【題目】如圖所示是一個(gè)由電池、電阻R、開關(guān)S與平行板電容器組成的串聯(lián)電路,開關(guān)S閉合時(shí)，一帶電液滴懸浮在兩板間P點(diǎn)不動(dòng)。下列說法正確的是

A. 帶電液滴可能帶正電

B. A板向下移動(dòng)一小段距離的過程中,電阻R中有從b到a的電流

C. 斷開S,減小兩極板正對(duì)面積的過程中,液滴將加速下降

D. 斷開S, B板向下移動(dòng)一小段距離的過程中，P點(diǎn)電勢(shì)升高

E. 斷開S, B板向下移動(dòng)一小段距離的過程中, 液滴的電勢(shì)能減小

【答案】BDE

【解析】

A板帶正電，油滴受向上的電場力，可知油滴的電性；A板向下移動(dòng)一小段距離的過程中，電容變大，電容器充電；斷開S，電容器帶電量Q一定；根據(jù)電容器電容的變化分析兩板間場強(qiáng)、電勢(shì)差以及電勢(shì)、電勢(shì)能的變化。

A．A板帶正電，油滴受向上的電場力，可知油滴帶負(fù)電，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．A板向下移動(dòng)一小段距離的過程中，電容器的電容變大，根據(jù)Q=CU可知，電容器帶電量增加，電容器充電，則電阻R中有從b到a的電流，選項(xiàng)B正確；

C．?dāng)嚅_S，電容器帶電量一定；減小兩極板正對(duì)面積的過程中，電容器的電容C減小，根據(jù)Q=CU可知，U變大，根據(jù)E=U/d可知，兩板間場強(qiáng)E變大，則液滴將加速上升，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．?dāng)嚅_S，則Q一定， B板向下移動(dòng)一小段距離的過程中，根據(jù) 、C=Q/U以及E=U/d可得，則電容器兩板間場強(qiáng)不變，根據(jù)U=Ed可知?jiǎng)tBP兩點(diǎn)的電勢(shì)差變大，則P點(diǎn)電勢(shì)升高，選項(xiàng)D正確；

E．因油滴帶負(fù)電，而P點(diǎn)的電勢(shì)為正且升高，則液滴的電勢(shì)能減小，選項(xiàng)E正確；

故選BDE.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖示裝置可以檢測(cè)霍爾效應(yīng)。利用電磁鐵產(chǎn)生磁場，電流表檢測(cè)輸入霍爾元件的電流，電壓表檢測(cè)元件輸出的電壓，已知圖中的霍爾元件是半導(dǎo)體，與金屬導(dǎo)體不同，它內(nèi)部形成電流的“載流子”是空穴，空穴可視為能自由移動(dòng)的帶正電的粒子，圖中的1、2、3、4是霍爾元件上的四個(gè)接線端，當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合后，電流表A和電表B、C都有明顯示數(shù)，下列說法中正確的是

A. 電表B為電壓表，電表C為電流表

B. 接線端4的電勢(shì)低于接線端2的電勢(shì)

C. 若增大R1，則電壓表示數(shù)增大

D. 若增大R2，則電壓表示數(shù)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線為三個(gè)電荷量相同的帶正電的點(diǎn)電荷Q1、Q2、Q3的電場線分布，虛線為某試探電荷從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的軌跡，則下列說法正確的是

A. 該試探電荷為負(fù)電荷

B. b點(diǎn)的電場強(qiáng)度比a點(diǎn)的電場強(qiáng)度大

C. 該試探電荷從a點(diǎn)到b點(diǎn)的過程中電勢(shì)能先增加后減少

D. 該試探電荷從a點(diǎn)到b點(diǎn)的過程中動(dòng)能先增加后減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】《大國工匠》節(jié)目中講述了王進(jìn)利用“秋千法”在1000kV的高壓線上帶電作業(yè)的過程。如圖所示，絕緣輕繩OD一端固定在高壓線桿塔上的O點(diǎn)，另一端固定在兜籃上。另一絕緣輕繩跨過固定在桿塔上C點(diǎn)的定滑輪，一端連接兜籃，另一端由工人控制。身穿屏蔽服的王進(jìn)坐在兜籃里，緩慢地從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到處于O點(diǎn)正下方E點(diǎn)的電纜處。繩OD一直處于伸直狀態(tài)，兜籃、王進(jìn)及攜帶的設(shè)備總質(zhì)量為m，不計(jì)一切阻力，重力加速度大小為g。關(guān)于王進(jìn)從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是

A. 工人對(duì)繩的拉力一直變大

B. 繩OD的拉力一直變小

C. OD、CD兩繩拉力的合力大小等于mg

D. 當(dāng)繩CD與豎直方向的夾角為30°時(shí)，工人對(duì)繩的拉力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊M左側(cè)貼著一豎直墻面，物塊N置于物塊M上．現(xiàn)將豎直向上的恒力F作用在M上，M、N一起向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)．M、N之間相對(duì)靜止，物塊N的質(zhì)量為m，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力．下列說法正確的是

A. 物體N可能只受到一個(gè)力

B. 物塊M與墻面之間一定沒有摩擦力

C. 物塊N對(duì)物塊M的作用力大小可能為mg

D. 物塊M與N之間可能沒有摩擦力，但一定有彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“驗(yàn)證平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，遇到了以下問題．請(qǐng)幫助該同學(xué)解答．

（1）物理學(xué)中有很多物理方法，本實(shí)驗(yàn)采用的是________．

A．類比實(shí)驗(yàn)法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．極限法

（2）在做實(shí)驗(yàn)之前，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一只彈簧測(cè)力計(jì)如圖甲所示，則在使用前應(yīng)該對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)________。

（3）如圖乙所示的四個(gè)力中，力________（填圖中字母）是由一只彈簧測(cè)力計(jì)直接拉橡皮筋測(cè)得的．

（4）該同學(xué)已經(jīng)作出了兩個(gè)分力的力的圖示，如圖丙所示，方格中每邊的長度表示0.5N，請(qǐng)幫助該同學(xué)用作圖法作出合力F的圖示，并求出合力的大小為________N．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，站在車上的人，用錘子連續(xù)敲打小車。初始時(shí)，人、車、錘都靜止。假設(shè)水平地面光滑，關(guān)于這一物理過程，下列說法正確的是

A. 連續(xù)敲打可使小車持續(xù)向右運(yùn)動(dòng)

B. 人、車和錘組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C. 當(dāng)錘子速度方向豎直向下時(shí)，人和車水平方向的總動(dòng)量為零

D. 人、車和錘組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，T1、T2是監(jiān)測(cè)交流高壓輸電參數(shù)的互感器，其中a、b是交流電壓表或交流電流表。若高壓輸電線間的電壓為220kV，T1的原、副線圈匝數(shù)比為1：100，交流電壓表的示數(shù)為100V，交流電流表的示數(shù)為1A，則

A. b是交流電壓表

B. T2的原、副線圈匝數(shù)比為100：1

C. 高壓線路輸送的電流為1A

D. 高壓線路輸送的電功率為220kW

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B跨過定滑輪并用輕繩連接起來，物體A放在傾角為θ的固定粗糙斜面上，滑輪左邊的輕繩平行斜面。已知物體A的質(zhì)量為m，物體A與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ（μ＜tanθ＜1），不計(jì)滑輪與繩之間的摩擦，要使物體A能在斜面上滑動(dòng)，物體B的質(zhì)量可能為（　　）

A. B. C. D.

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