A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 該題考察了應(yīng)用速度--時(shí)間圖象解決物體的追擊與相遇問(wèn)題,相遇的條件是兩物體運(yùn)動(dòng)的位移相等.應(yīng)用在速度--時(shí)間圖象中圖象與橫軸所圍成的面積表示物體發(fā)生的位移這一規(guī)律,分析兩物體是否會(huì)相遇.
解答 解:A、從0時(shí)刻開(kāi)始,兩車(chē)的位移逐漸增大,當(dāng)速度相等時(shí),距離最大,然后距離逐漸減小,b一定能夠追上a.故A正確.
B、因?yàn)閎的速度始終大于a的速度,距離逐漸增大,兩車(chē)不可能相遇.故B錯(cuò)誤.
C、因?yàn)閎的速度始終大于a的速度,距離逐漸增大,兩車(chē)不可能相遇.故C錯(cuò)誤.
D、a、b速度相等時(shí),b的位移大于a的位移,速度相等后,b的速度大于a的速度,所以a不可能追上b.故D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 圖象法是描述物理規(guī)律的重要方法,應(yīng)用圖象法時(shí)注意理解圖象的物理意義,即圖象的縱、橫坐標(biāo)表示的是什么物理量,圖線(xiàn)的斜率、截距、兩條圖線(xiàn)的交點(diǎn)、圖線(xiàn)與坐標(biāo)軸所夾的面積的物理意義各如何.
用圖象研究物理問(wèn)題是一種常用的數(shù)學(xué)方法,圖象具有直觀、簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn);但是用圖象法研究問(wèn)題,一定要根據(jù)題意分析清楚物體的運(yùn)動(dòng)情景,正確畫(huà)出物體的運(yùn)動(dòng)圖象,這是應(yīng)用圖象解題的關(guān)鍵
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
A.理想實(shí)驗(yàn)法 | B.等效替代法 |
C.控制變量法 | D.建立物理模型法. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) | |
B. | 受靜摩擦力作用的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
C. | 受滑動(dòng)摩擦力作用的物體,可能處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
D. | 接觸處有摩擦力作用時(shí)一定有彈力作用 | |
E. | 接觸處的摩擦力一定與彈力方向垂直 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 飛船在P點(diǎn)的加速度一定是$\frac{g}{9}$ | |
B. | 飛船經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的速度小于$\sqrt{\frac{gR}{3}}$ | |
C. | 飛船經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的速度一定是$\sqrt{\frac{gR}{3}}$ | |
D. | 飛船經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí),對(duì)準(zhǔn)地心彈射出的物體一定沿PO直線(xiàn)落向地面 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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