【題目】在某次的接力比賽項目中,項目組規(guī)劃的路線如圖所示,半徑的四分之一圓弧賽道與兩條直線賽道分別相切于點,圓弧為接力區(qū),規(guī)定離開接力區(qū)的接力無效。甲、乙兩運動員在賽道上沿箭頭方向訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速率跑完全程,乙從起跑后的切向加速度大小是恒定的。為了確定乙起跑的時機(jī),需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記。在某次練習(xí)中,甲在接力區(qū)前A處作了標(biāo)記,并以的速度跑到此標(biāo)記時向乙發(fā)出起跑口令,乙在接力區(qū)的P點聽到口令時起跑,并恰好在速度達(dá)到與甲相等時被甲追上,完成交接棒。假設(shè)運動員與賽道間的動摩擦因數(shù)為0.5,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,運動員(可視為質(zhì)點)在直道上做直線運動,在彎道上做圓周運動,重力加速度g=10m/s2,π=3.14,求:

(1)為確保在彎道上能做圓周運動,允許運動員通過彎道的最大速率;

(2)此次練習(xí)中乙在接棒前的切向加速度a。

【答案】(1)10m/s;(2) 3m/s2

【解析】

(1)因為運動員彎道上做圓周運動,摩擦力提供向心力,由牛頓第二定律有

解得

(2)設(shè)經(jīng)過時間t,甲追上乙,甲的路程為

乙的路程為

由路程關(guān)系有

v=9m/s代入得

t=3s

此時

所以還在接力區(qū)內(nèi)

根據(jù)v=at代入數(shù)據(jù)解得

a=3m/s2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,P是一束含有兩種單色光的光線,沿圖示方向射向半圓形玻璃磚的圓心O,折射后分成ab兩束光線,則下列說法中正確的是(  )

A.a光頻率小于b光頻率

B.在玻璃磚中傳播的時間a光比b光長

C.玻璃對a光的折射率小于對b光的折射率

D.若讓玻璃磚在紙面內(nèi)繞O點逆時針轉(zhuǎn)動180°,P光線保持不變,則a、b兩束光線也保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一真空示波管,電子從燈絲K發(fā)出(初速度不計),經(jīng)燈絲與A板間的加速電壓加速,從A板中心孔沿中心線射出,然后進(jìn)入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中(偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強(qiáng)電場),電子進(jìn)入M、N間電場時的速度與電場方向垂直,電子經(jīng)過電場后打在熒光屏上的P點。己知加速電壓為M、N兩板間的電壓為,兩板間的距離為d,板長為,板右端到熒光屏的距離為,電子的質(zhì)量為m,電荷量為e。(不計重力)求:

1)電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場時的速度v0

2)電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量y;

3P點到O點的距離Y;

4)電子打到屏上P點的速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,保持小車質(zhì)量一定時,驗證小車加速度a與合力F的關(guān)系。

(1)除了電火花計時器、小車、砝碼、砝碼盤、細(xì)線、附有定滑輪的長木板、墊木、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列器材中必須使用的有_____(填選項前的字母)。

A.電壓可調(diào)的直流電源

B220V、50Hz的交流電源

C.刻度尺

D.天平(附砝碼)

E.秒表

(2)為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,以下操作正確的是_____

A.調(diào)整長木板上滑輪的高度使細(xì)線與長木板平行

B.在調(diào)整長木板的傾斜度平衡摩擦力時,應(yīng)當(dāng)將砝碼和砝碼盤通過細(xì)線掛在小車上

C.在調(diào)整長木板的傾斜度平衡摩擦力時,應(yīng)當(dāng)將穿過打點計時器的紙帶連在小車上

(3)已知實驗中打點計時器的打點周期為0.02s,得到的記錄紙帶如圖乙所示,圖中的點為計數(shù)點,每兩相鄰的計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,由此得D點的速度為_____m/s,小車加速度的大小a=_____m/s2(保留三位有效數(shù)字)。

