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【題目】如圖甲所示,在豎直方向上有四條間距相等(均為d)的水平虛線L1L2、L3、L4,在L1、L2之間和L3、L4之間存在勻強磁場,磁感應強度大小均為B、方向垂直于虛線所在平面向里,F有一矩形線圈abcd,長ad=2d、寬cd=d、質量為m、電阻為R,將其從圖示位置(cd邊與L1重合)由靜止釋放,速度隨時間的變化關系如圖乙所示,整個運動過程中線圈平面始終豎直且cd邊始終水平,重力加速度為g,則( 。

A. 0~t1時間內,通過線圈的電荷量為

B. 線圈勻速運動的速度大小為

C. t2時刻ab邊與L3重合

D. 0~t3時間內,線圈產生的熱量為

【答案】ACD

【解析】

、在0~t1時間內,cd邊運動了距離d,通過線圈的電荷量為A正確;根據平衡有: ,解得,故B錯誤;分析導線框的受力可知從cdL2位置一直到ab變運動到L3位置的過程中,回路中沒有電流,所以導線框一直做勻加速運動,當ab邊越過L3后開始受到安培力,才可能做勻速運動,所以t2時刻ab邊與L3重合,故C正確;t2時刻ab邊與L3重合,結合圖像可知在t2-t3時間段內導線框勻速穿過磁場,從剛開始到ab剛穿過L4,導線框向下運動的距離為5d,此時的速度為勻速運動的速度,根據能量守恒可知0~t3時間內,線圈產生的熱量為,故D正確;故選ACD

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一地點向同一方向運動,其速度時間圖象如圖所示,以下說法正確的是(

A. 甲乙分別在2s末和8s末相遇

B. 甲乙在4s時再次相遇

C. 8s內甲乙相距最遠為2m

D. 8s內甲乙相距最遠為10m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某質點的位移隨時間而變化的關系式為x=4t+2t2,xt的單位分別是ms,則質點的初速度與加速度分別為()

A. 4m/s2m/s2B. 04m/s2C. 4m/s4m/s2D. 4m/s0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一對光滑的、間距為L=10cm的金屬導軌,AB、DE段水平,BC、EF段圓形導軌的半徑R=0. 5m,在BE處分別與AB、DE相切,BE與導軌垂直,導軌電阻不計。在導軌的AD端接有一個電動勢E=6V、內阻r=0. 2的電源和一個R2=2. 6的電阻。導軌間存在著垂直于導體棒方向的勻強磁場(圖中未畫出)。一質量為m=0. 012kg、電阻為R1=0. 2的金屬棒MN放在圓形導軌上,MN的方向與導軌垂直,通電后能恰能靜止在圓導軌上,且與BE的水平距離為x=0. 3m。求:

(1)若磁場沿豎直方向,是豎直向上還是豎直向下?磁感應強度多大?

(2)若磁場的方向可變,磁感應強度最小值多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合導體框abcd從高處自由下落,進入勻強磁場,從bc邊開始進入磁場到ad邊即將進入磁場的這段時間里,下列表示線圈運動情況的速度一時間圖象不可能的有(  )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某砂場為提高運輸效率,研究砂粒下滑的高度與砂粒在傳送帶上運動的關系,建立如圖所示的物理模型。豎直平面內有一傾角θ=370的直軌道AB,其下方右側放置一水平傳送帶,直軌道末端B與傳送帶間距可近似為零,但允許砂粒通過。轉輪半徑R=0.4m、轉軸間距L=2m的傳送帶以恒定的線速度逆時針轉動,轉輪最低點離地面的高度H=2.2m。現將一小物塊放在距離傳送帶高h處靜止釋放,假設小物塊從直軌道B端運動到達傳送帶上C點時,速度大小不變,方向變?yōu)樗较蛴。已知小物塊與直軌道和傳送帶間的動摩擦因數均為μ=0.5。(sin370=0.6

(1)h=2.4m,求小物塊到達B端時速度的大。

(2)若小物塊落到傳送帶右側地面,求h需要滿足的條件

(3)改變小物塊釋放的高度h,使小物塊從傳送帶的D點水平向右拋出,求小物塊落地點到D點的水平距離xh的關系式及h需要滿足的條件。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小型登月器連接在航天站上,一起繞月球做圓周運動,其軌道半徑為月球半徑的3倍,某時刻,航天站使登月器減速分離,登月器沿如圖所示的橢圓軌道登月,在月球表面逗留一段時間完成科考工作后,經快速啟動仍沿原橢圓軌道返回,當第一次回到分離點時恰與航天站對接,登月器快速啟動時間可以忽略不計,整個過程中航天站保持原軌道繞月運行.已知月球表面的重力加速度為g,月球半徑為R,不考慮月球自轉的影響,則登月器可以在月球上停留的最短時間約為(  )

A. 4.7πB. 3.6πC. 1.7πD. 1.4π

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學的重大發(fā)現中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立理想模型法等等,以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是(

A. 根據速度定義式vxt,當Δt非常非常小時,Δxt就可以表示物體在時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法

B. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫假設法

C. 在探究加速度、力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,該實驗應用了控制變量法

D. 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】微元累積法是常用的物理研究方法,如圖所示為某物理量(y)隨另一物理量(x)變化的函數圖象,關于圖象與坐標軸所圍面積大小的物理意義,下列說法正確的是(  )

A. y為電場強度E,x為距離d,則“面積”表示x0位置的電勢

B. y為電流I,x為時間t,則“面積”表示x0時間內流過的電量

C. y為電壓U,x為電流I,則“面積”表示x0對應狀態(tài)的電功率

D. y為電功率P,x為時間t,則“面積”表示x0時間內消耗的電能

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