【題目】如圖所示，水平桌面上平放有10張卡片，每一張卡片的質(zhì)量均為m，用手指以豎直向下的力壓第1張卡片，并以一定速度向右移動手指，確保第1張卡片與第2張卡片之間有相對滑動．設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，手指與第1張卡片之間的動摩擦因數(shù)為μ1，卡片之間、卡片與桌面之間的動摩擦因數(shù)均為μ2，且有μ1＞μ2，則下列說法正確的是（ ）

A. 任意兩張卡片之間均可能發(fā)生相對滑動

B. 第1張卡片受到手指的摩擦力向左

C. 上一張卡片受到下一張卡片的摩擦力一定向左

D. 最下面那張卡片受到水平桌面的摩擦力向右

【答案】C

【解析】

第1張卡片受到手指的摩擦力是靜摩擦力，方向與相對運動趨勢方向相反。第2張卡片受到手指的滑動摩擦力，小于它受到的最大靜摩擦力，與第3張卡片之間不發(fā)生相對滑動。根據(jù)卡片之間的相對運動，從而分析摩擦力的方向。

A項：設(shè)每張的質(zhì)量為m，動摩擦因數(shù)為μ2，對第2張分析，它對第3張卡片的壓力等于上面兩張卡片的重力及手指的壓力，最大靜摩擦力Fm=μ2（2mg+F），而受到的第1張卡片的滑動摩擦力為f=μ2（mg+F）＜Fm，則第2張卡片與第3張卡片之間不發(fā)生相對滑動。同理，第3張到第4張卡片也不發(fā)生相對滑動。故A錯誤；

B項：第1張卡片相對于手指的運動趨勢方向與手指的運動方向相反，則受到手指的靜摩擦力與手指的運動方向相同，即受到手指的摩擦力向右，故B錯誤；

C項：根據(jù)題意，因上一張相對下一張要向右滑動，因此上一張卡片受到下一張卡片的摩擦力一定向左，故C正確；

D項：對9張卡片（除第1張卡片外）研究，處于靜止狀態(tài)，水平方向受到第1張卡片的滑動摩擦力，方向與手指的運動方向相同，則根據(jù)平衡條件可知：第10張卡片受到桌面的摩擦力方向與手指的運動方向相反，即水平向左，故D錯誤。

故應(yīng)選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是傾角θ＝30°的光滑絕緣斜面在紙面內(nèi)的截面圖．一長為L，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒垂直紙面放在斜面上，現(xiàn)給導(dǎo)體棒通入電流強度為I，并在垂直于導(dǎo)體棒的平面內(nèi)加勻強磁場，要使導(dǎo)體棒靜止在斜面上，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，則下列說法正確的是(　　)

A. 所加磁場方向與x軸正方向的夾角α的范圍應(yīng)為90°≤α＜240°

B. 所加磁場方向與x軸正方向的夾角α的范圍應(yīng)為0°≤α＜150°

C. 所加磁場的磁感應(yīng)強度的最小值為

D. 所加磁場的磁感應(yīng)強度的最小值為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將小球a從地面以初速度v0豎直上拋的同時，將另一相同質(zhì)量的小球b從距地面h處由靜止釋放，兩球恰在處相遇(不計空氣阻力)．則以下說法正確的是(　　)

A. 球a豎直上拋的最大高度為h

B. 相遇時兩球速度大小相等

C. 相遇時球a的速度小于球b的速度

D. 兩球同時落地

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，某研究小組利用此裝置探索物塊在方向始終平行于斜面、大小為F=8N的力作用下加速度與斜面傾角的關(guān)系。已知物塊的質(zhì)量m=1kg，通過DIS實驗，得到如圖(b)所示的加速度與斜面傾角的關(guān)系圖線。若物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2，假定物塊與木板間的最大靜摩擦力始終等于滑動摩擦力，g取10m/s2。試問：

(1)圖(b)中圖線與縱坐標交點ao多大？

(2)圖(b)中圖線與θ軸交點坐標分別為θ1和θ2，木板處于該兩個角度時的摩擦力指向何方？說明在斜面傾角處于θ1和θ2之間時物塊的運動狀態(tài)。

(3)如果木板長L=2m，傾角為37°，物塊在F的作用下由O點開始運動，為保證物塊不沖出木板頂端，力F最多作用多長時間？（取sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，長為l的細繩一端固定在O點，另一端拴住一個小球，在O點的正下方與O點相距的地方有一枚與豎直平面垂直的釘子；把小球拉起使細繩在水平方向伸直，由靜止開始釋放，當(dāng)細繩碰到釘子的瞬間，下列說法正確的是( )

A. 小球的線速度不發(fā)生突變

B. 小球的角速度突然增大到原來的2倍

C. 小球的向心加速度突然增大到原來的2倍

D. 繩子對小球的拉力突然增大到原來的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一真空示波管，電子從燈絲K發(fā)出（初速度不計），經(jīng)燈絲與A板間的加速電壓U1加速，從A板中心孔沿中心線KO射出，然后進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中（偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強電場），電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直，電子經(jīng)過電場后打在熒光屏上的P點。已知加速電壓為U1，M、N兩板間的電壓為U2，兩板間的距離為d，板長為L1，板右端到熒光屏的距離為L2，電子的質(zhì)量為m，電荷量為e。求：

（1）電子穿過A板時的速度υ0大�。�

（2）電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量y；

（3）電子射出偏轉(zhuǎn)板后，打到熒光屏上P點，求P點到O點的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長為l的絕緣桿兩端分別帶有等量異種電荷，電量的絕對值為Q，處在場強為E的勻強電場中，桿與電場線夾角α=60°，若使桿沿順時針方向轉(zhuǎn)過60°(以桿中點為圓心轉(zhuǎn)動)，則下列敘述中正確的是( ).

A. 電場力不做功，兩電荷電勢能不變

B. 電場力做的總功為QEl/2，兩電荷的電勢能減少

C. 電場力做的總功為-QEl/2，兩電荷的電勢能增加

D. 電場力做總功的大小跟轉(zhuǎn)軸位置有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，變化的磁場中放置一固定的導(dǎo)體圓形閉合線圈，圖1中所示的磁感應(yīng)強度和電流的方向為設(shè)定的正方向，已知線圈中感應(yīng)電流i隨時間t變化的圖象如圖2所示，則在下面可能是磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的圖象是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁炮是一種新型的兵器，自上世紀發(fā)明以來受到各國軍事 專家的重視，其射程甚至可達數(shù)百公里，遠遠超過常規(guī)炮彈。 在電影《變形金剛 2》中的最后大戰(zhàn)里，美軍動用了一種國 家機密級的電磁軌道炮，從游弋在大洋上的戰(zhàn)艦發(fā)射彈體， 擊中了金字塔頂?shù)?/span>“大力神”，將其摧毀，快速、精準又破壞 力十足。它的主要原理如圖所示，當(dāng)彈體中通以強電流時， 使其在強大的磁場力作用下加速前進，最后可以從炮口高速 射出。設(shè)兩軌道間距離為 L，勻強磁場的磁感應(yīng)強度為 B，

電流為 I，軌道長度為 x，電流從 N 至 M，則

A. 若彈體向右發(fā)射，需要施加方向豎直向上的的磁場

B. 若使電流和磁感應(yīng)強度的方向同時反向，彈體的發(fā)射方向也隨之反向

C. 若不計任何阻力，僅將磁場的磁感應(yīng)強度加倍，則彈體射出的速度也加倍

D. 若不計任何阻力，將磁感應(yīng)強度加倍的同時將彈體質(zhì)量減半，則彈體射出的速度加倍

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