(4)在本實驗中認(rèn)為細(xì)線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力,已知三位同學(xué)利用實驗數(shù)據(jù)做出的aF圖象如圖丙中的I、II、III所示,下列分析正確的是_____(填選項前的字母)。

A.出現(xiàn)圖線I的原因可能是沒有平衡摩擦力

B.出現(xiàn)圖線II的原因可能是砝碼和砝碼盤的質(zhì)量不合適

C.出現(xiàn)圖線III的原因可能是在平衡摩擦力時長木板的傾角斜度過大

(5)在本實驗中認(rèn)為細(xì)線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力,由此造成的誤差是_____(填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩輛汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛,甲車在前,乙車在后,它們行駛的速度均為。當(dāng)兩車快要到十字路口時,甲車司機(jī)看到綠燈已轉(zhuǎn)換成黃燈,立即緊急剎車,乙車司機(jī)為了避免與甲車相撞也緊急剎車。已知甲車緊急剎車的加速度大小,乙車緊急剎車的加速度大小,乙車司機(jī)的反應(yīng)時間(即乙車司機(jī)看到甲車剎車后0.6s才開始剎車),則:

(1)若甲車司機(jī)看到黃燈時車頭距離警戒線11m,他采取上述措施能否避免闖紅燈;

(2)為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞,甲、乙兩車在行駛過程中應(yīng)保持多大距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,Q是平衡位置x=4.0m處的質(zhì)點,圖乙是質(zhì)點Q的振動圖象,則( 。

A.t=0.10s時,質(zhì)點Q的速度為零

B.t=0.10s時,質(zhì)點Q的速度最大且沿y軸負(fù)方向

C.t=0.10st=0.20s,該波沿x軸正方向傳播了2.0m

D.t=0.10st=0.25s,質(zhì)點Q通過的路程為20cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線a、b、c是電場中的三個等勢面,相鄰等勢面間的電勢差相同,實線為一個帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下,通過該區(qū)域的運動軌跡,P、Q是軌跡上的兩點.下列說法中正確的是(

A.三個等勢面中,等勢面c的電勢最高

B.帶電質(zhì)點一定是從P點向Q點運動

C.帶電質(zhì)點通過P點時的加速度比通過Q點時小

D.帶電質(zhì)點通過P點時的動能比通過Q點時小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某靜電場中x軸上電勢φx變化的情況,且x軸為該靜電場中的一根電場線,一個帶電粒子在坐標(biāo)原點O由靜止釋放,粒子僅在電場力作用下開始沿x軸正向運動,則下列說法正確的是(  )

A.粒子一定帶負(fù)電

B.Ox1,電場方向先沿x軸正方向后沿x軸負(fù)方向

C.Ox1,粒子運動的加速度先增大后減小

D.Ox1,粒子先加速后減速

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。

1)實驗簡要步驟如下:

A.讓小球多次從斜槽上同一位置上由靜止?jié)L下,記下小球落在接球凹槽的一系列位置

B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線

C.測出曲線上某點的坐標(biāo)x、y,算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值

D.取下白紙,以O為原點,以豎直線為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡

上述實驗步驟的合理順序是_(只排列序號即可);步驟C中計算小球平拋運動的初速度的表達(dá)式為________。

2)在探究平拋運動規(guī)律的實驗中,下列關(guān)于實驗誤差的的說法,正確的是_______。

A.若斜槽軌道末端沒有調(diào)整水平,會導(dǎo)致誤差

B.斜槽軌道的不光滑會產(chǎn)生誤差

C.為減小實驗誤差,實驗小球應(yīng)選用質(zhì)量較大、體積較小的金屬球

D.小球在斜槽軌道上釋放點的高度越高,實驗誤差越小

3)某同學(xué)在做平拋運動實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡,因沒有記錄軌道末端位置,在軌跡上任取一點a為坐標(biāo)原點建立如圖的坐標(biāo)系(y軸豎直,x軸水平),又在軌跡上另取b、c兩點的位置(如圖),(g10m/s2)則小球平拋的初速度為________m/s

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同步練習(xí)冊答案