【題目】在做探究單擺周期與擺長的關系的實驗時,

1)為了利用單擺較準確地測出重力加速度,可選用的器材為______

A20cm長的結實的細線、小木球、秒表、米尺、鐵架臺

B100cm長的結實的細線、小鋼球、秒表、米尺、鐵架臺

C100cm長的結實的細線、大木球、秒表、50cm量程的刻度尺、鐵架臺

D100cm長的結實的細線、大鋼球、大掛鐘、米尺、鐵架臺

2)為了減小測量周期的誤差,擺球應在經(jīng)過最______ (填)點的位置時開始計時,并計數(shù)為1,擺球每次通過該位置時計數(shù)加1.當計數(shù)為63時,所用的時間為t秒,則單擺周期為______ 秒.

3)實驗時某同學測得的g值偏大,其原因可能是______

A.實驗室的海拔太高B.擺球太重

C.測出n次全振動時間為t,誤作為(n+1)次全振動時間進行計算

D.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)了松動,使擺線長度增加了

4)有兩位同學利用假期分別去參觀北京大學和廈門大學的物理實驗室,各自在那里利用先進的DIS系統(tǒng)較準確地探究了單擺的周期T與擺長L的關系,他們通過校園網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機繪制了T2-L圖象,如圖甲所示.去北大的同學所測實驗結果對應的圖線是______ (填AB).另外,在廈大做探究的同學還利用計算機繪制了a、b兩種單擺的振動圖象如圖乙所示,由圖可知,a、b兩單擺的擺長之比= ______ .(北大所在地的緯度比廈大高.)

【答案】 B C B 49

【解析】1)根據(jù)實驗要求,擺長1m左右,用米尺測量,體積較小的實心金屬球,選小鋼球,測量周期用秒表,故選B;(2)擺球經(jīng)過最低點的位置時速度最大,在相等的距離誤差上引起的時間誤差最小,測的周期誤差最。詾榱藴p小測量周期的誤差,擺球應選經(jīng)過最低點的位置時開始計時.由題分析可知,單擺全振動的次數(shù)為,周期為;(3)海拔太高時,重力加速度較小,這不是測量結果偏大的原因;故A錯誤;擺球的重力越重,誤差越。还B錯誤;實驗中誤將n次全振動計為n+1次,根據(jù),求出的周期變小,g偏大,故C正確.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了,依據(jù): 測得的單擺周期變大,故由,可知得到的g值偏小,故D錯誤.故選C. 4)由,得,知圖象的斜率越大,則重力加速度越小,因為南京當?shù)氐闹亓铀俣刃∮诒本,去北大的同學所測實驗結果對應的圖線的斜率小,應該是B圖線.由振動圖線知,兩單擺的周期比為知,兩單擺擺長之比.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在一光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標系,一物體從t0時刻起,由坐標原點O(0,0)開始運動,其沿x軸和y軸方向運動的速度時間圖像如圖甲、乙所示,下列說法中正確的是( )

A. 2 s內(nèi)物體沿x軸做勻加速直線運動

B. 2 s內(nèi)物體繼續(xù)做勻加速直線運動,但加速度沿y軸方向

C. 4 s末物體坐標為(4 m,4 m)

D. 4 s末物體坐標為(6 m,2 m)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長木板A放在光滑的水平地面上,物體B以水平速度沖上A后,由于摩擦作用,最后相對木板A靜止。則關于此過程,下列說法正確的是

A摩擦力對木板A做的功等于物體B克服摩擦力做的功

B物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

C物體B動能的減少量等于其克服摩擦力做的功

D物體B動能的減少量等于摩擦力對木板A做的功與系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能之和

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一理想變壓器的原線圈接有電壓為U的交流電,副線圈接有電阻R1、光敏電阻R2(阻值隨光照增強而減小),開關K開始時處于閉合狀態(tài),下列說法正確的是

