【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=2s時(shí)的波形圖,圖乙為介質(zhì)中平衡位置在x=0.5m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像,P是平衡位置為x=1m的質(zhì)點(diǎn)。下列說法正確的是( 。

A.波速為0.5m/s

B.波的傳播方向沿x軸負(fù)方向

C.0~2s時(shí)間內(nèi),P運(yùn)動(dòng)的路程為8cm

D.當(dāng)t=7s時(shí),P恰好經(jīng)平衡位置向+y方向運(yùn)動(dòng)

【答案】AC

【解析】

A.從圖中可得波長(zhǎng)λ=2m,周期T=4s,由公式可得波速

v=0.5m/s

選項(xiàng)A正確;

Bt=2s時(shí)x=0.5m處的質(zhì)點(diǎn)向負(fù)y方向運(yùn)動(dòng),故波的傳播方向沿x軸正方向,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;

C02s時(shí)間內(nèi),經(jīng)過了半個(gè)周期,P運(yùn)動(dòng)的路程為

S=2A=8cm

選項(xiàng)C正確;

Dt=2s時(shí),x=1m處的質(zhì)點(diǎn)P位于波峰,從t=2st=7s經(jīng)過時(shí)間

所以當(dāng)t=7s時(shí),質(zhì)點(diǎn)P恰好經(jīng)平衡位置向-y方向運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一次實(shí)驗(yàn)中某小組得到如圖所示的紙帶,并按照打點(diǎn)時(shí)間先后,依次選定了OABCDEF七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出),經(jīng)過測(cè)量后計(jì)算得到相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),判斷這個(gè)紙帶做的是____(填加速”、“勻速減速).已知所用交流電的頻率是50Hz,電火花計(jì)時(shí)器打下相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是____s.根據(jù)紙帶上可以計(jì)算得到加速度大小為______(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)之比為41,原線圈接在的交流電源上,副線圈接有的電阻。電流表、電壓表均為理想電表。下列說法正確的是 ( )

A. 原線圈的輸入功率為

B. 電流表的讀數(shù)為4.0 A

C. 電壓表的讀數(shù)為

D. 副線圈兩端交流電的周期為50 s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)?shù)厍蚯『眠\(yùn)行到某地外行星和太陽(yáng)之間,且三者幾乎排成一條直線的現(xiàn)象,天文學(xué)稱為行星沖日。如圖所示為火星沖日年份 示意圖,下列說法正確的是(  )

A. 火星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)線速度大于地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)線速度

B. 火星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)角速度大于地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)角速度

C. 由于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的不完整,兩次火星沖日時(shí)間可能小于一年

D. 相鄰兩次沖日時(shí)間不相等是因?yàn)榈厍、火星公轉(zhuǎn)軌道不是標(biāo)準(zhǔn)圓軌道

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖為“嫦娥二號(hào)”的姐妹星“嫦娥一號(hào)”某次在近地點(diǎn)A由軌道1變軌為軌道2的示意圖,其中BC分別為兩個(gè)軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)。關(guān)于上述變軌過程及“嫦娥一號(hào)”在兩個(gè)軌道上運(yùn)動(dòng)的情況,下列說法中正確的是(

A. “嫦娥一號(hào)”在軌道1A點(diǎn)處的速度比在軌道2A點(diǎn)處的速度大

B. “嫦娥一號(hào)”在軌道1A點(diǎn)處應(yīng)點(diǎn)火加速

C. “嫦娥一號(hào)”在軌道1B點(diǎn)處的加速度比在軌道2C點(diǎn)處的加速度大

D. “嫦娥一號(hào)”在軌道1A點(diǎn)處的加速度比在軌道2A點(diǎn)處的加速度大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一組太空人乘坐太空穿梭機(jī),去修理距離地球表面的圓形軌道上的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡,機(jī)組人員使穿梭機(jī)進(jìn)入與相同的軌道并關(guān)閉助推火箭,而望遠(yuǎn)鏡則在穿梭機(jī)前方數(shù)千米處,如圖所示。設(shè)為引力常量,為地球質(zhì)量(已知地球半徑,地球表面重力加速度,地球的第一宇宙速度)。在穿梭機(jī)內(nèi),一質(zhì)量為的太空人的視重是___________,軌道上的重力加速度大小為____________,穿梭機(jī)在軌道上的速率為___________,周期為__________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一彈簧振子以O點(diǎn)為平衡位置,在B、C兩點(diǎn)間沿x軸做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),B、C兩點(diǎn)間的距離為30cm。在t0時(shí)刻,振子從O、B兩點(diǎn)間的P點(diǎn)以速度vB點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。在t=0.4s時(shí)刻,振子速度第一次變?yōu)椋?/span>v。在t=0.6s時(shí)刻,振子速度第二次變?yōu)椋?/span>v。求:

1)彈簧振子的周期,并寫出振子的位移表達(dá)式

2)從t=0時(shí)刻開始,4s內(nèi)振子經(jīng)過的路程

3)與經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的回復(fù)力大小相等且加速度正在減小的時(shí)刻

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,各種物理圖象不僅反映了兩個(gè)物理量之間的數(shù)值關(guān)系,其上任一點(diǎn)的切線斜率有時(shí)也有相應(yīng)的物理含義。例如對(duì)于直線運(yùn)動(dòng),若y軸表示物體的位移,x軸表示時(shí)間,則其圖象切線的斜率表示物體的速度。下面說法中正確的是( 。

A.對(duì)于一個(gè)磁場(chǎng),若y軸表示一段電流元在磁場(chǎng)中受到的力,x軸表示電流元的電流強(qiáng)度和長(zhǎng)度的乘積,則圖象切線的斜率表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小

B.對(duì)于單匝閉合導(dǎo)線圈,若y軸表示磁通量,x軸表示時(shí)間,則圖象切線的斜率表示線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小

C.對(duì)于靜電場(chǎng),若y軸表示電勢(shì),x軸表示位置,則圖象切線斜率的絕對(duì)值表示電場(chǎng)強(qiáng)度在x方向上的分量大小

D.對(duì)于一個(gè)導(dǎo)體,若y軸表示導(dǎo)體兩端的電壓,x軸表示導(dǎo)體中流過的電流,則圖象切線的斜率表示導(dǎo)體的電阻的大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材來探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

(1)圖中已經(jīng)用導(dǎo)線將部分器材連接,請(qǐng)補(bǔ)充完成圖中實(shí)物間的連線_____________。

(2)若連接好實(shí)驗(yàn)電路并檢查無誤后,閉合開關(guān)的瞬間,觀察到電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明線圈______(填“A”或“B”)中有了感應(yīng)電流。

(3)他還進(jìn)行了其他三項(xiàng)操作嘗試,發(fā)現(xiàn)也產(chǎn)生了感應(yīng)電流,請(qǐng)寫出三項(xiàng)可能的操作:

__________

__________。

__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案