U1 |
R1 |
r |
R1 |
r |
R1 |
△U2 |
△U1 |
2.5 |
2 |
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
方案編號 | 電阻箱的阻值R/Ω | ||||
1 | 300.0 | 250.0 | 200.0 | 150.0 | 100.0 |
2 | 100.0 | 85.0 | 70.0 | 55.0 | 40.0 |
3 | 40.0 | 30.0 | 25.0 | 20.0 | 15.0 |
1 |
I |
I |
I |
1 |
k |
1 |
k |
b |
k |
b |
k |
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科目:高中物理 來源: 題型:
1 |
I |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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U/V | 1.0 | 3.0 | 5.0 | 7.0 | 9.0 | 11.0 |
I/μA | 22 | 65 | 109 | 155 | 190 | 240 |
πUd2 |
4ρIL |
πUd2 |
4ρIL |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(9分)隨著全世界開始倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟的發(fā)展,電動自行車產(chǎn)品已越來越受到大家的青睞.某同學(xué)為了測定某電動車電池的電動勢和內(nèi)阻,設(shè)計了如圖所示電路,提供的實驗器材有:
A.電動車電池一組,電動勢約為12V,內(nèi)阻未知
B.直流電流表A,量程300mA,內(nèi)阻很小
C.電阻箱R,阻值范圍為0~999.9Ω
D.定值電阻R0,標稱阻值10Ω
E.導(dǎo)線和開關(guān)
(1)當(dāng)他閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn),無論怎樣調(diào)節(jié)電阻箱,電流表都沒有示數(shù),反復(fù)檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好,估計是某一元件損壞,因此他拿來多用電表檢查故障,他的操作如下:
①斷開電源開關(guān)S,②將多用表選擇開關(guān)置于×1Ω擋,調(diào)零后,紅黑表筆分別接R0兩端,讀數(shù)為10 Ω,③將多用表選擇開關(guān)置于×10Ω擋,調(diào)零后,將紅黑表筆分別接電阻箱兩端,發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖14-6所示,則所測阻值為__________Ω,然后又用多用電表分別對電源和開關(guān)進行檢測,發(fā)現(xiàn)電源和開關(guān)均完好.
由以上操作可知,發(fā)生故障的元件是______________.
(2)在更換規(guī)格相同的元件后重新連接好電路.改變電阻箱的阻值R,分別測出通過阻值為R0=10 Ω的定值電阻的電流I,下列三組關(guān)于R的取值方案中,比較合理的方案是 ________(選填方案編號1、2或3).
方案編號 | 電阻箱的阻值R/Ω | ||||
1 | 300.0 | 250.0 | 200.0 | 150.0 | 100.0 |
2 | 100.0 | 85.0 | 70.0 | 55.0 | 40.0 |
3 | 40. 0 | 30.0 | 25.0 | 20.0 | 15.0 |
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點,繪出的-R圖象是一條直線.若直線的斜率為k,在坐標軸上的截距為b,則該電源的電動勢E=________,內(nèi)阻r=________.(用k、b和R0表示)
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