10．如圖所示，電源的電動勢和內(nèi)阻分別為E、r，在滑動變阻器的滑片P由a向b移動的過程中，電流表、電壓表的示數(shù)變化情況為（　　）
A．電流表示數(shù)變大B．電流表示數(shù)減小C．電壓表示數(shù)變大D．電壓表示數(shù)不變

分析 在滑動變阻器的滑片P由a向b移動的過程中，分析變阻器接入電路的電阻的變化，根據(jù)閉合電路歐姆定律電路中總電流的變化，確定電流表示數(shù)的變化．由歐姆定律分析電壓表的示數(shù)的變化．

解答 解：AB、在滑動變阻器的滑片P由a向b移動的過程中，變阻器接入電路的電阻減小，外電路總電阻減小，根據(jù)閉合電路歐姆定律得知，電路中總電流I增大，則電流表示數(shù)變大．故A正確，B錯誤．
CD、電壓表的示數(shù)U=E-I（R1+r），I增大，其他量不變，則U減小，電壓表示數(shù)變�。蔆D錯誤．
故選：A

點評 本題是電路動態(tài)變化分析問題，在理解電路連接關(guān)系的基礎(chǔ)上，按局部到整體，再到局部的順序進行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在驗證“力的平行四邊形定則”時，實驗結(jié)果如圖所示，F(xiàn)′與A、O共線，A端為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細線的結(jié)點．
（1）利用平行四邊形定則作出F1和F2的合力F，通過比較F和F′，驗證力的合成是否遵守平行四邊形定則．
（2）F1和F2共同作用的效果與F′作用的效果相同指的是C．
A．使橡皮條伸長到相同長度
B．使得F1和F2大小之和等于F′的大小
C．使橡皮條在同一方向上伸長到相同長度
（3）在本實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差BCD．
A．兩個分力F1、F2間的夾角盡量大些
B．兩個分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些
C．拉橡皮條的細繩要稍長一些
D．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．在距離水平地面高為h處，將一物體以初速v0水平拋出（不計空氣阻力），落地時速度為v1，豎直分速度為vy，落地點與拋出點的水平距離為s，則能用來計算該物體在空中運動時間的式子有（　�。�
A．$\frac{{\sqrt{{v_1}^2-{v_0}^2}}}{g}$B．$\sqrt{\frac{2h}{g}}$C．$\frac{2h}{v_y}$D．$\frac{s}{v_1}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．物體A、B都靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為MA、MB，與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB，平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B，測得加速度a與拉力F的關(guān)系圖象如圖中A、B所示，則（　�。�
A．μA＜μBB．μA＞μBC．MA＜MBD．MA＞MB

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．下列關(guān)于矢量和標量的說法，正確的是（　　）
A．矢量是有大小又有方向的物理量B．標量是有大小有方向的物理量
C．速度、時間、加速度都是矢量D．質(zhì)量、路程、速率都是標量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，在通電直導(dǎo)線附近有一個矩形線圈ABCD，線圈與導(dǎo)線始終在同一個豎直平面內(nèi)．由于線圈在導(dǎo)線的一側(cè)平移時，線圈中產(chǎn)生了A→B→C→D→A方向的電流．則線圈的平移方向是（　�。�
A．水平向右B．水平向左C．豎直向上D．豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．以速度V0水平拋出一小球，如果從拋出到某時刻小球的豎直分位移與水平分位移大小相等，則以下判斷正確的是（　�。�
A．此時小球的豎直分速度大小等于水平分速度大小的2倍
B．此時小球的速度大小為$\sqrt{5}$V0
C．此時小球的速度方向與位移方向相同
D．小球運動的時間$\frac{2{V}_{0}}{g}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．在潮濕天氣里，若空氣的相對濕度為98%，洗過的衣服不容易晾干，這時（　�。�
A．沒有水分子從濕衣服中飛出
B．有水分子從濕衣服中飛出，也有水分子回到濕衣服中
C．空氣中水蒸氣的實際壓強略小于同溫度水的飽和汽壓
D．空氣中水蒸氣的實際壓強比同溫度水的飽和汽壓小很多

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．甲、乙兩物體作直線運動，其v-t圖象如圖所示．由圖象可知，（　　）
A．甲做勻速直線運動B．甲做勻加速直線運動
C．乙做勻速直線運動D．乙做勻加速直線運動

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同步練習(xí)冊答案