如圖所示，一個平板小車放在光滑水平面上，平板車上有一立柱，立柱頂端用細線拴一個小球，使小球偏離豎直方向一個角度后由靜止釋放.釋放后小球?qū)⒑土⒅l(fā)生多次碰撞，在二者相互作用的運動過程中，小車在水平面上（   ）
A．一定向右運動B．一定向左運動
C．一定保持靜D．可能向右運動，也可能向左運動
D
根據(jù)水平方向動量守恒知D正確.   
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，長為L、質(zhì)量為M的小船停在靜水中，質(zhì)量為m的人從靜止開始從船頭走到船尾，不計水的阻力，求船和人對地面的位移各為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為50㎏的人站在質(zhì)量為150㎏（不包括人的質(zhì)量）的船頭上，船和人以0.20m/s的速度向左在水面上勻速運動，若人用t =10s的時間勻加速從船頭走到船尾，船長L＝5m，則船在這段時間內(nèi)的位移是多少？（船所受水的阻力不計）
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，一輕彈簧左端固定在長木板M的左端，右端與小木塊m連接，且m、M及M與地面間接觸光滑.開始時，m和M均靜止，現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2，從兩物體開始運動以后的整個運動過程中，彈簧形變不超過其彈性限度.對于m、M和彈簧組成的系統(tǒng)（   ）
A．由于F1、F2等大反向，故系統(tǒng)機械能守恒
B．當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時，m、M各自的動能最大
C．由于F1、F2大小不變，所以m、M各自一直做勻加速運動
D．由于F1、F2等大反向，故系統(tǒng)的動量始終為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

甲、乙兩滑冰者，質(zhì)量分別為50 kg和52 kg，甲手里拿著質(zhì)量為4 kg的小球，兩人均以2 m/s的速度在冰面上相向滑行，甲將球拋給乙，乙再將球拋給甲，這樣拋接若干次后，若乙持球后速度為零，此時甲的速度為_________ m/s；若甲持球后速度變?yōu)榱悖瑒t乙此時的速度為_________ m/s.（不計摩擦）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

總質(zhì)量為M的列車以勻速率v0在平直軌道上行駛，各車廂受的阻力都是車重的k倍，而與車速無關(guān).某時刻列車后部質(zhì)量為m的車廂脫鉤，而機車的牽引力不變，則脫鉤的車廂剛停下的瞬間，前面列車的速度是多少？            

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖5－13所示，在光滑水平軌道上有一小車質(zhì)量為M2，它下面用長為L的繩系一質(zhì)量為M1的砂袋，今有一水平射來的質(zhì)量為m的子彈，它射入砂袋后并不穿出，而與砂袋一起擺過一角度θ。不計懸線質(zhì)量，試求子彈射入砂袋時的速度V0多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，光滑水平面軌道上有三個木塊，A、B、C，質(zhì)量分別為mB=mc=2m,mA=m，A、B用細繩連接，中間有一壓縮的彈簧 (彈簧與滑塊不栓接)。開始時A、B以共同速度v0運動，C靜止。某時刻細繩突然斷開，A、B被彈開，然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，最終三滑塊速度恰好相同。求B與C碰撞前B的速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，木板A靜止在光滑水平面上，其左端固定臺階相距x，與滑塊B（可視為質(zhì)點）相連的細線一端固定在O點．水平拉直細線使滑塊由靜止釋放，當B到達最低點時，細線斷牙，B恰好從A右端上表面水平滑入．A與臺階碰撞無機械能損失，不計空氣阻力．已知A的質(zhì)量為2m，B的質(zhì)量為m，A、B之間動摩擦因數(shù)為μ=0.3，細線長為L=0.45m；且A足夠長，B不會從A脫離；重力加速度為g．
（1）求細線被拉斷瞬間B的速度大小v1
（2）A與臺階發(fā)生碰撞前瞬間，A、B剛好共速，求x為多少？
（3）在滿足（2）條件下，A與臺階碰撞后最終的速度為多少．

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同步練習(xí)冊答案