A. | 無論實線是電場線還是等勢線,B點的場強總大于A點的場強 | |
B. | 無論實線是電場線還是等勢線,A點的電勢總高于B點的電勢 | |
C. | 無論實線是電場線還是等勢線,粒子在B點的電勢能總大于A點的電勢能 | |
D. | 無論實線是電場線還是等勢線,粒子在A點的速度總大于B點的速度 |
分析 由正電子的軌跡彎曲方向判斷正電子所受的電場力方向,確定電場線的方向,判斷電勢高低.依據電場線的疏密,即可判定電場強度的大。鶕妶隽Ψ较蚺c電子速度方向的夾角,判斷電場力對正電子做正功還是負功,確定正電子在a點與b點動能的大小與電勢能的大小情況.
解答 解:A、無論實線是電場線還是等勢線,B處電場線總比A處密,因此B點的場強總大于A點的場強,故A正確;
B、若圖中實線是電場線,正電子所受的電場力水平向左,電場線方向水平向左,則A點的電勢比B點低;若實線是等勢面,由于電場線與等勢面垂直,正電子所受電場力方向向下,則電場線方向向下,則A點的電勢比B點高.故B錯誤.
CD、如果圖中實線是電場線,正電子所受的電場力水平向左,電場力對正電子做負功,正電子電勢能增大,動能減小,正電子在A點的電勢能比在B點的電勢能小,而A點的動能大于B點;
如果圖中實線是等勢面,正電子所受電場力方向向下,電場力對電子做正功,則正電子的電勢能減小,則正電子動能增大,那么在A點動能較小,即正電子在A點的速度一定小于在B點的速度,而正電子在A點的電勢能比在B點的電勢能大.故CD錯誤.
故選:A.
點評 物體做曲線運動時,所受合力指向軌跡彎曲的內側,根據軌跡的彎曲方向要能判斷出物體合力的大致方向.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木塊的機械能增量f L | B. | 子彈的機械能減少量為f(L+d) | ||
C. | 機械能保持不變 | D. | 機械能增加了mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液滴可能帶正電 | |
B. | 把M板向上移動一小段距離,液滴將向下運動 | |
C. | 把M板向上移動一小段距離,電容器極板上的電荷量將不變 | |
D. | 當電鍵斷開后,把M板向上移動一小段距離,液滴將向下運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 檢修人員在2~6s內對地板的壓力相同 | |
B. | 檢修人員在0~2s和在4~6s內處于超重狀態(tài) | |
C. | 0~2s內和4~6s內電梯對檢修人員作用力不同 | |
D. | 0~2s內和6~8s內電梯對檢修人員作用力相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$mgR | B. | $\frac{1}{4}$mgR | C. | $\frac{3}{4}$mgR | D. | $\frac{π}{2}$mgR |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩物體的加速度相同 | |
B. | 傳送帶克服摩擦力做的功相等 | |
C. | 乙在傳送帶上滑行系統(tǒng)產生的熱量與甲在傳送帶上滑行系統(tǒng)產生的熱量相等 | |
D. | 傳送帶對兩物體做功不相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球的重力勢能減少了mg(H+h) | B. | 小球的重力勢能減少了mg(H-h) | ||
C. | 小球的動能增加了mgh | D. | 小球的動能增加了mgH |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F一直增大 | B. | F先減小后增大 | C. | FT一直增大 | D. | FT先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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