6．蹦床比賽中運動員與床墊接觸的過程可簡化為以下模型：如圖所示，運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的床墊（A位置）上，隨床墊一同向下運動到最低點（B位置）．對于運動員從A位置運動到B位置的過程，下列說法正確的是（　�。�
A．運動員的機械能守恒
B．運動員的動能先增大后減小
C．在這個過程中，運動員受到的合力做了負功
D．運動員所受重力的瞬時功率一直在減小

分析 運動員在A點接觸蹦床后開始受到蹦床的彈力作用，但是此時的蹦床形變較小彈力較小，人受到合力還是向下的，所以人向下加速運動，當彈力和人的重力相等時，人的速度達到最大，再向下運動時，彈力大于了人的重力，合力向上，人開始減速運動直到最后減為零．

解答 解：A、人和蹦床接觸后要受到蹦床的彈力作用，人的機械能一部分轉(zhuǎn)化成了蹦床的彈性勢能，所以人的機械能不守恒，故A錯誤．
B、在這個過程中，蹦床對人的彈力先小于人的重力，后大于重力，所以人先向下加速后向下減速，動能先增大后減小，故B正確．
C、人受到的合力先是向下后向上，所以合力先對人做正功后做負功，故C錯誤．
D、對人的運動的過程分析可知，人的速度是先增加后減小，則由P=mgv，知運動員所受重力的瞬時功率先增大后減小，故D錯誤．
故選：B．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握力與運動的關(guān)系，知道當加速度與速度同向，速度增加，當加速度與速度反向，速度減小，不能簡單地認為人一接觸蹦床就做減速運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，不計繩的質(zhì)量為及繩與滑輪的摩擦，物體A的質(zhì)量為M，水平面光滑，當在繩B端掛一質(zhì)量為m的物體時，物體A的加速度為a1，當在繩B端施以F=mg的豎直向下的拉力作用時，A的加速度為a2，則a1與a2的大小關(guān)系是（　�。�
A．a1=a1B．a1＞a2C．a1＜a2D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，小木塊放置于旋轉(zhuǎn)的水平轉(zhuǎn)臺上，隨轉(zhuǎn)臺一起勻速轉(zhuǎn)動，小木塊受到的摩擦力對木塊做功為零，若小木塊隨轉(zhuǎn)臺一起加速轉(zhuǎn)動而沒有相對滑動，則小木塊受到的摩擦力對木塊做正功．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，相距為L=1m的水平軌道上平行放置著兩根水平導(dǎo)體棒ab、cd，兩棒相距也為L=1m，導(dǎo)軌平面處于豎直向上的勻強磁場中，磁感強度為B=2T，兩棒的電阻均為R=5Ω，質(zhì)量均為m=1kg，與兩導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2，cd棒系有一根細線繞過光滑的定滑輪與地面上質(zhì)量也為m的物塊相連，細線剛好處于拉直狀態(tài)．
（1）保持ab棒固定，讓磁感強度按B=（2+2t）T均勻增加，則經(jīng)多長時間物塊開始離開地面？
（2）保持磁感強度B=2T不變，讓ab棒向左由靜止開始以加速度a=2m/s2做勻加速運動，則經(jīng)多
長時間物塊開始離開地面？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．（1）某實驗小組在“測定金屬絲電阻率”的實驗過程中，正確操作獲得金屬絲的直徑以及電流表、電壓表的讀數(shù)如圖所示，則它們的讀數(shù)值依次是0.998mm、0.42A、2.26V．

（2）已知實驗中所用的滑動變阻器阻值范圍為0～10Ω，電流表內(nèi)阻約幾歐，電壓表內(nèi)阻約20kΩ．電源為干電池（不宜在長時間、大功率狀況下使用），電動勢E=4.5V，內(nèi)阻很�。畡t以下電路圖中A（填電路圖下方的字母代號）電路為本次實驗應(yīng)當采用的最佳電路．但用此最佳電路測量的結(jié)果仍然會比真實值偏小．

（3）若已知實驗所用的電流表內(nèi)阻的準確值RA=2.0Ω，那么準確測量金屬絲電阻Rx的最佳電路應(yīng)是上圖中的B電路（填電路圖下的字母代號）．此時測得電流為I、電壓為U，則金屬絲電阻Rx=$\frac{U}{I}$-RA（用題中字母代號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，是某質(zhì)點作直線運動的位移圖象，由圖象得到的正確結(jié)果是（　�。�
A．第4s末速度是零B．第4s末物體反向C．0～4s內(nèi)位移是零D．0～4s內(nèi)路程是4m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．為了測定電阻的阻值，實驗室提供下列器材：待測電阻R （阻值約100Ω）、滑動變阻器R1（0～100Ω）、滑動變阻器R2（0～10Ω）、電阻箱R0（0～9999.9Ω）、理想電流表A（量程50mA）、直流電源E（3V，內(nèi)阻忽略）、導(dǎo)線、電鍵若干．
（1）甲同學(xué)設(shè)計（a）所示的電路進行實驗．
①請在圖（b）中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物電路的連接．
②滑動變阻器應(yīng)選R2（填入字母）．

③實驗操作時，先將滑動變阻器的滑動頭移到左（選填“左”或“右”）端，再接通開關(guān)S；保持S2斷開，閉合S1，調(diào)滑動變阻器使電流表指針偏轉(zhuǎn)至某一位置，并記下電流I1．
④斷開S1，保持滑動變阻器阻值不變，調(diào)整電阻箱R0阻值在100Ω左右，再閉合S2，調(diào)節(jié)R0阻值使得電流表讀數(shù)為I1時，R0的讀數(shù)即為電阻的阻值．
（2）乙同學(xué)利用電路（c）進行實驗，改變電阻箱R0值，讀出電流表相應(yīng)的電流I，由測得的數(shù)據(jù)作出1/I-R0圖象如圖（d）所示，圖線縱軸截距為m，斜率為k，則電阻的阻值為$\frac{m}{k}$．
（3）若電源內(nèi)阻是不可忽略的，則上述電路（a）和（c），哪種方案測電阻更好？為什么？電路（a）好．（1分）因為電源內(nèi)阻對用（a）測電阻沒有影響，而導(dǎo)致用（c）測量電阻偏大，有測量誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．兩位同學(xué)打羽毛球時，球以10m/s的速度水平向東飛來，被甲同學(xué)在0.8s時間內(nèi)以大小為12m/s的速度水平向西擊回，則在此過程中羽毛球運動的加速度大小為27.5m/s2，方向向西．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖，質(zhì)量m=20kg的物塊（可視為質(zhì)點），以初速度v0=10m/s滑上靜止在光滑軌道的質(zhì)量M=30kg、高h=0.8m的小車的左端，當車向右運動了距離d時（即A處）雙方達到共速．現(xiàn)在A處固定一高h=0.8m、寬度不計的障礙物，當車撞到障礙物時被粘住不動，而貨物繼續(xù)在車上滑動，到A處時即做平拋運動，恰好與傾角為53°的光滑斜面相切而沿斜面向下滑動，已知貨物與車間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，（g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：
（1）車與貨物共同速度的大小v1；
（2）貨物平拋時的水平速度v2；
（3）車的長度L與距離d．

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同步練習(xí)冊答案