利用傳感器與計算機結(jié)合，可以自動作出物體運 動的圖象。某同學(xué)在一次實驗中得到運動小車的速度一 時間圖象如圖所示，由此圖象可知

A. 18 s時的加速度大于13 s時的加速度

B. 小車做曲線運動

C. 13 s末小車距離出發(fā)點最遠

D. 小車前10S內(nèi)的平均速度比后10 S內(nèi)的大

 

 

 

 

 

 

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

利用速度傳感器與計算機結(jié)合，可以自動作出物體運動的圖象．某同學(xué)在一次實驗中得到的運動物體的速度一時間圖象如圖所示，以下說法錯誤的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?鄭州二模）利用傳感器與計算機結(jié)合，可以自動作出物體運動的圖象．某同學(xué)在一次實驗中得到運動小車的速度時間圖象如圖所示，由此圖象可知（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用傳感器與計算機結(jié)合，可以自動作出物體運 動的圖象。某同學(xué)在一次實驗中得到運動小車的速度一 時間圖象如圖所示，由此圖象可知

A. 18 s時的加速度大于13 s時的加速度

B. 小車做曲線運動

C. 13 s末小車距離出發(fā)點最遠

D. 小車前10S內(nèi)的平均速度比后10 S內(nèi)的大

 

 

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013年3月河南省鄭州市二模）利用傳感器與計算機結(jié)合，可以自動作出物體運 動的圖象。某同學(xué)在一次實驗中得到運動小車的速度一 時間圖象如圖所示，由此圖象可知

A.18 s時的加速度大于13 s時的加速度

B.小車做曲線運動

C.13 s末小車距離出發(fā)點最遠

D.小車前10s內(nèi)的平均速度比后10 s內(nèi)的大

 

 

 

 

 

 

 

 

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