如圖所示，A、B是兩塊質(zhì)量均為m的木塊，它們之間的滑動摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的滑動摩擦因數(shù)也為μ，現(xiàn)對A施加一個水平向右的拉力F，可使A向右，B向左都做勻速直線運動.若滑輪處的摩擦不計，則F的大小等于多少？
4μmg

試題分析：根據(jù)隔離法，A向右，B向左都做勻速直線運動，說明A、B；B與地面間都是滑動摩擦力，隔離A，則F=f=μmg，根據(jù)定滑輪特點，定滑輪繩子拉力為2f，利用整體法可知
F=2f+2f=4μmg
點評：本題考查了利用整體法與隔離法判斷物體受力情況。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)點自靜止開始運動，a-t圖像如圖所示，下列判斷中正確的是
A．質(zhì)點單方向直線運動B．質(zhì)點作勻加速直線運動
C．質(zhì)點作往返直線運動D．質(zhì)點可能作曲線運動。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，靜止在水平地面的物塊A，受到水平向右的拉力F作用，F(xiàn)與時間t的關(guān)系如圖乙所示，設(shè)物塊與地面的靜摩擦力最大值fm與滑動摩擦力大小相等，則
A．0 – t1時間內(nèi)F的功率逐漸增大
B．t2時刻物塊A的加速度最大
C．t2時刻后物塊A做反向運動
D．t3時刻物塊A的動能最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，在傾角θ=30°的長斜面上有一帶風帆的滑塊從靜止開始沿斜面下滑，滑塊的質(zhì)量為m＝2kg，它與斜面的動摩擦因數(shù)為μ，帆受到的空氣阻力與滑塊下滑的速度成正比，即f=kv．若從靜止開始下滑的速度圖像如圖中的曲線所示，圖中的直線是t=0時速度圖像的切線，g=10m/s2．

（1）根據(jù)圖像求滑塊下滑的最大加速度和最大速度
（2）寫出滑塊下滑的加速度的表達式。
（3）求μ和k的值

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，人重G1，板重G2，滑輪質(zhì)量和繩的質(zhì)量及軸上的摩擦可不計，若人拉繩子，使人和板一起勻速上升，則下列說法正確的是
A．人拉繩子的力為（G1+G2）/4B．人拉繩子的力為（G1+G2）/3
C．若人不脫離板，必須有G1≥G2/3D．若人不脫離板，必須有G1≤G2/3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體置于傾角為θ＝37°的固定斜面上，對物體施一平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s時撤去拉力，物體運動的部分v—t圖像如圖10乙所示，試求：（g取10m/s2）

（1）物體所受的拉力F；
（2）t=4s末重力的功率；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體在如圖所示的合外力的作用下從靜止開始做直線運動。設(shè)該物體在和時刻相對于出發(fā)點的位移分別是和，速度分別是和，合外力從開始至時刻做的功是，從至時刻做的功是，則 (       )
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

圖甲是2012年我國運動員在倫敦奧運會上蹦床比賽中的一個情景。設(shè)這位蹦床運動員僅在豎直方向上運動，運動員的腳在接觸蹦床過程中，蹦床對運動員的彈力F隨時間t的變化規(guī)律通過傳感器用計算機繪制出來，如圖乙所示。取g= 10m/s2，根據(jù)F-t圖象求：

（1）由圖分析可知，運動員的腳對蹦床第一次開始向下用力到第一次離開蹦床上升之前，運動員在蹦床上、下運動的的時間為多少；
（2）運動員第一次離開蹦床上升時，蹦床給運動員的沖量；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

12分)在研究摩擦力特點的實驗中，將木塊放在水平長木板上，如圖甲所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大。用特殊的測力儀器測出拉力和摩擦力，并繪制出摩擦力Ff隨拉力F變化的圖像，如圖乙所示。已知木塊質(zhì)量為2 kg，取g＝10 m/s2。

(1)求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)；
(2)若將實驗中的長木板與水平方向成37°角放置，將木塊置于其上，木塊在平行于木板的恒力F作用下，從靜止開始向上做勻變速直線運動，沿斜面向上運動4 m，速度達到4 m/s，求此拉力F的大小。（sin37o=0.6，cos37o=0.8）

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