如圖所示,質(zhì)量為50kg的小紅同學(xué)站在升降機(jī)中的磅秤上,某一時(shí)刻她發(fā)現(xiàn)磅秤的示數(shù)為40kg,則在該時(shí)刻升降機(jī)可能是以下列哪種方式運(yùn)動(dòng)( )
A.勻速上升 | B.加速上升 | C.減速上升 | D.加速下降 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于兩個(gè)物體間的作用力和反作用力,下列說法中正確的是( 。
A.作用力和反作用力可以是不同性質(zhì)的 |
B.作用力和反作用力可以不同時(shí)產(chǎn)生 |
C.作用力和反作用力的效果會(huì)相互抵消 |
D.作用力和反作用力一定同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.質(zhì)量相同的物體,速度大的慣性大 |
B.紫外線比紅外線更容易產(chǎn)生顯著的衍射現(xiàn)象 |
C.根據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論,變化的電場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng) |
D.根據(jù)狹義相對(duì)論的原理,對(duì)不同的慣性系,物理規(guī)律都是一樣的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,是被譽(yù)為“豪小子”的華裔球員林書豪在NBA賽場(chǎng)上投二分球時(shí)的照片.現(xiàn)假設(shè)林書豪準(zhǔn)備投二分球前先曲腿下蹲再豎直向上躍起,已知林書豪的質(zhì)量為m,雙腳離開地面時(shí)的速度為v,從開始下蹲到躍起過程中重心上升的高度為h,則下列說法正確的是( )
A.從地面躍起過程中.地面對(duì)他所做的功為。 |
B.從地面躍起過程中,地面對(duì)他所做的功為 |
C.從下蹲到離開地面上升過程中,他的機(jī)械能守恒 |
D.離開地面后,他在上升過程中處于超重狀態(tài);在下落過程中處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
壓敏電阻的阻值會(huì)隨所受壓力的增大而減。煌瑢W(xué)利用壓敏電阻設(shè)計(jì)了判斷升降機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置,如左圖所示,將壓敏電阻平放在升降機(jī)內(nèi),受壓面朝上,在上面放一物體m,升降機(jī)靜止時(shí)電流表示數(shù)為I0.某過程中電流表的示數(shù)如右圖所示,則在此過程中
A.物體處于超重狀態(tài) |
B.物體處于失重狀態(tài) |
C.升降機(jī)一定向上做勻加速運(yùn)動(dòng) |
D.升降機(jī)可能向下做勻減速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.舉重運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴后不動(dòng)的那段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài) |
B.宇航員在飛船中繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)處于完全失重狀態(tài) |
C.由于衛(wèi)星中的物體處于失重狀態(tài),所以衛(wèi)星中的物體沒有慣性 |
D.衛(wèi)星環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)的過程中,衛(wèi)星內(nèi)所有物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)始終保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
某同學(xué)乘電梯下樓,電梯向下啟動(dòng)時(shí),他有一種“飄飄然”的感覺,這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物體A.B 通過細(xì)繩及輕彈簧連接于輕滑輪兩側(cè),物體A.B 的質(zhì)量分別為 m.2m。開始以手托住物體 A,繩恰好伸直,彈簧處于原長狀態(tài),A距離地面高度為 h。放手后 A 從靜止開始下落,在 A 下落至地面前的瞬間物體B 恰好對(duì)地面無壓力,(不計(jì)滑輪處的摩擦)則下列說法正確的是 ( )
A.在 A 下落至地面前的過程中物體 B 始終處于平衡狀態(tài)
B.在 A 下落至地面前的過程中 A 物體始終處于失重狀態(tài)
C.在 A 下落至地面前的過程中 A 物體先失重后超重
D.A 落地前的瞬間加速度為 g 方向向上
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
某大型游樂場(chǎng)內(nèi)的新型滑梯可以等效為如右圖所示的物理模型,一個(gè)小朋友在AB段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1<tanθ,BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2>tanθ,他從A點(diǎn)開始下滑,滑到C點(diǎn)恰好靜止,整個(gè)過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài).則該小朋友從斜面頂端A點(diǎn)滑到底端C點(diǎn)的過程中
A.地面對(duì)滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右 |
B.地面對(duì)滑梯始終無摩擦力作用 |
C.地面對(duì)滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小 |
D.地面對(duì)滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的總重力的大小 |
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