【題目】對點電荷的理解,下列正確的是
A. 只有帶電量為e的電荷才能叫點電荷
B. 只有體積很小的電荷才能叫點電荷
C. 體積很大的電荷一定不能看作點電荷
D. 當(dāng)兩個帶電體的大小及形狀對它們間的相互作用力的影響可忽略時,帶電體可以看成點電荷
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,無限大均勻帶正電薄板豎直放置,其周圍空間的電場可認為是勻強電場。光滑絕緣細管垂直于板穿過中間小孔,一個視為質(zhì)點的帶負電小球在系管內(nèi)運動,以小孔為原點建立x軸,軌道x軸正方向為加速度a、速度v的正方向,下圖分別表示x軸上各點的電勢,小球的加速度a、速度v和動能隨x的變化圖像,其中正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】當(dāng)代物理理論認為:當(dāng)一個體系的勢能最小時,系統(tǒng)會處于穩(wěn)定平衡狀態(tài),這個規(guī)律稱為 “最小勢能原理”。如圖甲所示,兩個帶正電的小球A、B套在一個傾斜的光滑直桿上,兩球均可視為點電荷,其中A球固定,帶電量QA=2×10﹣4C,B球的質(zhì)量為m=0.1kg.以A為坐標原點,沿桿向上建立直線坐標系如乙圖,B球的總勢能隨位置x的變化規(guī)律如圖中曲線Ⅰ所示,直線Ⅱ為曲線I的漸近線,P點為曲線Ⅰ的最低點,坐標為(6m、6J),Q點坐標為(2m、10J).甲圖中M點離A點距離為6m.(g取10m/s2,靜電力恒量k=9.0×109Nm2/C2.)
(1)求桿與水平面的夾角θ;
(2)求B球的帶電量QB;
(3)求M點電勢φM;
(4)若B球以Ek0=4J的初動能從M點開始沿桿向上滑動,求B球運動過程中離A球的最近距離及此時B球的加速度.
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【題目】將一輕質(zhì)彈簧豎直立在水平面上,當(dāng)在其上端放上托盤Q時,平衡時彈簧縮短了3cm;當(dāng)將一個物塊P輕輕放在托盤中,待系統(tǒng)平衡后,彈簧又縮短了2cm;如果此時在P上施加一個豎直向下的力F,待系統(tǒng)再次平衡后,彈簧又縮短了2cm,如圖所示,若在此時突然撤去力F,則(彈簧始終處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g )( )
A. 剛撤去力F瞬間,物塊P的加速度大小為0.4g
B. 剛撤去力F瞬間,物塊P的加速度大小為0.8g
C. 撤去力F后,物塊P、Q共同向上運動5cm后分離
D. 撤去力F后,物塊P、Q共同向上運動7cm后分離
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【題目】空間有三點A、B和C位于直角三角形的三個頂點,且= 4cm,= 3cm,F(xiàn)將點電荷QA和QB放在A、B兩點,測得C點的場強為EC= 30V/m,方向如圖。如果撤掉QA,C點場強的大小為 ,QB所帶電荷量為 。(已知靜電力常量)
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【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m=0.6kg的小球以某一初速度v0從圖中P點水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點的切線方向進入圓弧(不計空氣阻力,進入圓弧時無機械能損失)。已知圓弧的半徑R=0.3m,θ=60°,小球到達A點時的速度v=4m/s。(取g=10m/s2)。求:
(1)小球做平拋運動的初速度v0。
(2)P點與A點的水平距離和豎直高度;
(3)小球到達圓弧最高點C時的速度和對軌道的壓力。
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【題目】 一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛,下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論正確的是( )
A. 車速越大,它的慣性越大
B. 質(zhì)量越大,它的慣性不一定越大
C. 車速越大,剎車后滑行的路程越長
D. 車速越大,剎車后滑行的路程越長,所以慣性越大
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【題目】在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.1秒,則:(結(jié)果都保留三位有效數(shù)值)
(1)根據(jù)____________________可以判定小車做勻加速運動;
(2)D點的瞬時速度大小為 m/s;
(3)運動小車的加速度大小為 m/s2;
(4)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的周期是T=0.021s,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏_______(填“大”或“小”)。
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