【題目】如圖所示,蹦床運動員從空中落到床面上,運動員從接觸床面到下降至最低點為第一過程,從最低點上升到離開床面為第二過程,下列判斷正確的是( 。

A. 在第一過程中,運動員始終處于失重狀態(tài)

B. 運動員接觸床面時的速度最大

C. 在第二過程中運動員的速度先增大后再減小

D. 運動員在速度為零時加速度最大

【答案】CD

【解析】運動員剛接觸床面時重力大于彈力,運動員向下做變加速運動,運動員處于失重狀態(tài),隨床面的形變的增大,彈力逐漸增大,當彈力等于重力時,加速度為零,速度達到最大,再往下運動后,彈力大于重力,運動員做減速運動,運動員處于超重狀態(tài),當速度為零時,床的形變量最大,此時加速度最大,故AB錯誤,D正確;在第二過程中,運動開始時有一段彈力大于重力,運動員做加速運動,因此開始時速度增大,當重力和彈力平衡時達到最大速度之后,運動員的速度才開始減小,C正確。所以CD正確,AB錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在xOy平面內(nèi),MNy軸平行,間距為d,其間有沿x軸負方向的勻強電場。y軸左側(cè)有垂直紙面向外的勻強磁場,磁感應強度大小為B1;MN右側(cè)空間有垂直紙面不隨時間變化的勻強磁場。質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子以v0的速度從坐標原點O沿x軸負方向射入磁場,經(jīng)過一段時間后再次回到坐標原點,粒子在此過程中通過電場的總時間t=,粒子重力不計,求:

1)左側(cè)磁場區(qū)域的最小寬度;

2)電場區(qū)域電場強度的大小;

3)右側(cè)磁場區(qū)域?qū)挾燃按鸥袘獜姸葷M足的條件

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】城市部分過街天橋裝有智能化電動扶梯,如圖所示,當乘客站上扶梯時,它先緩慢加速,然后再勻速上升,則( )

A.乘客始終處于超重狀態(tài)
B.乘客始終處于失重狀態(tài)
C.電梯對乘客的作用力始終豎直向上
D.電梯勻速上升時,電梯對乘客的作用力豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”,現(xiàn)提供如圖甲所示的實驗裝置:

(1)以下實驗操作正確的是
A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運動
B.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使細線與木板平行
C.先接通電源后釋放小車
D.實驗中小車的加速度越大越好
(2)在實驗中,得到一條如圖乙所示的紙帶,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1S,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm,則小車的加速度a=m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)有一組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受外力F的關系,他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a﹣F圖線,如圖丙所示.圖線是在軌道傾斜情況下得到的(填“①”或“②”);小車及車中砝碼的總質(zhì)量m=kg.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)下列給出多種用伏安法測電池電動勢和內(nèi)阻的數(shù)據(jù)處理方法,其中既能減小偶然誤差又直觀、簡便的是_____

A.測出兩組I、U的數(shù)據(jù),代入方程組E=U1+I1rE=U2+I2r

B.多測幾組I、U的數(shù)據(jù),求出幾組E、r,最后分別求出其平均值

C.測出多組I、U的數(shù)據(jù),畫出U-I圖像,在根據(jù)圖像求E、r

D.多測幾組IU的數(shù)據(jù),分別求出IU的平均值,用電壓表測出斷路時的路端電壓即為電動勢E,再利用閉合電路歐姆定律求出內(nèi)電阻r

2)用如圖甲所示的電路測定電池的電動勢和內(nèi)阻,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的U-I圖像,由圖像可知______

A.電池的電動勢為1.40V

B.電池內(nèi)阻值為3.50Ω

C.外電路短路時的電流為0.40A

D.電壓表的示數(shù)為1.20V時,電流表的示數(shù)I/約為0.10A

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】目前,我市每個社區(qū)均已配備了公共體育健身器材,圖示器材為一秋千,用兩根等長輕繩將一座椅懸掛在豎直支架上等高的兩點.由于長期使用,導致兩根支架向內(nèi)發(fā)生了稍小傾斜,如圖中虛線所示,但兩懸掛點仍等高,座椅靜止時F表示所受合力的大小,F(xiàn)1表示單根輕繩對座椅拉力的大小,與傾斜前相比( )

A.F不變,F(xiàn)1變大
B.F不變,F(xiàn)1變小
C.F變小,F(xiàn)1變小
D.F變大,F(xiàn)1變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,第一象限內(nèi)存在沿y軸負方向的勻強電場,電場強度大小為E,第二、三、四象限存在方向垂直xOy平面向外的勻強磁場,其中第二象限的磁感應強度大小為B,第三、四象限磁感應強度大小相等,一帶正電的粒子,從P-d,0)點沿與x軸正方向成α=60°角平行xOy平面入射,經(jīng)第二象限后恰好由y軸上的Q點(圖中未畫出)垂直y軸進入第一象限,之后經(jīng)第四、三象限重新回到P點,回到P點時速度方向與入射方時相同,不計粒子重力,求:

1)粒子從P點入射時的速度v0;

2)第三、四象限磁感應強度的大小B/;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】木板B放在水平地面上,在木板B上放一重1200NA物體,物體A與木板B間,木板與地間的摩擦因數(shù)均為0.2,木板B重力不計,當水平拉力F將木板B勻速拉出,繩與水平方向成30°時,問繩的拉力T多大?水平拉力F多大?(重力加速度g=10m/s2, 結(jié)果保留一位小數(shù)。)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器上極板帶正電荷,且與靜電計相連,靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地,在兩極板間有一個固定在P點的正點電荷,以E表示兩極板間電場的電場強度, Ep表示點電荷在P點的電勢能,θ表示靜電計指針的偏角,若保持上極板不動,將下極板向上移動一小段距離至圖中虛線位置,則( )

A. θ增大,E增大,Ep增大

B. θ增大,E增大,Ep減小

C. θ減小,E不變,Ep增大

D. θ減小,E不變,Ep減小

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