在下列幾種現(xiàn)象中，所選系統(tǒng)動量守恒的有（　�。�
A．原來靜止在光滑水平面上的車，從水平方向跳上一個人，人車為一系統(tǒng)
B．運(yùn)動員將鉛球從肩窩開始加速推出，以運(yùn)動員和鉛球為一系統(tǒng)
C．從高空自由落下的重物落在靜止于地面上的車廂中，以重物和車廂為一系統(tǒng)
D．光滑水平面上放一斜面，斜面也光滑，一個物體沿斜面滑下，以重物和斜面為一系統(tǒng)
A：人與車組成的系統(tǒng)在水平方向受到的合外力為0，故水平方向的動量守恒．故A正確；
B：人與鉛球組成的系統(tǒng)，初動量為零，末動量不為零．故B錯誤；
C：重物和車廂為一系統(tǒng)的末動量為零而初動量不為零．故C錯誤；
D：該選項中，在物體沿斜面下滑時，向下的動量增大．故D錯誤．
故選：A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量不同而初動量相同的兩個物體，在水平地面上由于摩擦力的作用而停止運(yùn)動，它們與地面間的動摩擦因數(shù)相同，比較它們的滑行時間和滑行距離，則
A．兩個物體滑行的時間一樣長
B．質(zhì)量大的物體滑行的時間較長
C．兩個物體滑行的距離一樣長
D．質(zhì)量小的物體滑行的距離較長

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

如圖為質(zhì)量為1 kg的物體，以某一初速度在水平面上滑行，其動能隨位移變化情況的圖象.若取g="10" m/s2，則物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為_______________，物體總共滑行時間為_______________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)做拍打籃球的游戲，要控制籃球，使其重心在距地面高度為h=0.9m的范圍內(nèi)做豎直方向上的往復(fù)運(yùn)動，如圖所示．每次要在最高點(diǎn)時用手開始擊打籃球，手與球作用一段距離后分開，球落地反彈．已知球反彈的速度v2的大小是落地速度v1大小的4/5，反彈后恰好達(dá)到最高點(diǎn)，球與地面的作用時間為t=0.1s，籃球的質(zhì)量m=0.5kg，半徑為R=0.1m，若地面對球的作用力可視為恒力，籃球與地面碰撞時認(rèn)為重心不變，忽略空氣阻力和籃球的轉(zhuǎn)動．求
（1）球反彈的速度v2．
（2）地面對球的作用力F（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于任何一個質(zhì)量不變的物體，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的動量發(fā)生變化，其動能一定變化
B．物體的動量發(fā)生變化，其動能一定不變化
C．物體的動能發(fā)生變化，其動量一定變化
D．物體的動能發(fā)生變化，其動量不一定變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種物理現(xiàn)象的解釋中，正確的是（　�。�
A．砸釘子時不用橡皮錘，只是因為橡皮錘太輕
B．跳高時在沙坑里填沙，是為了減小沖量
C．在推車時推不動是因為推力的沖量為零
D．動量相同的兩個物體受到相同的制動力的作用，兩個物體將同時停下來

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于碰撞的特點(diǎn)，下列說法正確的是（   ）
A．碰撞的過程時間極短
B．碰撞時，質(zhì)量大的物體對質(zhì)量小的物體作用力大
C．碰撞時，質(zhì)量大的物體對質(zhì)量小的物體作用力和質(zhì)量小的物體對質(zhì)量大的物體的作用力相等
D．質(zhì)量小的物體對質(zhì)量大的物體作用力大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)子的質(zhì)量是1.67×10-27 kg，速度為1.0×107 m/s，跟一個靜止的氦核碰撞后，質(zhì)子以6.0×106 m/s的速度被反彈回來，氦核則以4.0×106 m/s的速度運(yùn)動，氦核的質(zhì)量為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

沿同一直線，甲、乙兩物體分別在阻力F1、F2作用下做直線運(yùn)動，甲在t1時間內(nèi)，乙在t2時間內(nèi)動量p隨時間t變化的p－t圖象如圖6-1-10所示.設(shè)甲物體在t1時間內(nèi)所受到的沖量大小為I1，乙物體在t2時間內(nèi)所受到的沖量大小為I2，則兩物體所受外力F及其沖量I的大小關(guān)系是（ ）
A．F1＞F2，I1=I2B．F1＜F2，I1＜I2
C．F1＞F2，I1＞I2D．F1=F2，I1=I2

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同步練習(xí)冊答案