【題目】如圖所示，在高1.5m的光滑平臺上有一個質(zhì)量為2kg的小球被一細線拴在墻上，球與墻之間有一根被壓縮的輕質(zhì)彈簧．當(dāng)燒斷細線時，小球被彈出，小球落地時的速度方向與水平方向成60°角，則正確的是（g=10m/s2）（　�。�

A. 彈簧最大彈性勢能為10J B. 彈簧最大彈性勢能為15J

C. 運動時間為s D. 落地點到桌子邊緣的距離是m

【答案】A

【解析】

小球離開平臺做平拋運動，平拋運動在豎直方向上做自由落體運動，根據(jù)h=gt2求出小球空中運動的時間，由公式vy=gt求出小球落地時豎直方向的分速度，從而得知水平分速度．研究彈簧彈開小球的過程，由系統(tǒng)的機械能守恒求彈簧最大的彈性勢能．

小球離開平臺做平拋運動，由h=gt2得，； 則落地時豎直方向上的分速度vy=gt=10×m/s=m/s．據(jù)題：小球落地時的速度方向與水平方向成60°角，則有tan60°=，解得v0=m/s．所以彈簧被壓縮時具有的最大彈性勢能；小球落地點到桌子邊緣的距離是x=v0t=m，故A正確，BCD錯誤；故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用電子加速器產(chǎn)生的高能電子束照射可使一些物質(zhì)產(chǎn)生物理、化學(xué)和生物學(xué)效應(yīng)，其中電子束焊接是發(fā)展最快、應(yīng)用最廣泛的一種電子束加工技術(shù)。電子束加工的特點是功率大，能在瞬間將能量傳給工件，而且電子束的能量和位置可以用電磁場精確和迅速地調(diào)節(jié)，實現(xiàn)計算機控制。圖甲是電子束加工工件的示意圖，電子槍產(chǎn)生熱電子后被高壓電源加速，經(jīng)聚焦系統(tǒng)會聚成很細的電子束，打在工件上產(chǎn)生高壓力和強能量，對工件進行加工。圖乙是電子加速系統(tǒng)，K是與金屬板M距離很近的燈絲，電源E1給K加熱可以產(chǎn)生初速度不計的熱電子，N為金屬網(wǎng)，M、N接在輸出電壓恒為U的高壓電源E2上，M、N之間的電場近似為勻強電場，系統(tǒng)放置在真空環(huán)境中，通過控制系統(tǒng)排走工件上的多余電子，保證N與工件之間無電壓，正常工作時，若單位時間內(nèi)從K發(fā)出的電子數(shù)為n，經(jīng)M、N之間的電場加速后大多數(shù)電子從金屬網(wǎng)的小孔射出，少部分電子打到金屬網(wǎng)絲上被吸收，從而形成回路電流，電流表的示數(shù)穩(wěn)定為I。已知電子的質(zhì)量為m、電量為e，不計電子所受的重力和電子之間的相互作用。

(1)求單位時間內(nèi)被金屬網(wǎng)N吸收的電子數(shù);

(2)若金屬網(wǎng)N吸收電子的動能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，試證明其發(fā)熱功率P=IU;

(3)a.電子在聚焦時運動方向改變很小，可認為垂直打到工件上時的速度與從N中射出時的速度相同，并假設(shè)電子打在工件上被工件全部吸收不反彈。求電子束打到工件表面時對工件的作用力大��；并說明為增大這個作用力，可采取的合理可行的措施(至少說出兩種方法);

b.已知MN兩板間的距離為d,設(shè)在兩板之間與M相距x到的空間內(nèi)(足夠小)電子數(shù)為，求與x的關(guān)系式。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一內(nèi)壁光滑、質(zhì)量為m、半徑為r的環(huán)形細圓管(管的內(nèi)徑相對于環(huán)半徑可忽略不計)用硬桿豎直固定在地面上。有一質(zhì)量為m的小球可在圓管中運動(球直徑略小于圓管直徑，可看做質(zhì)點)，小球以速率經(jīng)過圓管最高點時，恰好對管壁無壓力，當(dāng)球運動到最低點時，求硬桿對圓管的作用力大小為（ ）

A. B. C. 6mg D. 7mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，線圈L的自感系數(shù)很大，且其電阻可以忽略不計，L1、L2是兩個完全相同的小燈泡．在開關(guān)S的閉合和斷開的過程中，L1、L2的亮度變化情況是（燈絲不會斷）（　 �。�

