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(1)在做《研究平拋物體運動》這一實驗時,實驗裝置如圖1甲所示,

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①下列說法中正確的是______
A.安裝斜槽的木板時,一定要檢查木板是否水平
B.安裝斜槽的木板時,只要注意將木板放穩(wěn)
C.每次實驗時都要將小球從同一位置由靜止釋放
D.每次實驗時可以將小球從不同位置由靜止釋放
②用描跡法研究平拋物體運動的規(guī)律時,應選用下列各組器材中的哪一組______
A.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,秒表,米尺和三角尺,重錘和細線,帶孔卡片
B.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,天平,米尺和三角尺,白紙和圖釘,帶孔卡片
C.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,千分尺,重錘和細線,白紙和圖釘,帶孔卡片
D.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,米尺和三角尺,重錘和細線,白紙和圖釘,帶孔卡片
③根據上圖乙中的數據,可計算出此平拋物體運動的初速度v0大小是______m/s.
(2)某學生用如圖2所示實驗裝置做“驗證牛頓第二定律”實驗中,保持小車質量不變,測得小車的加速度a和拉力F的數據如下表所示.

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F/N 0.20 0.30 0.40 0.50
a/m?s-2 0.10 0.21 0.29 0.40
①根據表中的數據在下圖中畫出a-F圖線.

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②把圖線延長,看看圖線是否通過原點?如果不通過原點,試分析在操作過程中可能遺漏了哪個步驟:
______
______
______.
(1)①只有斜槽的末端保持水平,小球才具有水平初速度,其運動才是平拋運動;每次在同一位置由靜止釋放小球,是為了使小球有相同的水平初速度;如果小球在運動過程中與木板相接觸就會改變它的運動軌跡,使其不是平拋運動,所以木板不僅要放平穩(wěn)還要在豎直平面內.故A、C選項正確,D選項中,每次釋放小球的位置必須相同,以保證小球有相同的水平初速度;
故選為AC
②做“研究平拋物體的運動”實驗時,除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘、白紙之外,還需要的是器材是米尺、重垂線.米尺的作用是能讀出軌跡上某點的坐標.重垂線的作用是確保木板與白紙是在豎直面內,使其與小球運動平面平行.
故選D;
 ③O、A、B是平拋運動軌跡上的三個點,由題意可知O點是拋出點.
   豎直方向:由自由落體運動可得,h=
1
2
gt2
,則有t=
2h
g
=
2×0.196
9.8
s =0.2s

   水平方向:勻速運動,則v0=
x
t
=
0.32
0.2
m/s=1.6m/s
   所以初速度v0=1.6m/s
   故答案為:1.6m/s.
(2)在實驗中利用控制變量法去控制質量一定,運用實驗數據去探究小車的合力與加速度的關系.由實驗數據進行描點,然后平滑連接各點.如圖所示

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從圖象描點法發(fā)現,圖象沒有結過原點.當有了拉力,卻還沒有加速度.說明還沒出現合外力.原因可能是沒有去平衡摩擦力,或者平衡摩擦力不足.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做《研究平拋物體的運動》實驗時,得到了如圖所示的物體運動的部分軌跡,a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標出.則
(1)小球平拋的初速度為
2
2
m/s (g=10m/s2).
(2)小球在b點的速度為
2.5
2.5
m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做《研究平拋物體運動》這一實驗時,實驗裝置如圖甲所示.
①下列說法中正確的是
AC
AC

A.安裝斜槽的木板時,一定要檢查木板是否水平
B.安裝斜槽的木板時,只要注意將木板放穩(wěn)
C.每次實驗時都要將小球從同一位置由靜止釋放
D.每次實驗時可以將小球從不同位置由靜止釋放
②用描跡法研究平拋物體運動的規(guī)律時,應選用下列各組器材中的哪一組
D
D

A.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,秒表,米尺和三角尺,重錘和細線,帶孔卡片
B.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,天平,米尺和三角尺,白紙和圖釘,帶孔卡片
C.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,千分尺,重錘和細線,白紙和圖釘,帶孔卡片
D.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,米尺和三角尺,重錘和細線,白紙和圖釘,帶孔卡片
③根據圖乙中的數據,可計算出此平拋物體運動的初速度v0大小是
1.6
1.6
m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在做《研究平拋物體運動》這一實驗時,實驗裝置如圖1甲所示,

①下列說法中正確的是
AC
AC

A.安裝斜槽的木板時,一定要檢查木板是否水平
B.安裝斜槽的木板時,只要注意將木板放穩(wěn)
C.每次實驗時都要將小球從同一位置由靜止釋放
D.每次實驗時可以將小球從不同位置由靜止釋放
②用描跡法研究平拋物體運動的規(guī)律時,應選用下列各組器材中的哪一組
D
D

A.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,秒表,米尺和三角尺,重錘和細線,帶孔卡片
B.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,天平,米尺和三角尺,白紙和圖釘,帶孔卡片
C.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,千分尺,重錘和細線,白紙和圖釘,帶孔卡片
D.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,米尺和三角尺,重錘和細線,白紙和圖釘,帶孔卡片
③根據上圖乙中的數據,可計算出此平拋物體運動的初速度v0大小是
1.6
1.6
m/s.
(2)某學生用如圖2所示實驗裝置做“驗證牛頓第二定律”實驗中,保持小車質量不變,測得小車的加速度a和拉力F的數據如下表所示.

F/N 0.20 0.30 0.40 0.50
a/m?s-2 0.10 0.21 0.29 0.40
①根據表中的數據在下圖中畫出a-F圖線.

②把圖線延長,看看圖線是否通過原點?如果不通過原點,試分析在操作過程中可能遺漏了哪個步驟:
沒有平衡摩擦力
沒有平衡摩擦力

或平衡摩擦力不足
或平衡摩擦力不足

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年北京市通州區(qū)高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)在做《研究平拋物體運動》這一實驗時,實驗裝置如圖1甲所示,

①下列說法中正確的是______
A.安裝斜槽的木板時,一定要檢查木板是否水平
B.安裝斜槽的木板時,只要注意將木板放穩(wěn)
C.每次實驗時都要將小球從同一位置由靜止釋放
D.每次實驗時可以將小球從不同位置由靜止釋放
②用描跡法研究平拋物體運動的規(guī)律時,應選用下列各組器材中的哪一組______
A.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,秒表,米尺和三角尺,重錘和細線,帶孔卡片
B.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,天平,米尺和三角尺,白紙和圖釘,帶孔卡片
C.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,千分尺,重錘和細線,白紙和圖釘,帶孔卡片
D.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,米尺和三角尺,重錘和細線,白紙和圖釘,帶孔卡片
③根據上圖乙中的數據,可計算出此平拋物體運動的初速度v大小是______m/s.
(2)某學生用如圖2所示實驗裝置做“驗證牛頓第二定律”實驗中,保持小車質量不變,測得小車的加速度a和拉力F的數據如下表所示.

F/N0.200.300.400.50
a/m?s-20.100.210.290.40
①根據表中的數據在下圖中畫出a-F圖線.

②把圖線延長,看看圖線是否通過原點?如果不通過原點,試分析在操作過程中可能遺漏了哪個步驟:
______
______
______.

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