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美國的NBA籃球賽非常精彩，吸引了眾多觀眾.經常有這樣的場面：在臨終場0.1s的時候，運動員把球投出且準確命中，獲得比賽的勝利.如果運動員投籃過程中對籃球做功為W，出手高度為，籃筐距地面高度為，球的質量為，空氣阻力不計，則籃球進筐時的動能為（    ）
A．W+B．W+
C．－WD．－W
A

試題分析：人在投籃過程中，球受重力、人的作用力，已知人對球做功W，重力對球做功為，則由動能定理可得：；
故動能為；
故選A．
點評：應用動能定理解題關鍵在于分析初末狀態(tài)及合外力的功，只要能明確這兩點即可順利求解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個質量為0.3kg的彈性小球，在光滑水平面上以6m/s的速度垂直撞到豎直墻上，碰撞后小球沿相反方向運動，反彈后的速度大小與碰撞前相同。則碰撞過程中墻對小球做功的大小W為:
A．W=5.4JB．W=21.6JC．W=0D．W=10.8J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某物體在三個力的作用下動能減少了70J，已知其中一個力做功140J，物體克服另一個力做功60J，則第三個力對物體做的功為： （       ）
A． 150JB．-150JC．10JD．-10J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑豎直平面內有一半徑為的圓弧軌道，半徑水平、豎直，一個質量為的小球自的正上方點由靜止開始自由下落，已知=2,重力加速度為，則小球從到的運動過程中   (     )
A．機械能減少為0
B．重力做功
C．物體下落到A點時的速度大小為
D．物體達到B點時的速度大小為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，軌道ABO在同一豎直平面內，由光滑水平軌道OB和傾角θ=30°、高度h=1m的傾斜軌道BA連接而成， OB與BA連接處是半徑很小的圓弧，水平軌道上一輕質彈簧左端O固定在豎直的墻上，質量m=0.5kg的小物塊從BA軌道上A點由靜止開始下滑。已知物塊與傾斜軌道間的動摩擦因數，重力加速度g=10m/s2，彈簧形變始終在彈性限度內．求：

（1）物塊第一次在水平軌道上壓縮彈簧運動到速度為零時，彈簧具有的彈性勢能EP；
（2）物塊在傾斜軌道上滑動的總路程s；
（3）物塊第n次壓縮彈簧后，沿傾斜軌道上升的最大高度hn．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）如圖所示，A、B為兩塊平行金屬板，A板帶正電、B板帶負電。兩板之間存在著勻強電場，兩板間距為d、電勢差為U，在B板上開有兩個間距為L的小孔。C、D為兩塊同心半圓形金屬板，圓心都在貼近B板的處，C板帶正電、D板帶負電。兩板間的距離很近，兩板末端的中心線正對著B板上的小孔，兩板間的電場強度可認為大小處處相等，方向都指向。半圓形金屬板兩端與B板的間隙可忽略不計�，F(xiàn)從正對B板小孔緊靠A板的O處由靜止釋放一個質量為m、電量為q的帶正電微粒（微粒的重力不計）。試問：

⑴微粒穿過B板小孔時的速度為多大？
⑵為了使微粒能在CD板間運動而不碰板，CD板間的電場強度應為多大？
⑶從釋放微粒開始計時，經過多長時間微粒通過半圓形金屬板間的最低點P點？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某人將一重物由靜止舉高h，并獲得速度v，下列說法正確的是       （   ）   
A．合外力物體做的功等于物體機械能的增加
B．物體克服重力做功等于物體動能的增加
C．人對物體做的功等于體克服重力做的功與物體獲得動能之和
D．人對物體做的功等于物體機械能的增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（7分）從離地面H高處落下一只小球，小球在運動過程中所受到的空氣阻力是它重力的k倍，而小球與地面相碰后，能以相同大小的速率反彈，則小球從釋放開始，直至停止彈跳為止，所通過的總路程為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示AB為半徑R=1m四分之一光滑絕緣豎直圓弧軌道，在四分之一圓弧區(qū)域內存在著E=1×V/m豎直向上的勻強電場，有一質量m=lkg帶電量q=1.4×C正電荷的物體（可視為質點），從A點的正上方距離A點H處由靜止開始自由下落（不計空氣阻力），BC段為長L=2m，與物體動摩擦因素=0.2的粗糙絕緣水平面，CD段為傾角=且離地面DE高h=0.8m的斜面。求：
(1)若H=1m，物體能沿軌道AB到達最低點曰，求它到達B點時對軌道的壓力大�。�
(2)通過你的計算判斷：是否存在某一H值，能使物體沿軌道AB經過最低點B后最終停在距離B點0.8m處？
(3)若高度H滿足：，請通過計算標示出物體從C處射出后打到的范圍。（已知。不需要計算過程，但要具體的位置。不討論物體的反彈以后的情況。）

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