【題目】當(dāng)氣體溫度升高時，氣體（ ）

A.每個分子的動能增大B.每個分子的動能減小

C.分子平均動能增大D.分子平均動能減小

【答案】C

【解析】

溫度是分子平均動能的標(biāo)志，當(dāng)氣體溫度升高時，氣體分子平均動能增大，但并非每個分子的動能都增加或者減小；

A．每個分子的動能增大，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；

B．每個分子的動能減小，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；

C．分子平均動能增大，與結(jié)論相符，選項C正確；

D．分子平均動能減小，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.物體運動的速度越大，加速度也一定越大
B.物體的加速度越大，它的速度一定越大
C.加速度就是“增加出來的速度”
D.加速度反映速度變化的快慢，與速度、速度的變化量無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某種氣體在不同溫度下的氣體分子速率分布曲線如圖所示，圖中f（v）表示v處單位速率區(qū)間內(nèi)的分子數(shù)百分率，所對應(yīng)的溫度分別為TⅠ ， TⅡ ， TⅢ則TⅠTⅡTⅢ（選填“＞”或“＜”）；當(dāng)溫度升高時，分子的平均速率 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為m=1kg，長為L=2.7m的平板車，以速度v0=4m/s向右做勻速直線運動，A、B是其左右兩個端點．從某時刻起對平板車施加一個大小為5N的水平向左的恒力F，并同時將一個小球輕放在平板車上的P 點（小球可視為質(zhì)點，放在P點時相對于地面的速度為零），PB=．經(jīng)過一段時間，小球從平板車上脫離后落到地面上．不計所有摩擦力，g 取10m/s2．求：

（1）小球從放到平板車上開始至脫離平板車所用的時間；

（2）小球脫離平板車瞬間平板車的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平面上有質(zhì)量相等的a、b兩物體，水平推力F1、F2分別作用在a、b上．各作用一段時間后撤去推力，物體將繼續(xù)運動一段時間后停下來．撤去推力時兩物體速度相等，它們運動的v﹣t圖象如圖所示，圖中AB∥CD，整個過程中（　�。�

A. 水平推力F1、F2的大小相等

B. a、b與水平面間的動摩擦因數(shù)相等

C. a的平均速度大于b的平均速度

D. 水平推力F1、F2所做的功可能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究平拋物體的運動實驗中，所需要的器材除白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、刻度尺、鐵架臺外，還需要（ ）

A.秒表B.天平

C.重垂線D.測力計

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的物體放在水平地面上，物體上方安裝一勁度系數(shù)為k的輕彈簧，在彈簧處于原長時，用手拉著其上端P點緩慢地向上移動，直到物體脫離地面向上移動一段距離，在這一過程中，P點的位移為H ， 則物體重力勢能的增加量（　�。�
A.等于MgH
B.小于MgH
C.大于MgH
D.無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在水平面上的光滑斜面傾角為30°，質(zhì)量分別為M、m的兩個物體通過細(xì)繩及輕彈簧連接于光滑輕滑輪兩側(cè)，斜面底端有一與斜面垂直的擋板。開始時用手按住物體M，此時M距離擋板的距離為s，滑輪兩邊的細(xì)繩恰好伸直，且彈簧處于原長狀態(tài)。已知M = 2m，空氣阻力不計。松開手后，關(guān)于二者的運動下列說法中正確的是

A. M和m組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. 當(dāng)M的速度最大時，m與地面間的作用力為零

C. 若M恰好能到達(dá)擋板處，則此時m的速度為零

D. 若M恰好能到達(dá)擋板處，則此過程中重力對M做的功等于物體m的機(jī)械能增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平地面上有一個長為L，質(zhì)量為M=4Kg的木板A，在木板的左端有一個質(zhì)量為m=2Kg的小物體B，A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，當(dāng)對B施加水平向右的力F作用時（設(shè)A、B間的最大靜摩擦力大小與滑動摩擦力大小相等），取重力加速度g 取10m/s2 ．

（1）若F=4.2N，則A、B 加速度分別為多大？
（2）若F=10N，則A、B 加速度分別為多大？
（3）在（2）的條件下，若力F作用時間t=3s，B剛好到達(dá)木板A的右端，則木板長L應(yīng)為多少？

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同步練習(xí)冊答案