Question

【題目】如圖a所示為“探究加速度與物體受力及質(zhì)量的關系”的實驗裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的托盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車后面所拖的紙帶穿過電火花打點計時器，打點計時器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1，托盤及砝碼的質(zhì)量為m2。

①下列說法正確的是 。

A．長木板C必須保持水平

B．實驗時應先釋放小車后接通電源

C．實驗中m2應遠小于m1

D．作a-圖像便于行出加速度與質(zhì)量關系

②實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a—F圖像，可能是圖b中的圖線 。(選填“甲、乙、丙”)

③圖c為某次實驗得到的紙帶，紙帶上標出了所選的四個計數(shù)點之間的距離，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是 m/s2。（結果保留二位有效數(shù)字）

Answer 1

【答案】(1) ①CD ②丙 ③0.49或0.50

【解析】試題分析：（1）A實驗中要平衡摩擦力，長木板的一端要墊高，A錯誤；B為節(jié)省紙帶增加小車運行時間先接通電源后松開小車，B錯誤；C以托盤作為研究對象有mg-T=ma，以小車作為研究對象有T=Ma，聯(lián)立以上兩式可得T＝，要使繩子拉力等于鉤碼的重力，即T=mg，故=1，則有M＞＞m，C正確；D如果作出a-M圖象，卻難以根據(jù)圖象確定a與M是否是成反比，所以我們可以作出a-的圖象，只要a-的圖象是正比例函數(shù)圖象就證明了a與M成反比例關系，D正確；（2）沒用平衡摩擦力，則當施加一定力時，首先平衡摩擦力后才會產(chǎn)生加速度，通過圖象知，當力F不為零時，加速度為零，故丙圖對；（3）計數(shù)點之間有4個點未畫出，時間間隔為0.1s，有公式△x=aT2得：a＝＝0.50m/s2。