當使用多用電表測量物理量時,多用電表表盤示數(shù)如圖所示.

若此時選擇開關對準 ×100Ω擋,則被測電阻的阻值為   Ω.若用多用電表測量另一個電阻的阻值發(fā)現(xiàn)指針偏離最左端角度很大,則應該換用倍率更   (填“高”或“低”)的擋位,換擋后還要   ,用完電表后把選擇開關撥到   
2.8103(填2800也對);低 ;歐姆調零 ;off擋或者交流電壓最高擋

試題分析:多用電表歐姆檔的特點是:表盤刻度不均勻、0刻線在右邊,多用電表歐姆檔的讀數(shù)等于表盤示數(shù)乘以倍率,由圖可知表盤示數(shù)為28,選擇開關置于電阻×100Ω擋,即倍率為100,則被測電阻的阻值為:R=28×100Ω=2.8×103Ω;若用多用電表測量另一個電阻的阻值發(fā)現(xiàn)指針偏離最左端角度很大,說明指針示數(shù)較小,所選擋位太大,測電阻時應使指針指在中央刻度附近誤差比較小,所以應換小擋,即應該換用倍率更低的擋位;多用電表測量電阻時每次換擋后,要短接兩表筆,重新歐姆調零;多用電表使用完畢,防止誤操作損壞電表,應把選擇開關置于off擋或交流電壓最高擋.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(11分)現(xiàn)用伏安法研究某電子器件(5V,2.25W)的伏安特性曲線,要求伏安特性曲線盡可能完整,備有下列器材:
A.直流電源(6V,內(nèi)阻不計);         B.電流表 (滿偏電流=3mA,內(nèi)阻=10Ω);
C.電流表 (0~0.6A,內(nèi)阻未知);   D.滑動變阻器(0~20Ω,5A);
E.滑動變阻器(0~200Ω,1A);    F.定值電阻(阻值1990Ω);
G.單刀開關一個與導線若干;

(1)根據(jù)題目提供的實驗器材,請你在方框中設計出測量電子器件伏安特性曲線的電路原理圖(可用電阻符號表示).
(2)在實驗中,為了操作方便且伏安特性曲線盡可能完整,滑動變阻器應選用       .(填寫器材前面字母序號)
(3)上述電子器件的伏安特性曲線如圖甲,將它和滑動變阻器串聯(lián)接入如圖乙所示的電路中.調節(jié)滑動變阻器使電源輸出功率最大,已知電源的電動勢E=6.0V,電源的內(nèi)阻r=15Ω,滑動變阻器阻值范圍0~20Ω,則此時接入電路的阻值為        Ω.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(11分)測定某電阻絲的電阻率”實驗

(1)實驗中,用螺旋測微器測量一種電阻值很大的電阻絲直徑,刻度位置如圖所示,則電阻絲的直徑是____cm。
(2)用多用電表的歐姆擋粗測這種電阻絲的阻值:
已知此電阻絲的阻值約為幾十千歐,下面給出了實驗操作步驟
a.旋轉選擇開關S,使其尖端對準交流500V擋,并拔出兩表筆
b.將兩表筆短接,調節(jié)歐姆擋調零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆擋的零刻度,而后斷開兩表筆
c.將兩表筆分別連接到被測電阻絲的兩端,測出阻值后,斷開兩表筆
d.旋轉選擇開關S,使其尖端對準歐姆擋的某一擋位
合理的實驗步驟順序是:_______(填寫相應的字母)。旋轉選擇開關其尖端應對準的歐姆擋位是    ;根據(jù)該擋位和表中指針所示位置,電阻絲的阻值約為_______Ω。
(3)用電流表和電壓表較精確測定此電阻絲的阻值,實驗室提供下列可選用的器材:
電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約50kΩ)
電流表A1(量程200μA,內(nèi)阻約200Ω)
電流表A2(量程5mA,內(nèi)阻約20Ω)
電流表A3(量程0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
滑動變阻器R(最大阻值1kΩ)
電源E(電源電壓為4V)
開關S、導線
a.在所提供的電流表中應選用    (填字母代號);
b.在虛線框中畫出測電阻的實驗電路;

(4)分別用L、d、RX表示電阻絲的長度、直徑和阻值,則電阻率表達式為ρ=          。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)利用如圖所示的電路可以較為準確地測量未知電源的電動勢.圖中Ex為待測電源,Es為標準電源:電動勢已準確測出),E為工作電源,為電路提供電流.G為零刻度在中央的靈敏電流計.AB為一根粗細均勻的電阻絲,C、D為AB上的兩個活動接觸點,可以在電阻絲上移動,與電阻絲AB平行放置的還有一把刻度尺,可以測出CD之間的長度.

實驗步驟如下:
(1)按圖連接好電路,將K1處于斷開狀態(tài),K2處于兩個觸點都不接的狀態(tài)
(2)先閉合K1,調Rp整至合適位置
(3)將置K2位1置,調整C、D觸頭使電流計指向零刻度,記下______.
(4)將K2置2位置,重新調整C、D位置,使 ________,并記下________.
(5)斷開K1.計算待測電源的電動勢的表達式為:Ex=_______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)(1)如下圖所示,游標卡尺的示數(shù)是       cm,螺旋測微器的示數(shù)是       mm.

(2)某同學用多用電表測定一只電阻Rx的阻值,多用電表電阻擋有3種倍率,分別是×l00Ω、×10Ω、×1Ω.該同學選擇×10Ω倍率,用正確的操作方法測量時,發(fā)現(xiàn)指針轉過角度太小.

