10．如圖所示，兩部拖拉機拉著一根原木做勻速直線運動，如果兩部拖拉機的拉力之間的夾角始終保持為θ，某段時間內(nèi)每部拖拉機的拉力對原木所做的功均為W．則在這段時間內(nèi)，兩部拖拉機所做的總功為（　�。�
A．0B．2WC．2WcosθD．2Wsinθ

分析 功是標量，兩部拖拉機對原木所做的總功等于每部拉機對原木所做的功的代數(shù)和．

解答 解：每部拖拉機的拉力對原木所做的功均為W，根據(jù)總共的計算公式得兩部拖拉機對原木所做的總功為：W總=W+W=2W．故ACD錯誤，B正確
故選：B

點評 本題主要考查了標量的運算規(guī)律，知道功是標量，難度不大，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．關于力和運動，下列說法中正確的是（　　）
A．如果物體運動，它一定受到力的作用
B．力是使物體做變速運動的原因
C．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因
D．力只能改變速度的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下列關于物體重力勢能的說法正確的是（　　）
A．物體的重力勢能增大，該物體一定克服重力做功
B．物體的重力勢能減小，該物體一定克服重力做功
C．重力勢能為負值說明物體在零勢能參考平面以下
D．重力勢能為負值說明物體在零勢能參考平面以上

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．某同學設計如圖（甲）所示的實驗裝置，通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來探究碰撞時動量變化的規(guī)律，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽．實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復上述操作10次，得到10個落點痕跡，再把B球放在水平槽上靠近末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A，B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復這種操作10次．圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點，B球落點痕跡如圖（乙）所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零點與O點對齊．
（1）碰撞后B球的水平射程是65.5cm．
（2）在以下選項中，本次實驗必須進行的測量是ABC．
A．水平槽上未放B球時，A球落點位置到O點的距離
B．A球與B球碰撞后，A、B兩球落點位置到O點的距離
C．A、B兩球的質(zhì)量
D．G點相對于水平槽面的高度
（3）若本實驗中測量出未放B球時A球落點位置到O點的距離為xA，碰撞后A、B兩球落點位置到O點的距離分別為xA′、xB′，A、B兩球的質(zhì)量分別為mA、mB，已知A、B兩球半徑均為r，則通過式子mAxA=mAx'A+mBx'B即可驗證A、B兩球碰撞中動量之和不變．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．古人發(fā)現(xiàn)摩擦過的琥珀能吸引小物體，這種現(xiàn)象稱之為摩擦起電．美國科學家富蘭克林將用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電命名為正電荷，將用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電命名為負電荷，下列說法正確的是（　　）
A．玻璃棒經(jīng)過與絲綢摩擦帶正電，說明正電荷是在摩擦過程中新生成的
B．摩擦過的琥珀能吸引輕小物體，說明輕小物體可能不帶電
C．用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶負電，因此跟它接觸的毛皮也是帶負電的
D．不管是摩擦的玻璃棒還是橡膠棒，帶電原因都是電子在不同物體間轉(zhuǎn)移了

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，一個斜面傾角為37°，從斜面頂端沿水平方向拋出一個小石塊，初速度大小為v0，它在空中飛行一段時間后又落回斜面，不計空氣阻力，（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）求它從拋出到落在斜面上的運動過程的位移大��；
（2）求它在空中飛行過程中離斜面的最遠距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．一輕繩跨過距水平面高為H的小滑輪，繩的兩端分別系有質(zhì)量均為m的A、B兩物體（可看做質(zhì)點），開始時細A的繩與水平成37°．整個裝置處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將B物體由靜止釋放，求：系A的繩與水平面成53°的過程中，細繩對A物體做的功（所有摩擦均不計）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．下列各種說法中，正確的是（　�。�
A．質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上
B．摩擦力的方向總是與物體間相對運動的方向（或相對運動趨勢的方向）相反
C．加速度方向保持不變，速度方向也保持不變
D．兩個分力夾角為銳角時，合力大小一定大于每個分力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．將兩只充氣氣球在頭發(fā)上摩擦后放在絕緣水平桌面上，關于兩只氣球之間的靜電相互作用，下列說法正確的是（　�。�
A．氣球帶同種電荷相互吸引B．氣體帶同種電荷相互排斥
C．氣體帶異種電荷相互吸引D．氣球帶異種電荷相互排斥

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