11．學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法，如圖所示是我們學(xué)習(xí)過的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中研究物理問題的思想與方法相同的是（　�。�
A．     
 螺旋測(cè)微器測(cè)長度		B．   
探究求合力的方法
C．      
探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系		D．
觀察桌面微小形變

分析 中學(xué)物理中經(jīng)常用的研究方法有：控制變量法，微小變量放大法，等效替代法等，要明確這些方法在具體實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，如實(shí)驗(yàn)①和④是采用的微小變量放大法，②采用的是等效替代法，③
是在研究F、m、a三個(gè)變量之間的關(guān)系時(shí)，先假定其中一個(gè)量不變，研究另外兩個(gè)量之間的關(guān)系，用的是控制變量法．

解答 解：A、采用微小變量放大法，設(shè)一個(gè)螺距為0.5mm，當(dāng)旋轉(zhuǎn)一周時(shí)，前進(jìn)或后退一個(gè)螺距，這樣把0.5mm的長度放大到旋轉(zhuǎn)一周上．
B、采用的等效替代法，即兩次拉橡皮筋的時(shí)使橡皮筋的形變相同．
C、研究三個(gè)變量之間的關(guān)系時(shí)，先假定其中一個(gè)量不變，研究另外兩個(gè)量之間的關(guān)系，這種方法稱為控制變量法．而在本實(shí)驗(yàn)中探究小車的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，故先保持小車質(zhì)量M不變，而研究合外力和加速度兩個(gè)物理量之間的關(guān)系，或者先保持小車的質(zhì)量不變，探究小車所受的合外力與小車的加速度之間的關(guān)系，故本實(shí)驗(yàn)的操作過程采用的為控制變量法．
D、用力向下壓，使桌面產(chǎn)生微小形變，使平面鏡M逆時(shí)針方向微小旋轉(zhuǎn)，若使法線轉(zhuǎn)過θ角，則M反射的光線旋轉(zhuǎn)的角度為2θ，N反射的光線就就旋轉(zhuǎn)了4θ，那么投射到平面鏡上的光斑走過的距離就更大，故該實(shí)驗(yàn)觀察測(cè)量結(jié)果采用的是微小變量放大法．
因此研究物理問題的思想與方法相同的是AD，
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理實(shí)驗(yàn)中常用的物理方法，要注意理解各種物理方法的應(yīng)用，提高學(xué)科思想的應(yīng)用能力，為將來獨(dú)立研究問題打下基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖，a、b、c是孤立點(diǎn)電荷電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線上的兩個(gè)點(diǎn)，電場(chǎng)線的方向由a到c．用φa、φb和Ea、Eb分別表示a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)和電場(chǎng)強(qiáng)度，則（　�。�
A．一定有φa＞φbB．可能有φa＜φbC．一定有Ea＜EbD．可能有Ea＜Eb

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．民族運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一個(gè)騎射項(xiàng)目，如圖所示．運(yùn)動(dòng)員騎在奔馳的馬背上，彎弓放箭射擊側(cè)向的固定目標(biāo)．假設(shè)運(yùn)動(dòng)員騎馬奔馳的速度為v1，運(yùn)動(dòng)員靜止時(shí)射出的弓箭速度為v2，直線跑道離固定目標(biāo)的最近距離為d，要想命中目標(biāo)且射出的箭在空中飛行的時(shí)間最短（不計(jì)空氣阻力），則（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員放箭處離目標(biāo)的距離為$\frac{{v}_{2}}{{v}_{1}}$d
B．運(yùn)動(dòng)員放箭處離目標(biāo)的距離為$\frac{\sqrt{{v}_{1}^{2}+{v}_{2}^{2}}}{{v}_{2}}$d
C．箭射到靶的最短時(shí)間為$\fractzthzpz{\sqrt{{v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}}}$
D．箭射到靶的最短時(shí)間為$\frac95f555l{{v}_{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有AC．（填選項(xiàng)代號(hào)）
A．電壓合適的50Hz 交流電源
B．電壓可調(diào)的直流電源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法正確的是BD．
A．先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
B．先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)
C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D．將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
（3）如圖給出了從0點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn)．測(cè)得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm．那么：
①兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T=0.10s．
②3計(jì)數(shù)點(diǎn)處的瞬時(shí)速度的大小是0.26m/s．
③小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為a=$\frac{（{x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6}）-（{x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3}）}{9{T}^{2}}$，加速度的大小是0.50m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．下表是通過測(cè)量得到的一輛摩托車沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)不同時(shí)刻的速度．
t/s051015202530
v/（m•s-1）010203020100
請(qǐng)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)：
（1）畫出摩托車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象；
（2）求摩托車在第1個(gè)10s內(nèi)的平均加速度；
（3）求摩托車在最后15s內(nèi)的平均加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．在《研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)中，在紙帶上所打的一系列點(diǎn)如圖所示，設(shè)相鄰點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，相應(yīng)的距離分別為s1、s2、s3、s4，那么：0到2兩點(diǎn)間的平均速度是$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{2T}$．加速度是$\frac{（{s}_{3}+{s}_{4}）-（{s}_{1}+{s}_{2}）}{4{T}^{2}}$，3點(diǎn)的速度是$\frac{{s}_{3}+{s}_{4}}{2T}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一斜槽軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，在下列器，不需要的有（　�。�
A．白紙B．方木板C．斜槽軌道D．小球
E．天平F．重垂線G．秒表H．刻度尺
I．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器         

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷，其中一個(gè)點(diǎn)電荷帶電為+q1，另一個(gè)點(diǎn)電荷帶電為-q2，它們之間距離為r，則它們之間的靜電力為（　　）
A．$\frac{K{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$B．$\frac{K{q}_{1}{q}_{2}}{r}$C．$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{K{r}^{2}}$D．$\frac{K{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{3}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．在“用油膜法估測(cè)分子的大小”的實(shí)驗(yàn)中，將1cm3的油酸溶于酒精，制成200cm3的油酸酒精溶液，測(cè)出1cm3這種溶液有50滴．取一滴這種溶液滴在水面上，隨著酒精溶于水，油酸在水面上形成面積為0.2m2的單分子油酸薄膜．設(shè)一滴這種油酸酒精溶液中純油酸的體積為V，所形成的單分子油酸薄膜的面積為S，則油酸分子的大小（即油酸薄膜的厚度）L=$\frac{V}{S}$（用V、S表示）=5×10-10m（取一位有效數(shù)字）．

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