某學(xué)習(xí)小組在“探究功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用了下面左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

小題1:將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵，通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平，檢查是否調(diào)平的方法是________。
小題2:如圖所示，游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度△d=       cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)，將橡皮條掛在滑塊的掛鉤上，向后拉伸一定的距離，并做好標(biāo)記，以保證每次拉伸的距離恒定�，F(xiàn)測(cè)得掛一根橡皮條時(shí)，滑塊彈離橡皮條后，經(jīng)過光電門的時(shí)間為△t，則滑塊最后勻速運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為____（用字母表示）。
小題3:逐條增加橡皮條，記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時(shí)間，并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的速度。則畫出的W-v2圖象應(yīng)是                。

小題1:將滑塊輕置于氣墊導(dǎo)軌之上，看其是否滑動(dòng)（將滑

小題2:0.550 
小題3:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）來探究求合力的方法，如下圖所示，三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接，拉長(zhǎng)后三個(gè)端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)中，可以通過刻度尺測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度來得到橡皮筋的拉力大小，并通過OA、OB、OC的方向確定三個(gè)拉力的方向，從而探究求其中任意兩個(gè)拉力的合力的方法。在實(shí)驗(yàn)過程中，下列說法正確的是                                                               （    ）
A．實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度以及橡皮筋的原長(zhǎng)
B．為減小誤差，應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋
C．以OB、OC為兩鄰做平行四邊形，其對(duì)角線必與OA在一條直線上且長(zhǎng)度相等
D．多次實(shí)驗(yàn)中O點(diǎn)不必固定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是在 “探索小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中得出的紙帶，所用電源的頻率為50Hz，從0點(diǎn)開始，每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖所示，則:
小題1:所用電源為           （填“交流電源”或“直流電源”），
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為            
小題2:判斷小車作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是                    
小題3:物體通過A計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度vA=        m/s；
小題4:物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a =         .（以上計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究能力是物理學(xué)研究的重要能力之一。物體因繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)而具有的動(dòng)能叫轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能，轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能的大小與物體轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度有關(guān)。為了研究某一砂輪的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能Ek與角速度ω的關(guān)系。某同學(xué)采用了下述實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行探索：如圖，先讓砂輪由動(dòng)力帶動(dòng)勻速旋轉(zhuǎn)測(cè)得其角速度ω，然后讓砂輪脫離動(dòng)力，由于克服轉(zhuǎn)軸間摩擦力做功，砂輪最后停下，測(cè)出砂輪脫離動(dòng)力到停止轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)n，通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組ω和n如下表所示：

另外已測(cè)得砂輪轉(zhuǎn)軸的直徑為1cm，轉(zhuǎn)軸間的摩擦力為N。

小題1:計(jì)算出砂輪每次脫離動(dòng)力的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能，并填入上表中。
小題2:由上述數(shù)據(jù)推導(dǎo)出該砂輪的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能Ek與角速度ω的關(guān)系式為      。
小題3:若測(cè)得脫離動(dòng)力后砂輪的角速度為2.5rad/s，則它轉(zhuǎn)過45圈后的角速度為     rad/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用游標(biāo)卡尺（游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度）測(cè)定某工件的寬度時(shí)，示數(shù)如圖所示，此工件的寬度為__________mm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧，為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù)，他們?cè)谙鹌だK下端面依次逐個(gè)掛下鉤碼（每個(gè)鉤友的質(zhì)量均為m = 0.1kg，取g = 10m/s2），并記錄繩下端的坐標(biāo)X加i（下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù)）。然后逐個(gè)拿下鉤碼，同樣記錄繩下端面的坐標(biāo)X減i，繩下端坐標(biāo)的平均值Xi = （X加i + X減i）/2的數(shù)據(jù)如下表：
小題1:同一橡皮繩的X加i ______X減i（大于或小于）；
小題2:同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求_____（甲或乙）；
小題3:選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k＝_______N/m；
小題4:為了更好的測(cè)量勁度系數(shù)，在選用鉤碼時(shí)需考慮的因素有哪些？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在做“驗(yàn)證力的平行四邊行定則”實(shí)驗(yàn)中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，對(duì)F2來說，下面幾種說法中正確的是
A．F2可以有多個(gè)方向B．F2的方向和大小可以有多個(gè)值
C．F2的方向和大小是惟一確定值D．F2的方向是惟一的，但大小可有多個(gè)值

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用右圖所示裝置做“研究有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，力矩盤上各同心圓的間距相等。

小題1:（單選）在下面一些關(guān)于實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)中,你認(rèn)為不必要的是（　�。�
A．彈簧秤使用前必須調(diào)零B．各力矩應(yīng)取得大一些
C．對(duì)力臂的測(cè)量要盡量準(zhǔn)確D．掛彈簧秤的橫桿要嚴(yán)格保持水平
小題2:在A、B二點(diǎn)分別用細(xì)線懸掛鉤碼，M、C兩點(diǎn)用彈簧秤連接1后，力矩盤平衡（如圖所示），已知每個(gè)鉤碼所受的重力為1牛，則此時(shí)彈簧秤示數(shù)為       牛。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用游標(biāo)卡尺測(cè)一工件外徑的讀數(shù)如圖(1)所示，讀數(shù)為___________mm．
用螺旋測(cè)微器測(cè)一圓形工件的讀數(shù)如圖(2)所示，讀數(shù)為___________mm．

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