【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為、的兩個(gè)物塊間用一輕彈簧連接,放在傾角為θ的粗糙斜劈上,物塊與斜劈間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,用平行于斜面、大小為F的拉力作用在上,使、一起向上作勻加速度運(yùn)動(dòng),斜劈始終靜止在水平地面上,則
A. 彈簧的彈力為
B. 彈簧的彈力為
C. 地面對(duì)斜劈的摩擦力水平向左
D. 地面對(duì)斜劈的摩擦力水平向右
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是測(cè)定肥皂液表面張力系數(shù)的裝置, 均勻的杠桿支點(diǎn)O在中央, 矩形銅絲框的質(zhì)量為 0.4g, 其兩腳間的距離L=5cm; 將其懸于杠桿上右端距中央L1=15cm的A處。實(shí)驗(yàn)時(shí)將銅絲框浸沒(méi)在肥皂水中, 在杠桿左端掛一個(gè) 1g的砝碼, 將肥皂水杯緩緩下移, 使框上部離開(kāi)液面形成肥皂膜。此時(shí)若將砝碼移到距杠桿中央L2=12cm的B處時(shí), 杠桿剛好處于平衡狀態(tài)。試據(jù)此計(jì)算肥皂液的表面張力系數(shù)。(提示:表面張力的大小與液面邊界線長(zhǎng)度(設(shè)為L)成正比,可以表示為:f=αL , 式中α稱為表面張力系數(shù),它表示液面單位長(zhǎng)度的邊界線上所受的表面張力的大小,g=10m/s2.)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究在質(zhì)量不變時(shí),物體的加速度與合力的關(guān)系,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,力傳感器可以測(cè)得細(xì)線中的拉力,通過(guò)分析與小車相連的紙帶上打出的點(diǎn)跡可以得出小車的加速度,通過(guò)改變重物的質(zhì)量,得出力傳感器的數(shù)值和對(duì)應(yīng)的加速度數(shù)據(jù),可畫(huà)出小車的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像,他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示, 。
(1)圖線__________(填“甲”或“乙”)應(yīng)該是在軌道左側(cè)未墊高的情況下得到的;
(2)在用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究在質(zhì)量不變時(shí),物體的加速度與合力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,是否需要滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?___________(填“需要”或“不需要”);
(3)小車的質(zhì)量m=________kg;小車在水平軌道上運(yùn)動(dòng)所受阻力與重力的比值μ=___________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)際電流表有內(nèi)阻,可等效為理想電流表與電阻的串聯(lián)。測(cè)量實(shí)際電流表G1內(nèi)阻r1的電路如圖所示。供選擇的儀器如下:
①待測(cè)電流表G1(0~5mA,內(nèi)阻約300Ω),
②電流表G2(0~10mA,內(nèi)阻約100Ω),
③定值電阻R1(300Ω),
④定值電阻R2(10Ω),
⑤滑動(dòng)變阻器R3(0~1000Ω),
⑥滑動(dòng)變阻器R4(0~20Ω),
⑦干電池(1.5V),
⑧電鍵S及導(dǎo)線若干。
(1)定值電阻應(yīng)選___________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選___________。(在空格內(nèi)填寫(xiě)序號(hào))
(2)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟:
①按電路圖連接電路,并將滑動(dòng)觸頭移至最左端;
②閉合電鍵S,移動(dòng)滑動(dòng)觸頭至某一位置,記錄G1、G2的讀數(shù)I1、I2;
③___________________________________________;
④以I2為縱坐標(biāo),I1為橫坐標(biāo),作出相應(yīng)圖線,如圖所示。
(3)根據(jù)I2-I1圖線的斜率k及定值電阻,寫(xiě)出待測(cè)電流表內(nèi)阻的表達(dá)式r1=______________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】西成高速鐵路,簡(jiǎn)稱“西成高鐵”,又稱“西成客專”,是國(guó)家八縱八橫高鐵網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃中“京昆通道”的重要組成部分。高鐵自西安北站引出,自北向南穿越關(guān)中平原、秦嶺山脈、漢中平原、巴山山脈進(jìn)入四川盆地,與成綿樂(lè)城際鐵路相連,接入成都東站。西成高鐵全線于2017年12月6日開(kāi)通運(yùn)營(yíng),其設(shè)計(jì)時(shí)速為250km/h,西安至成都的運(yùn)行時(shí)間將由普快11個(gè)小時(shí)縮短為4小時(shí)左右。下表為其中一趟成都到西安的D1919次列車的時(shí)刻表.
依據(jù)該表,下列判斷正確的是( 。
A. D1919次列車從成都至西安的位移大約為650km
B. D1919次列車從成都出發(fā)時(shí)間09:12為時(shí)間
C. D1919次列車從成都至西安的平均速度大約為150 km/h
D. 計(jì)算D1919次列車通過(guò)漢中火車站站臺(tái)的時(shí)間時(shí),不能將其看成質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為三個(gè)點(diǎn)電荷附近的電場(chǎng)線分布情況,o點(diǎn)是兩個(gè)等量負(fù)電荷連線的中點(diǎn),a、o兩點(diǎn)關(guān)于負(fù)電荷對(duì)稱,o、c兩點(diǎn)關(guān)于正電荷對(duì)稱,b、d兩點(diǎn)關(guān)于過(guò)o、c的直線對(duì)稱,d、e關(guān)于兩個(gè)負(fù)電荷連線對(duì)稱。下列說(shuō)法正確的是
A. a點(diǎn)電勢(shì)低于b點(diǎn)電勢(shì)
B. o點(diǎn)電勢(shì)高于c點(diǎn)電勢(shì)
C. o點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大于c點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度
D. b、d、e三點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,bacd為靜止于水平面上寬度為L=0.4m;而長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)的U形金屬滑軌,ac邊接有電阻R=1Ω,其他部分電阻不計(jì).ef為一可在滑軌平面上滑動(dòng),質(zhì)量為m=0.1kg、電阻也為R=1Ω的均勻?qū)w棒.整個(gè)滑軌面處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.5T,忽略所有摩擦.若ef桿以恒定的加速度a=2m/s2由靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)則:
(1)第5s末,回路中的電流多大?
(2)第5s末,作用在ef桿上的水平外力多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩平行金屬板中有相互垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),帶正電的粒子(不計(jì)粒子的重力)從兩板中央垂直電場(chǎng)、磁場(chǎng)入射.它在金屬板間運(yùn)動(dòng)的軌跡為水平直線,如圖中虛線所示.若使粒子飛越金屬板間的過(guò)程中向上板偏移,可以采取下列的正確措施為
A. 使入射速度增大
B. 使粒子電量增大
C. 使電場(chǎng)強(qiáng)度增大
D. 使磁感應(yīng)強(qiáng)度增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,放在水平地面上的質(zhì)量為m的物體與輕彈簧的左端相連,物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,輕彈簧的勁度系數(shù)為k,右端受到水平恒力F作用,使物體沿地面做勻加速直線運(yùn)動(dòng),彈簧沒(méi)有超出彈性限度,則( )
A. 彈簧的伸長(zhǎng)量為F/k B. 彈簧的伸長(zhǎng)量為μmg/k
C. 物體地面的壓力等于它所受到的重力 D. 彈簧對(duì)物體的彈力與物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
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