【題目】 “驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中:

(1)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成有關(guān)內(nèi)容:

A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細(xì)線(xiàn);

B.在其中一根細(xì)線(xiàn)上掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示,記錄:結(jié)點(diǎn)O的位置、鉤碼個(gè)數(shù)及細(xì)線(xiàn)方向;

C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細(xì)線(xiàn)上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線(xiàn)互成角度,如圖乙表示,小心調(diào)整B、C的位置,使__________,并記錄鉤碼個(gè)數(shù)及細(xì)線(xiàn)方向;

(2)如果“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證,那么圖_______。

【答案】(1)橡皮筋下端伸長(zhǎng)到O點(diǎn)

(2)3:4

【解析】

試題分析:(1)驗(yàn)證力的平行四邊形定則時(shí),用一根細(xì)線(xiàn)拉橡皮筋的力和用兩根細(xì)線(xiàn)拉橡皮筋的力效果相同,故兩次拉橡皮筋時(shí)必須使橡皮筋伸長(zhǎng)到同一位置,因此需要記錄的有B步驟中:鉤碼個(gè)數(shù)(或細(xì)線(xiàn)拉力)、橡皮筋與細(xì)線(xiàn)的結(jié)點(diǎn)位置O 、細(xì)線(xiàn)的方向(能反映細(xì)線(xiàn)方向的其他記錄也可以);

C步驟中:橡皮筋與細(xì)線(xiàn)結(jié)點(diǎn)的位置與步驟B中結(jié)點(diǎn)位置重合,并記錄鉤碼個(gè)數(shù)和對(duì)應(yīng)的細(xì)線(xiàn)方向;

(2)設(shè)每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m ,水平方向受力平衡,有:

解得:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示為學(xué)校操場(chǎng)上一質(zhì)量不計(jì)的豎直滑竿,滑竿上端固定,下端懸空。為了研究學(xué)生沿竿的下滑情況,在竿頂部裝有一拉力傳感器,可顯示竿頂端所受拉力的大小,F(xiàn)有一質(zhì)量為50kg的學(xué)生(可視為質(zhì)點(diǎn))從上端由靜止開(kāi)始滑下,3s末滑到竿底時(shí)速度恰好為零。以學(xué)生開(kāi)始下滑時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn),傳感器顯示的拉力隨時(shí)間變化情況如圖乙所示,取g=10m/s2,則

A. 該學(xué)生下滑過(guò)程中的最大速度是3m/s

B. 該學(xué)生下滑過(guò)程中的最大速度是6m/s

C. 滑桿的長(zhǎng)度是3m

D. 滑桿的長(zhǎng)度是6m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在水平長(zhǎng)直軌道上,有一長(zhǎng)度為L的平板車(chē)在外力控制下始終保持速度v0做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。某時(shí)刻將一質(zhì)量為m的小滑塊輕放到車(chē)面的中點(diǎn),滑塊與車(chē)面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。

1)證明:若滑塊最終停在小車(chē)上,滑塊與車(chē)面摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能Q是一個(gè)與動(dòng)摩擦因數(shù)μ無(wú)關(guān)的定值;

2)已知滑塊與車(chē)面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=02,滑塊質(zhì)量m=1kg,車(chē)長(zhǎng)L=2m,車(chē)速v0=4m/s,g10m/s2,當(dāng)滑塊放到車(chē)面中點(diǎn)的同時(shí)對(duì)該滑塊施加一個(gè)與車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相同的恒力F,要保證滑塊不能從車(chē)的左端掉下,恒力F的大小應(yīng)該滿(mǎn)足的條件;

3)在(2)的情況下,力F取最小值時(shí)要保證滑塊不從車(chē)上掉下,求力F的作用時(shí)間t。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a所示,豎直平面內(nèi)兩根光滑且不計(jì)電阻的長(zhǎng)平行金屬導(dǎo)軌,間距L,導(dǎo)軌間的空間內(nèi)存在垂直導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng);將一質(zhì)量m、電阻R的金屬桿水平靠在導(dǎo)軌處上下運(yùn)動(dòng),與導(dǎo)軌接觸良好

1若磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化滿(mǎn)足B=kt,k為已知非零常數(shù)金屬桿在距離導(dǎo)軌頂部L處釋放,則何時(shí)釋放,會(huì)獲得向上的加速度

2若磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化滿(mǎn)足,B0、c、d均為已知非零常數(shù)為使金屬桿中沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生,從t=0時(shí)刻起,金屬桿應(yīng)在外力作用下做何種運(yùn)動(dòng)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研單位設(shè)計(jì)了一空間飛行器,飛行器從地面靜止起飛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)提供的動(dòng)力方向與水平方向夾角α=60°,使飛行器恰好與水平方向成θ=30°角的直線(xiàn)斜向右上方勻加速飛行,經(jīng)時(shí)間t后,將動(dòng)力的方向沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°同時(shí)適當(dāng)調(diào)節(jié)其大小,使飛行器依然可以沿原方向勻減速飛行,飛行器所受空氣阻力不計(jì),下列說(shuō)法中正確的是()

A. 加速時(shí)加速度的大小為g

B. 加速時(shí)動(dòng)力的大小等于mg

C. 減速時(shí)動(dòng)力的大小mg

D. 減速飛行時(shí)間2t后速度為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小型登月器連接在航天站上,一起繞月球做圓周運(yùn)動(dòng),其軌道半徑為月球半徑的5倍,某時(shí)刻,航天站使登月器減速分離,登月器沿如圖所示的橢圓軌道登月,在月球表面逗留一段時(shí)間完成科考工作后,經(jīng)快速啟動(dòng)仍沿原橢圓軌道返回,當(dāng)?shù)谝淮位氐椒蛛x點(diǎn)時(shí)恰與航天站對(duì)接,登月器快速啟動(dòng)時(shí)間可以忽略不計(jì),整個(gè)過(guò)程中航天站保持原軌道繞月運(yùn)行。已知月球表面的重力加速度為g,月球半徑為R,不考慮月球自轉(zhuǎn)的影響,則登月器可以在月球上停留的最短時(shí)間約為

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】橫截面為直角三角形的兩個(gè)相同斜面如圖緊靠在一起,固定在水平面上,它們的傾角都是300.小球從左邊斜面的頂點(diǎn)以不同的初速度向右平拋,最后落在斜面上.其中三個(gè)小球的落點(diǎn)分別是a、b、c.已知落點(diǎn)a最低,落點(diǎn)c最高。圖中三小球比較,下列判斷正確的是( )

A. 落在a點(diǎn)的小球的初速度最大

B. 落在a點(diǎn)的小球飛行過(guò)程速度的變化量最大

C. 改變小球拋出時(shí)初速度大小,落在a點(diǎn)的小球落到斜面上的瞬時(shí)速度的方向是一定的

D. 改變小球拋出時(shí)初速度大小,落在b點(diǎn)或c點(diǎn)的小球落到斜面上的瞬時(shí)速度可能與斜面垂直

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列電器中主要是利用電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量工作的是( )

A. 電飯煲 B. 吸塵器 C. 電視機(jī) D. 電冰箱

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M足夠長(zhǎng)的斜面體始終靜止在水平地面上,有一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊在受到沿斜面向下的力F的作用下,沿斜面勻加速下滑,此過(guò)程中斜面體與地面的摩擦力為0。已知重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是

A斜面體給小物塊的作用力大小等于mg

B斜面體對(duì)地面的壓力小于m+Mg

C若將力F的方向突然改為豎直向下,小物塊仍做加速運(yùn)動(dòng)

D若將力F撤掉,小物塊將勻速下滑

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