A. 當光照變?nèi)鯐r,變壓器的輸入功率增加

B. 當滑動觸頭P向下滑動時,電阻R1消耗的功率增加

C. 當開關K由閉合到斷開,原線圈中電流變大

D. U增大時,副線圈中電流變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑長鐵鏈由若干節(jié)組成,全長為L,圓形管狀軌道半徑為遠大于一節(jié)鐵鏈的高度和長度。鐵鏈靠慣性通過軌道繼續(xù)前進,下列判斷正確的是

A. 在第一節(jié)完成圓周運動的過程中,第一節(jié)鐵鏈機械能守恒

B. 每節(jié)鐵鏈通過最高點的速度依次減小

C. 第一節(jié)與最后一節(jié)到達最高點的速度大小相等

D. 第一節(jié)回到最低點至最后一節(jié)進入軌道的過程中鐵鏈的速度保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靈敏電流計G的量程為500μA、內(nèi)阻未知,某小組要將該電流計的量程擴大至5mA,有下列器材可選:

A.干電池一節(jié)

B.電壓表V(量程1.5V,內(nèi)阻幾千歐)

C.滑動變阻器R1,(0-100Ω)

D.電阻箱R2(0-999.9Ω)

E.開關、導線若干

(1)甲同學設計了如圖甲所示的電路測電流計G的內(nèi)阻,判斷是否可行并分析原因:________。

(2)乙同學設計了如下實驗:

①用如圖乙所示電路測量電流計和電壓表的內(nèi)阻

a.R1滑片滑到左端,斷開S2,閉合S1,調(diào)節(jié)R1使電流計滿偏.此時電壓表V的示數(shù)為1.0V;

b.將R2調(diào)至最大,閉合S2,調(diào)作R1、R2,當電壓表示數(shù)為1.2V時,電流計的示數(shù)為300μA、R2的阻值為180Ω。

由以上數(shù)據(jù)可得電壓表的內(nèi)阻Rv_____Ω,電流計的內(nèi)阻Rx_____Ω。

②用靈敏電流計和電阻箱改裝電流表,請畫出改裝電路圖______,此時電阻箱的阻值應為_____Ω。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電場中有A、B兩點,A點的場強為E=4.0×103N/C,A、B兩點的電勢差為U=3.0×103V。有一電荷量q=1.2×10-8C的微粒,質(zhì)量m=2.0×10-12kg,在A點由靜止釋放,微粒在電場力作用下由A點移到B點,不計重力作用。求:

(1)帶電微粒在A點所受電場力多大?微粒被釋放的瞬間加速度多大?

(2)帶電微粒從A點移到B點時,電場力做了多少功?電勢能改變了多少?若電勢能全部轉化為動能,則微粒到達B點時速度多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】真空中存在空間范圍足夠大的,水平向右的勻強電場。在電場中,若將一個質(zhì)量為m、帶正電的小球由靜止釋放,運動中小球的速度與豎直方向夾角為37°(取sin37°= 0.6cos37°= 0.8),F(xiàn)將該小球從電場中某點以初速度v0豎直向上拋出。求運動過程中

1)小球受到的電場力的大小及方向;

2)小球從拋出點至最高點的電勢能變化量;

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證力的平行四邊形定則。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M,彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置。

(1)為了完成實驗,需要記錄下來的是結點O的位置以及彈簧測力計中力的大小和方向,如果作圖得到的合力方向近似在_________方向上,且大小近似等于_____________,則平行四邊形定則得以驗證。

(2)下列不必要的實驗要求是___________(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)

A.木板平面要保持豎直

B.兩個彈簧測力計必須完全相同

C.拉線方向應與木板平面平行

D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置

(3)某次實驗中,該同學使彈簧測力計B處于水平方向,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,為了能夠完成實驗,他應該___________。

A.換用質(zhì)量更輕的重物

B.保持彈簧測力計B的拉力方向不變,減小其拉力

C.保持彈簧測力計B的拉力不變,將其順時針旋轉一個小角度

D.保持彈簧測力計B的拉力不變,將其逆時針旋轉一個小角度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案