【題目】如圖, 輕彈簧下端連接物塊，上端固定于天花板。現(xiàn)將物塊由彈簧處于原長位置時(shí)從靜止開始釋放，已知輕彈簧勁度系數(shù)為k, 物塊的質(zhì)量為m, 彈簧形變量為x時(shí)，彈性勢(shì)能表達(dá)式為，重力加速度為g, 不計(jì)空氣阻力, 下列說法正確的是( )

A. 物塊在最低點(diǎn)時(shí)加速度大小為2g B. 物塊運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度

C. 彈簧的最大形變量為 D. 彈簧的最大彈性勢(shì)能為

【答案】BD

【解析】

在平衡位置時(shí)：mg=kx1，則在最低點(diǎn)時(shí)彈簧的形變量為2x1，此時(shí)：k2x1-mg=ma，解得a=g，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；物塊在平衡位置時(shí)速度最大，此時(shí)由能量守恒：，解得，選項(xiàng)B正確；彈簧的最大形變量為，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；彈簧的最大彈性勢(shì)能為，選項(xiàng)D正確；故選BD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),在保持小車及車上砝碼總質(zhì)量M不變,且滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于M的條件下,測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示:

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

0.11

0.19

0.29

0.40

0.51

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖乙所示的坐標(biāo)紙中作出圖象;

(2)圖象的斜率的物理意義是______________________________

(3)圖象(或延長線)與F軸的截距的物理意義是______________________________

(4)小車及車上砝碼總質(zhì)量為____________kg(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶以一定速度沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)，將質(zhì)量 m＝1.0kg 的小物塊輕輕放在傳 送帶上的 P 點(diǎn)，物塊運(yùn)動(dòng)到 A 點(diǎn)后被水平拋出，小物塊恰好無碰撞地沿圓弧切線從B 點(diǎn)進(jìn)入豎直光滑 圓弧軌道下滑．B、C 為圓弧的兩端點(diǎn)，其連線水平，軌道最低點(diǎn)為 O，已知圓弧對(duì)應(yīng)圓心角θ＝106°，圓弧半徑 R＝1.0m，A 點(diǎn)距水平面的高度 h＝0.8m，小物塊離開 C 點(diǎn)后恰好能無碰撞地沿固定斜面向上滑動(dòng)，經(jīng)過0.8s 小物塊 第二次經(jīng)過 D 點(diǎn)，已知小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝ (取 sin53°＝0.8，g＝10m/s2)求：

(1)小物塊離開 A 點(diǎn)時(shí)的水平速度大�。�

(2)小物塊經(jīng)過 O 點(diǎn)時(shí)，軌道對(duì)它的支持力大小；

(3)斜面上 C、D 間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究彈簧彈力和彈簧伸長的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，刻度尺（最小刻度為毫米）的0刻度線與彈簧上端對(duì)齊。實(shí)驗(yàn)中，通過改變彈簧下端所懸掛鉤碼的質(zhì)量，改變彈簧彈力，并記錄下彈簧末端固定指針顯示的彈簧長度，進(jìn)而求得彈簧的勁度系數(shù)k。重力加速度g取10m/s2。

（1）圖是在彈簧下端懸掛質(zhì)量為350g鉤碼時(shí)實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖，此時(shí)彈簧指針顯示的彈簧實(shí)際長度為_______cm；

（2）若已知沒掛鉤碼時(shí)彈簧指針顯示的彈簧長度為7.80cm，則根據(jù)此次測(cè)量的數(shù)據(jù)，求得彈簧的勁度系數(shù)k=_________N/m。（保留2位有效數(shù)字）

（3）某同學(xué)在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的a-F關(guān)系圖像正確的是______(圖中a是小車的加速度，F是細(xì)線作用于小車的拉力。)：

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行正對(duì)金屬板水平放置，使上面金屬板帶上一定量正電荷，下面金屬板帶上等量的負(fù)電荷，再在它們之間加上垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一個(gè)帶正電粒子以初速度v0沿垂直于電場(chǎng)和磁場(chǎng)的方向從兩金屬板左端中央射入后作直線運(yùn)動(dòng)．帶電粒子所受重力可忽略不計(jì)，若粒子：

A. 速度大于v0則向下偏轉(zhuǎn)

B. 帶負(fù)電則不能作直線運(yùn)動(dòng)

C. 速度小于v0則向下偏轉(zhuǎn)

D. 從右端水平射入時(shí)向上偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用電流表和電壓表測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差．

應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)電路是圖中的______選填“甲”或“乙”．

現(xiàn)有開關(guān)和導(dǎo)線若干，以及以下器材：

A.電壓表

B.電壓表

C.滑動(dòng)變阻器

D.滑動(dòng)變阻器

E.電流表　　

F、電流表

實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用______；電流表選應(yīng)用______，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用______選填相應(yīng)器材前的字母

采用甲電路測(cè)量，誤差情況是___，___；采用乙電路測(cè)量，誤差情況是____，______選填“”、“”或“”

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,帶正電的粒子以一定的初速度v0沿兩板的中線進(jìn)入水平放置的平行金屬板內(nèi),恰好沿下板的邊緣飛出,已知板長為L,板間的距離為d,板間電壓為U,帶電粒子的電荷量為q,粒子通過平行金屬板的時(shí)間為t,（不計(jì)粒子的重力）,則

A．在前t/2時(shí)間內(nèi),電場(chǎng)力對(duì)粒子做的功為qU/2

B．在后t/2時(shí)間內(nèi),電場(chǎng)力對(duì)粒子做的功為3qU/8

C．在粒子下落前d/4和后d/4的過程中,電場(chǎng)力做功之比為1：2

D．在粒子下落前d/4和后d/4的過程中,電場(chǎng)力做功之比為2：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙程度均勻的絕緣斜面下方O點(diǎn)處有一正點(diǎn)電荷，帶負(fù)電的小物體以初速度v1從M點(diǎn)沿斜面上滑，到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度為零，然后下滑回到M點(diǎn)，此時(shí)速度為v2(v2<v1)．若小物體電荷量保持不變，OM＝ON，則(　　)

A. 小物體上升的最大高度為

B. 從N到M的過程中，小物體的電勢(shì)能先減小后增大

C. 從M到N的過程中，電場(chǎng)力對(duì)小物體先做負(fù)功后做正功

D. 小物體上滑過程克服摩擦力的功跟下滑過程克服摩擦力的功不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度，電源頻率f=50Hz在線帶上打 出的點(diǎn)中，選出零點(diǎn)，每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、 D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離：

SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm

若無法再做實(shí)驗(yàn)，可由以上信息推知：

①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為______S

②物體的加速度大小為______（用SA、SB、SD和f表示）

(2)在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因?yàn)?/span>_____ .其中甲彈簧的勁度系數(shù)為______N/m．若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧______（填 “甲”或“乙”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案