A、一切動物、墻壁、地面、車輛、飛機等都在不停地發(fā)射紅外線 | B、一切物體都能夠發(fā)射紫外線,如太陽、弧光燈發(fā)出的光中就包含紫外線 | C、x射線能使包在黑紙里的照相底片感光 | D、γ射線對人體正常細胞有很強的破壞作用 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、若只使手搖發(fā)電機的轉(zhuǎn)速增倍,則燈泡得到的電壓U1增倍 | ||
B、若只使手搖發(fā)電機的轉(zhuǎn)速增倍,則燈泡得到的交流電的頻率增倍 | ||
C、若只增加燈泡的個數(shù),則輸出電線上損失的功率減小 | ||
D、若只適當增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、鎮(zhèn)流器在點燃燈管時產(chǎn)生瞬時高壓、點燃后起降壓限流作用 | B、日光燈點燃后,鎮(zhèn)流器、啟動器都不能起作用 | C、日光燈點燃后,啟動器不再起作用,可以將啟動器去掉 | D、日光燈點燃后,使鎮(zhèn)流器短路,日光燈仍能正常發(fā)光,并能降低電能的消耗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、紅外線的頻率與固體物質(zhì)分子的固有頻率很接近 | B、醫(yī)院里常用X射線對病房和手術(shù)室進行消毒 | C、利用紫外線的熒光效應(yīng)來做防偽標識 | D、γ射線波長比X射線波長長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、微波、紅外線、紫外線 | B、γ射線、X射線、紫外線 | C、紫外線、可見光、紅外線 | D、紫外線、X射線、γ射線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、不需要光線,也能看到目標 | B、自身眼睛發(fā)光,照亮搜索目標 | C、可對紫外線產(chǎn)生視覺 | D、可對紅外線產(chǎn)生視覺 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、A.若某物質(zhì)的分子體積為V0、摩爾質(zhì)量為M、摩爾體積為VA、密度為ρ,則有VA=
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B、顯微鏡下觀察到的布朗運動并不是分子的無規(guī)則運動,但它反映了分子的無規(guī)則運動 | ||||||
C、將一定質(zhì)量的氣體等溫壓縮,外界對氣體做功,氣體分子勢能增大,同時氣體放出熱量 | ||||||
D、做功和熱傳遞均可改變物體的內(nèi)能,但熱量只能自發(fā)地由高溫物體傳給低溫物體,但無論采用哪種方式均不可能使物體的溫度降為絕對零度 | ||||||
E、晶體熔化過程中,分子的平均動能保持不變,分子勢能增大. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、ab為斥力曲線,cd為引力曲線,e點橫坐標的數(shù)量級為10-10m | B、ab為引力曲線,cd為斥力曲線,e點橫坐標的數(shù)量級為10-10m | C、若兩個分子間距離增大,則分子勢能也增大 | D、由分子動理論可知:溫度相同的氫氣和氧氣,分子平均動能相同 | E、質(zhì)量和溫度都相同的氫氣和氧氣(視為理想氣體),氫氣的內(nèi)能大 |
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