【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)方向豎直向下,勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向里.已知該正交電磁場(chǎng)區(qū)域的寬度d=8cm,帶電粒子以速度v0水平向右射入該正交電磁場(chǎng)區(qū)域時(shí),恰好不改變運(yùn)動(dòng)方向.若粒子射入時(shí),只有電場(chǎng),測(cè)得該帶電粒子沿豎直方向向上偏移y1=3.2cm.不計(jì)帶電粒子的重力,若粒子射入時(shí)只有磁場(chǎng),試回答下列問(wèn)題:
(1)帶電粒子帶何種電荷.
(2)帶電粒子離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)偏離原方向的距離y2.
【答案】(1)粒子帶負(fù)電 (2) 4cm
【解析】
(1)只有電場(chǎng),該帶電粒子沿豎直方向向上偏,即受到的電場(chǎng)力向上,而場(chǎng)強(qiáng)方向向下,所以帶電粒子帶負(fù)電;
(2)設(shè)帶電粒子帶電量為q,質(zhì)量為m,電場(chǎng)強(qiáng)度為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。在電磁場(chǎng)中,帶電粒子恰好沒(méi)有偏轉(zhuǎn),說(shuō)明其做勻速直線運(yùn)動(dòng),則有:
Bqv0=Eq
只有電場(chǎng)時(shí),做類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng):
t =
y1 =
只有磁場(chǎng)時(shí),做勻速圓周運(yùn)動(dòng),洛侖茲力提供向心力
Bqv0=m
聯(lián)立解得:
r ==10cm>8cm
帶電粒子從場(chǎng)區(qū)右側(cè)射出磁場(chǎng)
由幾何關(guān)系得:
y2 = r-= 4cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根長(zhǎng)L=3 m的輕繩一端拴于豎直桿上的C點(diǎn),另一端通過(guò)固定的光滑小滑輪 A(不計(jì)滑輪大。┡c質(zhì)量為M1=l.5 kg的甲連接于O點(diǎn),質(zhì)量為m=l.6 kg的物體用光滑的掛鉤(質(zhì)量不計(jì))掛于AC之間,穩(wěn)定后AO間距離LAO= 1m與豎直方向的夾角β= 37°,AC間的水平距離d=1.2 m,甲置于質(zhì)量為M2=2.5 kg的乙上面,二者的接觸面水平。乙受到一個(gè)與水平方向成=37°的恒力F作用,F=20 N。穩(wěn)定后整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。求乙對(duì)地面的摩擦力的大小和方向。(sin37°= 0.6 ,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】木板MN的N端通過(guò)鉸鏈固定在水平地面上,M端可自由轉(zhuǎn)動(dòng)。剛開(kāi)始A、B兩物塊疊放在一起靜止在木板上,如圖所示,此時(shí)B物塊上表面水平,木板與地面之間的夾角為。現(xiàn)使夾角緩慢增大,若此過(guò)程中A、B與木板始終保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。則
A. 物塊A、B間始終沒(méi)有摩擦力
B. 物塊B對(duì)物塊A的作用力不變
C. 木板對(duì)物塊B的作用力減小
D. 木板與物塊B之間的摩擦力減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為4:1,電壓表和電流表均為理想電表,原線圈接如圖乙所示的正弦交流電,圖中Rt為NTC型熱敏電阻(阻值隨溫度的升高而減小),R1為定值電阻,下列說(shuō)法正確的是( )
A.交流電壓u的表達(dá)式u=36sin100πtV
B.Rt溫度升高時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)均變大
C.變壓器原、副線圈中的電流之比隨Rt處溫度的變化而變化
D.Rt處溫度升高時(shí),變壓器原線圈的輸入功率變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平面上有質(zhì)量相等的a、b兩個(gè)物體,水平推力F1、F2分別作用在a、b上,一段時(shí)間后撤去推力,物體繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離后停下.兩物體的v-t圖線如圖,圖中AB∥CD,則( 。
A. F1大于F2 B. F1小于F2
