點的過程中電場力所做的功.

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如圖所示,一個小球質量為m,靜止在光滑的軌道上,現(xiàn)以水平力擊打小球,使小球能夠通過半徑為R的豎直光滑軌道的最高點C,則水平力對小球所做的功至少為( 。
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如圖所示,內壁光滑的絕緣管做在的圓環(huán)半徑為R,位于豎直平面內.管的內徑遠小于R,以環(huán)的圓心為原點建立平面坐標系xoy,在第四象限加一豎直向下的勻強電場,其它象限加垂直環(huán)面向外的勻強磁場.一電荷量為+q、質量為m的小球在管內從b點由時靜止釋放,小球直徑略小于管的內徑,小球可視為質點.要使小球能沿絕緣管做圓周運動通過最高點a.
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(2)在(1)問的情況下,要使小球繼續(xù)運動,第二次通過最高點a時,小球對絕緣管恰好無壓力,勻強磁場的磁感應強度多大?(重力加速度為g)

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如圖所示,長為L的木板水平放置,在木板的A端放置一個質量為m的物體,現(xiàn)緩慢抬高A端,使木板以左端為軸在豎直面內轉動,當木板轉到與水平面成α角時物體開始滑動,此時停止轉動木板,物體滑到木板底端時的速度為v,則在整個過程中(  )
A.支持力對物體做功為0
B.摩擦力對物體做功為mgLsinα
C.摩擦力對物體做功為
1
2
mv-mgLsinα
D.木板對物體做功為
1
2
mv2?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖1所示,斜面AB與半徑為0.5m的光滑豎直圓軌道BCD相切于B點,CD部分是半圓軌道,C、D為圓軌道的最低點和最高點.將質量為0.lkg的小物塊(可視為質點)從軌道的ABC部分某處由靜止釋放,釋放點與C點的高度差為h,用力傳感器測出物塊經(jīng)C點時對軌道的壓力F,得到F與h的關系圖象如圖2所示.已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.3,重力加速度g取l0m/s2.求:
(l)圖2中a、b兩點的縱坐標Fa、Fb數(shù)值.
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(1)若釘鐵釘位置在E點,求細線與釘子碰撞前后瞬間,細線的拉力分別是多少?
(2)若小球能繞釘子在豎直面內做完整的圓周運動,求釘子位置在水平線EF上距E點距離的取值.

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(1)選手到達B點的速度表達式;
(2)試證明選手落到浮臺上的速度大小與B點的高度h無關;
(3)同學甲認為B點的高度h越大,選手在空中飛越的時間越長,在浮臺上的落點距岸邊C越遠;同學乙認為B點的高度h越小,選手到達B點的水平速度越大,在浮臺上的落點距岸邊C越遠,請通過推算說明你的觀點.

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