A. S閉合，L1亮度不變，L2亮度逐漸變亮，最后兩燈一樣亮；S斷開，L2立即不亮，L1逐漸變亮

B. S閉合，L1不亮，L2很亮；S斷開，L1、L2立即不亮

C. S閉合，L1、L2同時亮，而后L1逐漸熄滅，L2亮度不變；S斷開，L2立即熄滅，L1亮一下才熄滅

D. S閉合，L1、L2同時亮，而后L1逐漸熄滅，L2則逐漸變得更亮；S斷開，L2立即熄滅， L1亮一下才熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置．

(1)將圖中所缺的導(dǎo)線補接完整；

(2)如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上開關(guān)后可能出現(xiàn)的情況有：____(填“向左偏一下”、“向右偏一下”或“不動”)

①將線圈A迅速插入線圈B時，靈敏電流計指針將________．

②線圈A插入線圈B后，將滑動變阻器的滑片迅速向左拉時，靈敏電流計指針________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一內(nèi)壁光滑、質(zhì)量為m、半徑為r的環(huán)形細圓管(管的內(nèi)徑相對于環(huán)半徑可忽略不計)用硬桿豎直固定在地面上。有一質(zhì)量為m的小球可在圓管中運動(球直徑略小于圓管直徑，可看做質(zhì)點)，小球以速率經(jīng)過圓管最高點時，恰好對管壁無壓力，當(dāng)球運動到最低點時，求硬桿對圓管的作用力大小為（ ）

A. B. C. 6mg D. 7mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月22日，我國首艘貨運飛船“天舟一號”與“天宮二號”空間實驗室完成交會對接。若飛船繞地心做勻速圓周運動，距離地面的高度為h，地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，引力常量為G。下列說法正確的是

A. 根據(jù)題中條件可以估算飛船的質(zhì)量

B. 天舟一號飛船內(nèi)的貨物處于平衡狀態(tài)

C. 飛船在圓軌道上運行的加速度為

D. 飛船在圓軌道上運行的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組用圖甲所示器材測量重力加速度的大�。畬嶒炂鞑挠傻鬃鶐в袠�(biāo)尺的豎直桿、光電計時器A和B、鋼制小球和網(wǎng)兜組成．通過測量小球在A、B間不同位移時的平均速度，求重力加速度．回答下列問題：

(1)實驗中保持A不動，沿桿向下移動B，測量A、B之間的距離h及鋼球經(jīng)過該距離所用時間t，經(jīng)多次實驗繪出與t關(guān)系圖象如圖乙所示．由圖可知，重力加速度g與圖象的斜率k的關(guān)系為g＝__________，重力加速度的大小為________m/s2；

(2)若另一小組用同樣的實驗裝置，保持B不動，沿桿向上移動A，則______(選填“能”或“不能”)通過上述方法測得重力加速度；

(3)為減小重力加速度的測量誤差，可采用哪些方法？____________________________(提出一條即可)．

【答案】 (1)2k；　 9.68；　 (2)能；　 (3)AB間的距離盡可能大，鋼球的體積盡可能小等；

【解析】試題分析：（1）我們在圖像的直線上取兩個點，其對應(yīng)的高度與時間分別為h1、h2，t1、t2，則圖象的斜率k=，而正是鋼球通過h1時的平均速度，也是這段時間內(nèi)時間中點的即時速度，設(shè)鋼球由靜止落到A時的時間為t0，故=g（t0+），=g（t0+），將其代入上式可得k=，即g=2k；由圖像可得，其斜率k=m/s2=9.67m/s2；

（2）如果保持B不動，則我們可以設(shè)鋼球由靜止到B的時間為T0，則該時間也是可以在計算的過程中約去的，所以這種方法也可以測得重力加速度。

（3）為了減小誤差，可以使AB間距離盡可能大，鋼球體積盡可能小等。

考點：用自由落體的方法測重力加速度。

【題型】實驗題
【結(jié)束】
12

【題目】下列說法正確的是

A. 飽和汽壓隨溫度降低而減小，與飽和汽的體積無關(guān)

B. 蔗糖受潮后粘在一起，沒有確定的幾何形狀，所以它是非晶體

C. 布朗運動是由懸浮在液體中的微粒之間的相互碰撞引起的

D. 分子間距離增大時，分子間引力和斥力都減小，分子勢能不一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用甲、乙兩種單色光照射同一金屬做光電效應(yīng)實驗，發(fā)現(xiàn)光電流與電壓的關(guān)系如圖所示.已知普朗克常量為h，被照射金屬的逸出功為W0，遏止電壓為Uc，電子的電荷量為e，則下列說法正確的是

A. 甲光的強度大于乙光的強度

B. 甲光的頻率大于乙光的頻率

C. 甲光照射時產(chǎn)生的光電子的初動能均為eUc

D. 乙光的頻率為

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同步練習(xí)冊答案