C. F1的沖量小于F2的沖量 D. F1的沖量大于F2的沖量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一傾角、長(zhǎng)度的固定斜面,其底端與長(zhǎng)木板B上表面等高,B靜止在粗糙水平地面上,左端與斜面接觸但不粘連,斜面底端與木板B的上表面接觸處圓滑。一可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊A從斜面頂端處由靜止開(kāi)始下滑,最終A剛好未從木板B上滑下。已知A、B的質(zhì)量相等,A與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù),A與B上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù),。求:
(1)當(dāng)A剛滑上B的上表面時(shí)的速度的大小;
(2)木板B的長(zhǎng)度L;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛汽車(chē)在平直的公路上行駛,某時(shí)刻兩車(chē)正好并排行駛,從該時(shí)刻起兩車(chē)的速度—時(shí)間圖像如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是
A.t0時(shí)刻兩車(chē)并排行駛
B.0t1時(shí)間內(nèi),乙車(chē)的平均速度大于
C.t0t1時(shí)內(nèi),甲、乙兩車(chē)的加速度大小均逐漸減小、且方向相同
D.t0t1時(shí)內(nèi),甲、乙兩車(chē)一定會(huì)在某一時(shí)刻并排行駛,之后甲車(chē)將一直在乙車(chē)前方
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)底面積都是S的圓桶,用一根帶閥門(mén)的很細(xì)的管子相連接,放在水平地面上,兩桶內(nèi)裝有密度為ρ的同種液體,閥門(mén)關(guān)閉時(shí)兩桶液面的高度分別為h1和h2,現(xiàn)將連接兩桶的閥門(mén)打開(kāi),在兩桶液面變?yōu)橄嗤叨鹊倪^(guò)程中( )
A. 重力對(duì)液體做的功為
B. 重力勢(shì)能減少了
C. 重力既做正功,又做負(fù)功,其總功為零
D. 重力勢(shì)能減少,說(shuō)明重力做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究加速度與力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示(俯視圖)的實(shí)驗(yàn)方案:將兩個(gè)小車(chē)放在水平木板上,前端分別系一條細(xì)線跨過(guò)定滑輪與砝碼盤(pán)相連,后端各系一細(xì)線.
(1)平衡摩擦力后,在保證兩小車(chē)質(zhì)量相同、盤(pán)中砝碼質(zhì)量不同的情況下,用一黑板擦把兩條細(xì)線同時(shí)按在桌子上,抬起黑板擦兩小車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),按下黑板擦兩小車(chē)同時(shí)停下來(lái).小車(chē)前進(jìn)的位移分別為x1、x2,由于x=,則,測(cè)出砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量m1、m2,若滿足__________________即可得出小車(chē)的質(zhì)量—定時(shí)其加速度與拉力成正比的結(jié)論.若小車(chē)的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量,但該實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的誤差仍然較大,其主要原因是__________________________.
(2)小軍同學(xué)換用圖乙所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在小車(chē)的前方安裝一個(gè)拉力傳感器,在小車(chē)后面固定紙帶并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.由于安裝了拉力傳感器,下列操作要求中不需要的是_____________.(填正確選項(xiàng)前的字母)
A.測(cè)出砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量
B.將木板墊起適當(dāng)角度以平衡摩擦力
C.跨過(guò)滑輪連接小車(chē)的細(xì)繩與長(zhǎng)木板平行
D.砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)和傳感器的總質(zhì)量
(3)測(cè)出小車(chē)質(zhì)量M并保持不變,改變砝碼的質(zhì)量分別測(cè)得小車(chē)加速度a與拉力傳感器示數(shù)F,利用測(cè)得數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙中畫(huà)出a—F 圖線A;若小軍又以為斜率在圖象上畫(huà)出圖線B如圖丙,利用圖象中給出的信息,可求出拉力傳感器的質(zhì)量為_____________.
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