A. | 前4 s內(nèi)物體的位移為零 | B. | 第1 s末物體的速度改變方向 | ||
C. | 第3 s末和第5 s末物體的位置相同 | D. | 第1 s末物體距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) |
分析 由圖可知,速度的方向周期性改變,物體做往復(fù)運(yùn)動(dòng).根據(jù)圖線與t軸所圍面積表示運(yùn)動(dòng)位移,圖形在t軸上方表示位移為正,圖形在t軸下方表示位移為負(fù).來分析位置;由速度的正負(fù)號(hào)分析物體的運(yùn)動(dòng)方向.
解答 解:A、根據(jù)v-t圖線與t軸所圍面積表示運(yùn)動(dòng)位移,圖形在t軸上方表示位移為正,圖形在t軸下方表示位移為負(fù),可知,前4 s內(nèi)物體的位移為零,故A正確.
B、1s末前后對(duì)應(yīng)的速度均為正,故速度方向未該改變,故B錯(cuò)誤;
C、第3s末到第4s末的位移和第4s末到第5s末的位移等大反向,則3-5s內(nèi)物體的位移為零,第3 s末和第5 s末物體的位置相同,故C正確.
D、前2s內(nèi)物體沿正向,后2s內(nèi)沿負(fù)向運(yùn)動(dòng),則第12s末物體距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),故D錯(cuò)誤.
故選:AC
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)圖象的識(shí)別和理解,重點(diǎn)要看清坐標(biāo)軸,其次要看斜率,以及圖線所圍的面積表示的含義.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 經(jīng)歷的時(shí)間為$\frac{(2-\sqrt{3})m{v}_{0}}{2F}$ | B. | 經(jīng)歷的時(shí)間為$\frac{m{v}_{0}}{2F}$ | ||
C. | 發(fā)生的位移為$\frac{\sqrt{13}m{{v}_{0}}^{2}}{8F}$ | D. | 發(fā)生的位移為$\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{8F}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷在電場(chǎng)中就會(huì)受到靜電力;電荷在磁場(chǎng)中就會(huì)受到洛倫茲力 | |
B. | 靜電力對(duì)電荷一定會(huì)做功,而洛倫茲力對(duì)電荷卻不做功 | |
C. | 只有運(yùn)動(dòng)的電荷在磁場(chǎng)中才可能受到洛倫茲力的作用 | |
D. | 靜電力與洛倫茲力一樣,受力方向都沿電場(chǎng)線或磁感線方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過程中,物體始終處于超重狀態(tài) | |
B. | 手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過程中,物體始終處于失重狀態(tài) | |
C. | 在物體離開手的瞬間,物體的加速度大于重力加速度 | |
D. | 在物體離開手的瞬間,手的加速度大小大于重力加速度大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 所有家用電器都使用二孔插座 | |
B. | 家用電器使用時(shí)需考慮供電電線的粗細(xì) | |
C. | 用濕抹布擦工作中的電器上的灰塵 | |
D. | 將多個(gè)大功率電器接在同一個(gè)移動(dòng)插座上并同時(shí)使用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5:4 | B. | 4:3 | C. | 3:4 | D. | 4:5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | s1:s2=1:2 | B. | s1:s2=2:1 | C. | s1:s2=1:1 | D. | s1:s2=4:1 |
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