A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、重力、沿斜面向上的沖力、垂直斜面向上的支持力 | B、重力、沿斜面向下的滑動摩擦力、垂直斜面向上的支持力 | C、重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力 | D、重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、垂直斜 面向上的支持力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、重力、支持力、壓力 | B、重力、支持力、摩擦力 | C、重力、支持力、摩擦力、下滑力 | D、重力、摩擦力、壓力、下滑力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、所受浮力大小為4830N | B、加速上升過程中熱氣球處于完全失重狀態(tài) | C、從地面開始上升10s后的速度大小為5m/s | D、以5m/s勻速上升時所受空氣阻力大小為200N |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、2N,水平向右 | B、8N,水平向左 | C、12N,水平向右 | D、8N,水平向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、a的原長比b的長 | B、a的勁度系數(shù)比b的大 | C、a的勁度系數(shù)比b的小 | D、測得的彈力與彈簧的長度成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、力的圖示和力的示意圖都要求準(zhǔn)確描述力的三要素,二者是一回事 | B、《彈力與彈簧伸長的關(guān)系》探究實驗告訴我們,在彈性限度內(nèi)彈力和伸長量成正比 | C、彈力的方向總是沿著輕繩或輕桿,而摩擦力的方向總與相對運動(或相對運動的趨勢)方向相反 | D、力的合成遵循平行四邊形定則,力的分解可以不遵循此定則 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
F |
FN |
A、F越大,μ越大 |
B、FN越大,μ越大 |
C、μ與F成正比,與FN成反比 |
D、μ的大小與F和FN均無關(guān),是由兩物體接觸面的情況及其材料決定的 |
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