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4．兩個互相垂直的力F1和F2作用在同一物體上使物體運動，物體通過一段位移時，力F1對物體做功6J，力F2對物體做功8J，則兩個力的合力對物體做功為（　�。�
A．7JB．10JC．12JD．14J

分析 功是標量，幾個力對物體做的總功，就等于各個力單獨對物體做功的代數(shù)和．

解答 解：當有多個力對物體做功的時候，總功的大小就等于用各個力對物體做功的代數(shù)和，由于力F1對物體做功6J，力F2對物體做功8J，所以F1與F2的合力對物體做的總功就為8J+6J=14J，選項ABC錯誤，D正確．
故選：D

點評 本題考查總功的計算方法；因為功是標量，求標量的和，幾個量直接相加求代數(shù)和即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一小船要渡過一條兩岸平行，寬為120m的河流，當船頭朝向斜向上游與上游河岸的夾角為53°時，小船恰從A點壓直線到達正對岸的B點，如圖所示，已知小船在靜水中的速度為5m/s，河內各處水速相同且保持不變．則小船的過河時間為（sin53°=0.8．cos53°=0.6）（　　）
A．24sB．30sC．40sD．48s

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細線的結點，OB和OC為細繩，圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力示意圖．

（1）圖乙中的F表示力F1和F2合力的理論值．（填“F”或“F′”）
（2）本實驗采用的研究方法是B．
A．理想實驗法
B．等效替代法
C．控制變量法
D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．紫外線照射一些物質時，會發(fā)生螢光效應，即物質發(fā)出了可見光．這些物質在吸收紫外線和發(fā)出可見光的過程中，物質中的原子要先后發(fā)生兩次躍遷，其能量變化分別為△E1和△E2，下列關于原子這兩次躍遷的說法中正確的是（　　）
A．兩次均向高能級躍遷，且|△E1|＞|△E2|
B．兩次均向低能級躍遷，且|△E1|＜|△E2|
C．先向高能級躍遷，再向低能級躍遷，且|△E1|＞|△E2|
D．先向高能級躍遷，再向低能級躍遷，且|△E1|＜|△E2|

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．某人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，假如它的軌道半徑增加到原來的n倍后，仍能夠繞地球做勻速圓周運動，則（　�。�
A．根據(jù)v=ωr，可知衛(wèi)星運動的線速度將增大到原來的n倍
B．根據(jù)$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=$\frac{m{v}^{2}}{r}$，可知衛(wèi)星運動的線速度將減小到原來的$\frac{1}{\sqrt{n}}$倍
C．根據(jù)F=$\frac{GMm}{{r}^{2}}$，可知地球給衛(wèi)星提供的向心力將減小到原來的$\frac{1}{{n}^{2}}$倍
D．根據(jù)F=$\frac{m{v}^{2}}{r}$，可知衛(wèi)星受到的向心力將減小到原來的$\frac{1}{n}$倍

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．兩個質量相同的物體從同一高度自由落下，與水平地面相碰后，一個反彈回原高度的$\frac{1}{2}$，另一個反彈回原高度的$\frac{1}{3}$，則哪一個物體給地面的沖量大？請你計算說明．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．一列簡諧橫波在介質中傳播，某時刻的波形如圖所示，該時刻質點P在平衡位置，質點Q在波谷．已知波由Q處傳播到P處用時0.6s，則以下說法正確的是（　�。�
A．波的波長為4 m
B．波的頻率為0.8 Hz
C．波的波速υ=5 m/s
D．x=0 m處的質點在圖示時刻振動方向向下
E．x=2 m處的質點在圖示時刻振動方向向下

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．一質點開始時做勻速直線運動，從某時刻起另受到一恒力的作用，此后，該質點的動能可能（　�。�
A．先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大
B．先逐漸減小至零，再逐漸增大
C．一直增大
D．先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖所示，在長為L=57cm的一端封閉、另一端開口向上、粗細均勻、導熱良好的豎直玻璃管內，用4cm高的水銀柱（Hg）封閉著長為L1=51cm的理想氣體，管內外的溫度均為33℃．（大氣壓強是p0=76cmHg）求：
①若緩慢對玻璃管進行加熱，當水銀柱上表面與管口剛好相平時，求管中氣體的溫度．
②若保持管內溫度始終為33℃，現(xiàn)將水銀緩慢注入管中，直到水銀柱上表面與管口剛好相平時，求管中氣體的壓強．

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