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4.下列關于國際單位制的說法中,不正確的是(  )
A.在國際單位制中,長度、質量、時間三個物理量被選作力學的基本物理量
B.在國際單位制中,力學的三個基本單位分別是米、千克、秒
C.為了紀念物理學家的貢獻,常將其名字作為某物理量的單位,如牛頓、安培、焦耳、庫侖等
D.電流強度的單位和磁感應強度的單位均是基本單位

分析 國際單位制規(guī)定了七個基本物理量.分別為長度、質量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質的量.它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位,而物理量之間的關系式推到出來的物理量的單位叫做導出單位.他們在國際單位制中的單位分別為米、千克、秒、開爾文、安培、坎德拉、摩爾.

解答 解:AB、在國際單位制中,長度、質量、時間三個物理量被選作力學的基本物理量,力學的三個基本單位分別是米、千克、秒,故AB正確;
C、為了紀念物理學家的貢獻,常將其名字作為某物理量的單位,如牛頓、安培、焦耳、庫侖等,故C正確;
D、電流強度的單位是基本單位,磁感應強度的單位不是基本單位,故D錯誤.
本題選不正確的,故選:D

點評 單位制包括基本單位和導出單位,規(guī)定的基本量的單位叫基本單位,由物理公式推導出的但為叫做導出單位.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.一個具有放射性的原子核A放射兩個α粒子后變成原子核B,原子核B再放射一個β粒子后變成原子核C,可以肯定的是( 。
A.原子核A比原子核B多2個質子
B.原子核A比原子核C多5個中子
C.原子核B的質量數(shù)比原子核C的質量數(shù)多1
D.原子核為B的中性原子中的電子數(shù)比原子核為C的中性原子中的電子數(shù)多1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖,電動傳送帶以恒定速度V0=1.2m/s運行,傳送帶與水平面的夾角α=37°,現(xiàn)將質量m=20kg的物品箱輕放到傳送帶底端,經過一段時間后,物品箱被送到h=1.8m的平臺上,已知物品箱與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.85,則每件物品箱從傳送帶底端送到平臺上時間為( 。
A.t=3.25 sB.t=3 sC.t=2.25 sD.t=2 s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.今年入冬以來我國北方連降大雪,出現(xiàn)了罕見的雪災.為了安全行車,某司機在冰雪覆蓋的平直公路上測試汽車的制動性能.他從車上速度表看到汽車速度v=36km/h時緊急剎車,由于車輪與冰雪公路面的摩擦,車輪在公路面上劃出一道長L=50m的剎車痕后停止,取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)車輪與冰雪公路面間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)該司機駕車以43.2km/h的速度在相同的冰雪水平路面上勻速行駛,突然發(fā)現(xiàn)前方停著一輛故障車.若剎車過程司機的反應時間為△t=0.5s,為了避免兩車相撞,該司機至少應在距故障車多遠處采取同樣的緊急剎車措施?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.某曲線運動軌跡如圖所示,圖中兩個箭頭可能表示速度方向的是A點處的箭頭,可能表示加速度方向的是B點處箭頭.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,在水平轉臺上放置一輕繩連接的質量相同的兩滑塊,兩滑塊所受的最大靜摩擦力相等,且等于滑動摩擦力,當轉臺繞豎直軸OO′以不同角速度ω勻速轉動時,關于滑塊1、滑塊2與轉臺的摩擦力f1、f2及繩的張力F與ω2的關系,可能正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.關于圓周運動的說法,正確的是( 。
A.勻速圓周運動的速度大小保持不變,所以做勻速圓周運動的物體沒有加速度
B.做勻速圓周運動的物體,加速度的大小保持不變,所以是勻變速曲線運動
C.只有做變速圓周運動的物體,速度、加速度的大小都變,才是變加速曲線運動
D.做變速圓周運動的物體,在某些特殊位置,合力方向可能指向圓心

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.某同學利用如下器材測定電源的電動勢和內電阻,同時測量待測電阻RX
A.兩節(jié)干電池
B.電壓表V1、V2
C.待測電阻RX
D.電流表A
E.滑動變阻器,阻值范圍0-10Ω
F.開關
G.導線開關
該同學記錄了兩組電壓表的示數(shù)和相應電流表示數(shù)如表所示.
UA/V0.300.620.901.201.48
UB/V2.802.632.492.322.16
I/A0.100.200.300.400.50
(1)由得到的數(shù)據(jù)可以判斷出UA應為表V2(選填“V1”或“V2”)的示數(shù);
(2)該同學已在UA-I圖象描出了點如圖甲所示,請在圖甲中作圖,在圖乙中描點并作出UB-I圖象;
(3)由圖象可得兩節(jié)干電池總電動勢E=2.95V,總內阻r=1.45Ω,待測電阻Rx=3.12Ω.(計算結果均保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.很多同學都做過測量“反應時間”的實驗.如圖所示,甲同學手握直尺,某時刻甲同學放開直尺,從乙同學看到甲同學松開直尺,到他抓住直尺所用時間就叫“反應時間”.直尺長20cm,處于豎直狀態(tài);乙同學的手放在直尺0刻度線位置.甲、乙兩位同學做了兩次測量“反應時間”的實驗,第一次乙同學手抓住直尺位置的刻度值為11.25cm,第二次手抓住直尺位置的刻度值為5cm.直尺下落過程中始終保持豎直狀態(tài).取重力加速度g=10m/s2.則下列說法中正確的是( 。
A.乙同學第一次的“反應時間”為1.25s
B.乙同學第二次的“反應時間”為0.1s
C.乙同學第一次抓住直尺之前的瞬間,直尺的速度約為1.5m/s
D.若將尺子上原來的長度值改為對應的“反應時間”值則測量量程為0.2s

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