15.某同學(xué)在研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中細(xì)繩下的重物的質(zhì)量用m表示,小車和車上的配重總質(zhì)量用M表示,兩個(gè)光電門可以記錄遮光條經(jīng)過(guò)光電門的遮光時(shí)間t1和t2,只要測(cè)量出兩光電門之間的距離和遮光條的寬度便可以計(jì)算出小車的加速度.

(1)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度,結(jié)果如圖乙所示,讀數(shù)為4.20mm.
(2)該同學(xué)在完全平衡摩擦力以后,多次改變M的值,記錄了多組數(shù)據(jù),以小車的加速度為縱軸,以相關(guān)的質(zhì)量為橫軸,作出下列圖象丙,其中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是AD.

分析 (1)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀,由于遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間極短,可以用平均速度表示瞬時(shí)速度.
(2)根據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)原理結(jié)合圖象特點(diǎn)即可正確回答.

解答 解:(1)游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為4mm,游標(biāo)第4刻度與上邊對(duì)齊,讀數(shù)為0.05×4mm=0.20mm,
所以最終讀數(shù)為:4mm+0.20mm=4.20mm
(2)A、該實(shí)驗(yàn)中,為消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,可以把木板D的左端適當(dāng)墊高,以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小車受到的合力就是繩子的拉力.
根據(jù)牛頓第二定律得:
對(duì)m:mg-F=ma
對(duì)M:F=Ma
解得:F=$\frac{mMg}{m+M}=\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$
所以當(dāng)M>>m時(shí),即當(dāng)重物重力要遠(yuǎn)小于小車的重力時(shí):a=$\frac{mg}{m+M}$,可知以M+m為橫坐標(biāo),a的圖線是過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線.故A正確,B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)M>>m時(shí),即當(dāng)重物重力要遠(yuǎn)小于小車的重力,繩子的拉力近似等于重物的總重力,則加速度a近似等于$\frac{mg}{M}$,a的圖線是過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的圖線;
若m繼續(xù)增大,則a=$\frac{1}{M}•\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$可知a-$\frac{1}{M}$的圖線將向下彎曲.故C錯(cuò)誤,D正確
故選:AD
故答案為:(1)4.20;(2)AD

點(diǎn)評(píng) 常用儀器的讀數(shù)要掌握,這是物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).處理實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要找出實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理我們可以尋找需要測(cè)量的物理量和需要注意的事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.兩相干波波源A、B位于同一介質(zhì)中,相距為30m.它們振幅相等、頻率均為100Hz,波速為400m/s,如果B的相位比A的相位超前π.試求AB連線上因干涉而靜止的各點(diǎn)的位置.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.小明通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),勁度系數(shù)為k,壓縮量為x 的彈簧在恢復(fù)到原長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)外做的功可以表示為W=$\frac{1}{2}$kx2.于是設(shè)計(jì)了如圖的裝置探究功與速度變化的關(guān)系.將彈簧放置在外帶刻度的水平氣墊導(dǎo)軌上,左端固定,自然狀態(tài)時(shí)右端在O 點(diǎn);在O 點(diǎn)右側(cè)的B、C 位置各安裝一個(gè)光電門,計(jì)時(shí)器(圖中未畫出)與兩個(gè)光電門相連.將帶有遮光片的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))壓縮彈簧到某位置A由靜止釋放,計(jì)時(shí)器顯示遮光片從B 到C 所用的時(shí)間t,在刻度尺上讀出A、O 之間的距離x.改變A 點(diǎn)的位置,重復(fù)上述操作,可以記錄多組數(shù)據(jù).不考慮各種阻力,完成下列填空.
(1)若要計(jì)算滑塊離開彈簧時(shí)的速度v,還必需測(cè)量的物理量有兩光電門之間的距離L(或BC間的距離BC)(填名稱與符號(hào)),計(jì)算速度
的表達(dá)式為v=$\frac{L}{t}$ (符號(hào)表示).
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如表所示
x(cm)1.002.003.004.005.00
x2(cm21.004.009.0016.0025.00
t(×10-2s)5.982.991.991.501.20
$\frac{1}{t}$(s-116.733.450.366.783.3
$\frac{1}{{t}^{2}}$(s-22801119252544446944
分析可知,彈簧彈力做的功W 與滑塊獲得的速度v 之間的關(guān)系是B
A.W與v2成反比     B.W與v2成正比      C.W2與v成正比     D.W2與v-1成正比
(3)關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是BD
A.適當(dāng)增大兩光電門間的距離會(huì)增大實(shí)驗(yàn)誤差
B.適當(dāng)增大兩光電門間的距離可以減小實(shí)驗(yàn)誤差
C.用此裝置探究彈簧彈力做功與滑塊動(dòng)能變化的關(guān)系必須測(cè)出滑塊的質(zhì)量
D.用此裝置探究彈簧彈力做功與滑塊動(dòng)能變化的關(guān)系不需測(cè)量滑塊的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,在力F的作用下,使同一桌子沿粗糙的水平面運(yùn)動(dòng),其中桌子所受摩擦力最小的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下面四幅圖表示了磁感應(yīng)強(qiáng)度B,電荷速度v和洛倫茲力F三者方向之間的關(guān)系,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一個(gè)電源和一個(gè)電阻箱組成的電路如圖所示,把R由2Ω改變?yōu)?Ω時(shí),流過(guò)電源的電流減小到原來(lái)的一半,則電源的內(nèi)阻應(yīng)為( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,放在水平面上的物體A用輕繩通過(guò)光滑定滑輪,連接另一個(gè)物體B,并處于靜止.這時(shí)A受到地面的彈力為N,摩擦力為f.若把A向右移動(dòng)一些,放手后仍保持靜止,則( 。
A.N將增大B.f將增大
C.輕繩拉力將減小D.物體A受到的合力將增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.一物體正在做直線運(yùn)動(dòng),其加速度保持不變.在某一時(shí)刻的速度大小為2m/s,經(jīng)過(guò)2s后速度的大小為8m/s,則該物體的加速度大小可能為( 。
A.2m/s2B.3m/s2C.4m/s2D.5m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)某同學(xué)利用多用電表測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值,由于第一次選擇的歐姆檔(×10)不夠合適,兩次測(cè)量時(shí)多用電表指針?biāo)肝恢萌鐖D甲所示.請(qǐng)完成第二次測(cè)量的有關(guān)操作:
①將兩表筆短接,并重新歐姆調(diào)零
②將多用電表面板上旋鈕調(diào)到×100檔(填“100”或“1”);
③將兩表筆分別跟被測(cè)電阻的兩端接觸,觀察指針的位置,該電阻的阻值是2000Ω;
④將多用電表面板上旋鈕調(diào)到off檔或交流電壓最大檔位置.

(2)使用多用電表進(jìn)行了兩次測(cè)量,指針?biāo)傅奈恢梅謩e如圖乙中a、b所示.若選擇開關(guān)處在“直流電流50mA”的檔時(shí)指針位于a,則被測(cè)電流值是11.5mA.若選擇開關(guān)處在“直流電壓2.5V”檔時(shí)指針位于b,則被測(cè)電壓值是2.00 V.

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