①為了準確地進行測量,請你從以下給出的操作步驟中,選擇必要的步驟,并排出合理順序:
            (填步驟前的字母).
A.旋轉選擇開關至歐姆擋“×lΩ”
B.旋轉選擇開關至歐姆擋“×l00Ω”
C.旋轉選擇開關至“OFF”,并拔出兩表筆
D.將兩表筆分別連接到Rx的兩端,讀出阻值后,斷開兩表筆
E.將兩表筆短接,調節(jié)歐姆調零旋鈕,使指針對準刻度盤上歐姆擋的零刻度,斷開兩表筆
②按正確步驟測量時,指針指在圖示位置,Rx的測量值為        Ω.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某同學采用如圖甲所示的電路測定電源電動勢和內(nèi)電阻。已知干電池的電動勢約為1.5V,內(nèi)阻約1Ω,雙量程電壓表(0 ~ 3V 內(nèi)阻約3kΩ;0 ~ 15V 內(nèi)阻約15 kΩ),電流表(0 ~ 0.6A 內(nèi)阻約1.0Ω),滑動變阻器有R1(10Ω  2A)和R2 (100Ω  0.1A)各一只。

①實驗中滑動變阻器應選用_______(選填“R1”或“R2”)。
②在圖乙中用筆畫線代替導線連接實驗電路。

③在實驗中測得多組電壓和電流值,得到如圖所示的U – I圖線,由圖可較準確求出該電源電動勢E = _________V,內(nèi)阻r = ________Ω。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖甲所示的電路圖研究燈泡L(2.4V,1.0W)的伏安特性,并測出該燈泡在額定電壓下正常工作時的電阻值,檢驗其標示的準確性。


(1)在閉合開關S前,滑動變阻器觸頭應放在         端。(選填“a”或“b”)
(2)根據(jù)電路圖,請在圖乙中以筆劃線代替導線將實物圖補充完整。
(3)實驗后作出的U—I圖象如圖丙所示,圖中曲線彎曲的主要原因是:       。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)在測量精度要求較高時,常?梢杂萌鐖D甲所示的電路來測量電阻的阻值。圖中Rx是待測電阻,R0是作已知電阻用的電阻箱,G是靈敏電流計(零刻度在中央),MN是一段粗細均勻的長直電阻絲,S是開關,P是滑動觸頭,按下P時,電流計的一端與電阻絲接通。測量電阻的步驟如下:
①用多用電表測出Rx的大約值,在電阻箱上選取跟它接近的某一阻值R0;
②閉合開光S,把滑動觸頭放在MN的中點附近,按下P,觀察電流計G的指針偏轉方向;
③向左或向右滑動P,直到按下P時G的指針指在零刻度;
④用刻度尺測量出此時MP、PN的長度l1、l2;
⑤重復步驟③④,多次測量求出平均值。
(1)待測電阻的阻值Rx=          (用上述已知量和測量量表示);
(2)如果滑動觸頭P在從M向N滑動的整個過程中,每次按下P時,流過G的電流總是比前一次增大(均未超出G的量程)。經(jīng)檢測MN間的電阻絲是導通的,由此判斷,可能是          斷路(選填“R0”或“Rx”);
(3)如圖乙所示,某同學在測量時,用毫伏電壓表V(零刻度在表盤的左側)替代靈敏電流表,當滑動觸頭P由M向MN的中央滑動的過程中,為保證毫伏電壓表的工作安全,毫伏電壓表的正接線柱應接在           端(選填“A”或“P”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中,實驗室備有下列器材選用:
A.干電池(電動勢E約1.5V,內(nèi)電阻r約1.0Ω)
B.電流表G(滿偏電流2.0mA,內(nèi)阻Rg=10Ω)
C.電流表A(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.5Ω)
D.滑動變阻器R(0~20Ω,10A)
E.定值電阻R0(阻值990Ω)
F.開關和導線若干
兩組同學分別采用了不同實驗方案進行實驗:
(1)一組同學設計的實驗電路如圖所示,并利用以上器材正確連接好電路,進行了實驗測量。根據(jù)他們的實驗設計,完成下列問題:閉合開關S,移動滑動變阻器的滑動端P至某一位置,記錄電流表G的示數(shù)I1和電流表A的示數(shù)I2。多次改變滑動端P的位置,得到多組數(shù)據(jù)。在圖所示的坐標紙上建立I1、I2坐標系,并已標出了與測量數(shù)據(jù)對應的5個坐標點。還有一組數(shù)據(jù)如圖的電表所示,請依據(jù)所標各點標在圖中描繪I1-I2圖線。

利用所畫圖線求得電源的電動勢E=     V,電源的內(nèi)電阻r =     Ω。(結果要求保留兩位小數(shù))
(2)另一組同學采用滑動變阻器和一個多用電表來測定電池的電動勢和內(nèi)阻。實驗原理如圖所示。當變阻器為某一阻值時,用多用電表的直流電壓擋測出變阻器兩端的電壓U,再卸去變阻器一個接線柱的導線,把多用電表串聯(lián)在電路中,用直流電流擋測出通過變阻器的電流I。隨后改變變阻器的電阻,重復上述操作,獲得多組U、I數(shù)據(jù),并計算得出實驗結果。這個實驗方案在測量原理上的主要缺點是                     。

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