【題目】如圖所示為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持__________不變，用鉤碼所受的重力作為______________，用DIS測(cè)小車的加速度。

（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a－F關(guān)系圖線（如圖所示）。

①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________．

②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（ ）

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

D．所用小車的質(zhì)量太大

【答案】（1）小車的總質(zhì)量 小車所受的外力 （2）① 在質(zhì)量不變的情況下，加速度與外力成正比 ② C

【解析】試題分析：（1）探究加速度與力的關(guān)系，應(yīng)保持小車的質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車所受的合力．

（2）①由圖象OA段可知，a與F成正比，即：在小車質(zhì)量一定時(shí)，加速度a與小車受到的合力F成正比；

②以小車與鉤碼組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象，系統(tǒng)所受的合外力等于鉤碼的重力m鉤碼g，

由牛頓第二定律得：m鉤碼g=（m小車+m鉤碼）a，小車的加速度，小車受到的拉力，當(dāng)m鉤碼＜＜m小車時(shí)，可以認(rèn)為小車受到的合力等于鉤碼的重力，如果鉤碼的質(zhì)量太大，則小車受到的合力小于鉤碼的重力，實(shí)驗(yàn)誤差較大，a-F圖象偏離直線，故C正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)木板水平放置，在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊，現(xiàn)緩慢地抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α?xí)r小物塊開始滑動(dòng)，此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板，小物塊滑到底端的速度為v，則在整個(gè)過(guò)程中

A．木板對(duì)物塊做功為

B．摩擦力對(duì)小物塊做功為

C．支持力對(duì)小物塊做功為0

D．滑動(dòng)摩擦力對(duì)小物塊做功為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，輕彈簧豎直固定在水平面上，一質(zhì)量為m=0.2kg的小球，從彈簧上端某高度處自由下落，從它接觸彈簧到彈簧壓縮至最短的過(guò)程中（彈簧始終在彈性限度內(nèi)），其速度v和彈簧壓縮量△x之間的函數(shù)圖象如圖乙所示，其中A為曲線的最高點(diǎn)，小球和彈簧接觸瞬間機(jī)械能損失不計(jì)，取g=10m/s2，則下列說(shuō)法正確的是

A. 小球剛接觸彈簧時(shí)加速度最大

B. 當(dāng)△x=0.1m時(shí)，小球處于失重狀態(tài)

C. 該彈簧的勁度系數(shù)為20.0N/m

D. 從接觸彈簧到壓縮至最短的過(guò)程中，小球的機(jī)械能一直減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶，如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒(méi)有畫出．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接頻率為f=50Hz的交流電源．

（1）每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為_____s，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是__（選填“交流”或“直流”）電源．

（2）打下E點(diǎn)時(shí)紙帶的速度vE=____________（用題中給定字母表示）；

（3）若測(cè)得d6=65.00cm，d3=19.00cm，物體的加速度a=__________m/s2；

（4）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率f＞50Hz，但當(dāng)時(shí)做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么測(cè)得的加速度值比真實(shí)值_______（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 重力的方向總是指向地心

B. 物體的重心一定在物體的幾何中心

C. 地球表面的重力加速度隨緯度增大而減小,在南、北兩極重力加速度最小

D. 萬(wàn)有引力、電磁相互作用是遠(yuǎn)(長(zhǎng))程力，強(qiáng)相互作用、弱相互作用是近(短)程力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一木塊通過(guò)長(zhǎng)度忽略不計(jì)的繩固定在小車的前壁上，小車上表面光滑。某時(shí)刻小車由靜止開始向右勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)2 s，細(xì)繩斷裂。細(xì)繩斷裂后，小車的加速度不變，又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，滑塊從小車左端剛好掉下，在這段時(shí)間內(nèi)，滑塊相對(duì)小車前3 s內(nèi)滑行了4．5 m；后3 s內(nèi)滑行了10．5 m。

（1）小車的加速度多大？

（2）從繩斷到滑塊離開車尾所用時(shí)間是多少？

（3）小車的長(zhǎng)度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一工件置于水平地面上，其AB段為一半徑R=1.0m的光滑四分之一圓弧軌道，BC段為一長(zhǎng)度L=0.5m的粗糙水平軌道，二者相切于B點(diǎn)，整個(gè)軌道位于同一豎直平面內(nèi)，P點(diǎn)為圓弧軌道上的一個(gè)確定點(diǎn)。一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊，其質(zhì)量m=0.2kg，與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4.工件質(zhì)量M=0.8kg，與地面間的摩擦不計(jì)。（g=10m/s2）

（1）若工件固定，將物塊由P點(diǎn)無(wú)初速度釋放，滑至C點(diǎn)時(shí)恰好靜止，求p、C兩點(diǎn)間的高度差；

（2）若將一水平恒力F作用與工件，使物塊仍在P點(diǎn)與工件保持相對(duì)靜止，一起向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。①求F的大小。②當(dāng)速度v=5m/s時(shí)，使工件立刻停止運(yùn)動(dòng)（即不考慮減速的時(shí)間和位移），物塊飛離圓弧軌道落至BC段，求物塊的落點(diǎn)與B點(diǎn)間的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是簡(jiǎn)易測(cè)水平風(fēng)速的裝置，輕質(zhì)塑料球用細(xì)線懸于豎直桿頂端O，當(dāng)水平風(fēng)吹來(lái)時(shí)，球在水平風(fēng)力F的作用下飄起來(lái)。F與風(fēng)速v的大小成正比，當(dāng)v＝3 m/s時(shí)，測(cè)得球平衡時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角，則（ ）

A．水平風(fēng)力F越大，球平衡時(shí)，細(xì)線所受拉力越小

B．當(dāng)風(fēng)速v＝3 m/s時(shí)，F(xiàn)的大小恰好等于球的重力的倍

C．當(dāng)風(fēng)速v＝6 m/s時(shí)

D．換用半徑相等，但質(zhì)量較小的球，則當(dāng)時(shí)，v大于3 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列電磁波中，頻率最高的是（ ）

A. 無(wú)線電波B. 紅外線C. γ射線D. 紫外線

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