【題目】如圖所示為一理想變壓器，原、副線圈的匝數(shù)比為n。原線圈接電壓為u= U0sint的正弦交流電，輸出端接有一個交流電流表和—個電動機(jī)，電動機(jī)的線圈電阻為R。當(dāng)輸入端接通電源后，電動機(jī)帶動一質(zhì)量為m的重物勻速上升，此時電流表的示數(shù)為I，重力加速度為g，下列說法正確的是 ： （ ）

A. 電動機(jī)兩端電壓為IR

B. 原線圈中的電流為

C. 電動機(jī)消耗的電功率為

D. 重物勻速上升的速度為

【答案】A

【解析】電動機(jī)電路屬于非純電阻電路，則歐姆定律不適用．因此電動機(jī)兩端的電壓不能為IR，故A錯誤；因為原副線圈的匝數(shù)比為n，且電流表讀數(shù)為I，則由理想變壓器的原副線圈的電流與匝數(shù)成反比得，原線圈的電流為，故B正確；原線圈接正弦交流電壓u=U0sinωt，由理想變壓器的原副線圈的電壓與匝數(shù)成正比得，電動機(jī)兩端的電壓，所以電動機(jī)消耗的電功率為，故C正確；電動機(jī)消耗的功率為線圈內(nèi)阻消耗的功率與輸出功率之和，輸出功率，解得： ，故D正確；此題選擇錯誤的選項，故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一列簡諧橫波在t＝0.2s時的波形圖，圖乙為該波上A質(zhì)點的振動圖象，則下列判斷正確的是( )

A.這列波的波速為2.5m/s

B.這列波沿x軸負(fù)方向傳播

C.質(zhì)點A在0.2s內(nèi)通過的路程一定為20cm

D.若此波遇到另一列簡諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象，則所遇到的波的頻率為2.5Hz

E.若該波遇到一障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，則該障礙物的尺寸一定比40cm小很多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，S為一水平放置的帶正電的薄圓盤，O為圓盤圓心，虛線為圓盤中垂線�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電量為q的帶電體從O點釋放，它將沿虛線向上運動。已知它能上升的最高點為A，在B點時具有最大速度V，OB=L，AB=h。

①求OA間電勢差；

②若選O點電勢為零，求B點的電勢和場強(qiáng)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，有一傾角為30°的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板．開始時質(zhì)量為m＝1 kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上，今將水平力F變?yōu)樗较蛴遥?dāng)滑塊滑到木板上時撤去力F，木塊滑上木板的過程不考慮能量損失．此后滑塊和木板在水平面上運動的v－t圖像如圖乙所示，g＝10 m/s2.求：

(1)水平作用力F的大小；

(2)滑塊開始下滑時的高度；

(3)木板的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖示裝置進(jìn)行驗證機(jī)械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h．某班同學(xué)利用實驗得到的紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案．

A．用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v0．

B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過計算出瞬時速度．

C．做勻速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度，并通過計算出高度h．

D．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度．

以上方案中只有一種正確，正確的是____________．（填入相應(yīng)的字母）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置做“驗證動能定理”的實驗.實驗中，小車碰到制動擋板時，鉤碼尚未到達(dá)地面.

(1)為了保證細(xì)繩的拉力等于小車所受的合外力，以下操作必要的是________(選填選項前的字母).

A.在未掛鉤碼時，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

B.在懸掛鉤碼后，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

C.調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行

D.所加鉤碼的質(zhì)量盡量大一些

(2)如圖是某次實驗中打出紙帶的一部分.O、A、B、C為4個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打出的點沒有畫出，所用交流電源的頻率為50Hz.通過測量，可知打點計時器打B點時小車的速度大小為______m/s.

(3)甲同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真、規(guī)范地操作，得到一條點跡清晰的紙帶.他把小車開始運動時打下的點記為O，再依次在紙帶上取等時間間隔的1、2、3、4、5、6等多個計數(shù)點，可獲得各計數(shù)點到O的距離s及打下各計數(shù)點時小車的瞬時速度v.如圖是根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)繪出的v2－s圖象.已知此次實驗中鉤碼的總質(zhì)量為0.015kg，小車中砝碼的總質(zhì)量為0.100kg，取重力加速度g＝9.8m/s2，則由圖象可知小車的質(zhì)量為________kg(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

(4)在鉤碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的情況下，乙同學(xué)認(rèn)為小車所受拉力大小等于鉤碼所受重力大小.但經(jīng)多次實驗他發(fā)現(xiàn)拉力做的功總是要比小車動能變化量小一些，造成這一情況的原因可能是__________(選填選項前的字母).

A.滑輪的軸處有摩擦

B.小車釋放時離打點計時器太近

C.長木板的右端墊起的高度過高

D.鉤碼做勻加速運動，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力

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【題目】人從高處跳到低處，為了安全，一般都是腳尖先著地，這樣做的目的是為了（　�。�

A. 減小著地時所受沖量

B. 使動量增量變的更小

C. 增大人對地面的壓強(qiáng)，起到安全作用

D. 延長對地面的作用時間，從而減小地面對人的作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“研究平拋運動”的實驗裝置示意圖．

（1）在實驗中，下列說法正確的是（________）

A．斜槽軌道末端切線必須水平

B．斜槽軌道必須光滑

C．小球每次應(yīng)從斜槽同一高度由靜止釋放

（2）在該實驗中，某同學(xué)正確地確定了坐標(biāo)原點入坐標(biāo)軸后，描繪出小球在不同時刻所通過的三個位置A、B、C相鄰的兩個位置間的水平距離均為x，測得x=10.00cm，A、B間的豎直距離y1=4.78cm，A、C間的豎直距離y2=19.36cm．如圖所示，（重力加速度g取9.80m/s2）根據(jù)以上直接測量的物理量及已知量導(dǎo)出小球做平拋運動的初速度的表達(dá)式為v0=_______________（用題中所給字母表示）．代入數(shù)據(jù)得到小球的初速度值為_____________m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對電流概念的正確理解是 （ ）

A．通過導(dǎo)體的橫截面的電量越多，電流越大

B．導(dǎo)體的橫截面越大，電流越大

C．單位時間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量越大，電流越大

D．導(dǎo)體中的自由電荷越多，電流越大

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