半徑為a右端開小口的導(dǎo)體圓環(huán)和長為2a的導(dǎo)體直桿,單位長度電阻均為R0。圓環(huán)水平固定放置,整個(gè)內(nèi)部區(qū)域分布著豎直向下的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。桿在圓環(huán)上以速度v平行于直徑CD向右做勻速直線運(yùn)動,桿始終有兩點(diǎn)與圓環(huán)良好接觸,從圓環(huán)中心O開始,桿的位置由θ確定,如圖所示。則( )
A.θ=0時(shí),桿產(chǎn)生的電動勢為2Bav
B.θ=時(shí),桿產(chǎn)生的電動勢為
C.θ=0時(shí),桿受的安培力為
D.θ= 時(shí),桿受的安培力大小為
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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三第六次模擬物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,水平地面的B點(diǎn)右側(cè)有一圓形擋板。圓的半徑R=4m,B為圓心,BC連線與豎直方向夾角為37o.滑塊靜止在水平地面上的A點(diǎn),AB間距L=4.5m.現(xiàn)用水平拉力F=18N沿AB方向拉滑塊,持續(xù)作用一段距離后撤去,滑塊恰好落在圓形擋板的C點(diǎn),已知滑塊質(zhì)量 2kg,與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,取g=10m/s2,sin37 o =0.6,cos37 o=0.8.求:
(1)拉力F作用的距離,
(2)滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動到圓弧上C點(diǎn)所用的時(shí)間.
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科目:高中物理 來源:2013-2014天津市紅橋高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)向較低能級躍遷,最多可放出八種頻率的光子
B.衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分
C.盧瑟福預(yù)言了中子的存在,查德威克通過原子核人工轉(zhuǎn)變的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了中子
D.粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子的可能能量狀態(tài)是不連續(xù)的
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科目:高中物理 來源:2013-2014天津市六校高三上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩顆行星A和B各有一顆衛(wèi)星a和b,衛(wèi)星軌道接近各自行星的表面,如果兩行星的質(zhì)量之比為MA/MB=P,兩行星半徑之比為RA/RB=q,則兩個(gè)衛(wèi)星的周期之比Ta/Tb為( )
A. B. C.p D.
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科目:高中物理 來源:2013-2014天津市七校高三4月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(18分)均勻?qū)Ь制成的單匝正方形閉合線框abcd,每邊長為L,總電阻為R,總質(zhì)量為m。將其置于磁感強(qiáng)度為B的水平勻強(qiáng)磁場上方h處,如圖所示。線框由靜止自由下落,線框平面保持在豎直平面內(nèi),且cd邊始終與水平的磁場邊界平行。當(dāng)cd邊剛進(jìn)入磁場時(shí),
(1)求線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小;
(2)求cd兩點(diǎn)間的電勢差大小;
(3)若此時(shí)線框加速度恰好為零,求線框下落的高度h所應(yīng)滿足的條件。
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科目:高中物理 來源:2013-2014天津市七校高三4月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
空間中P、Q兩點(diǎn)處各固定一個(gè)點(diǎn)電荷,其中P點(diǎn)處為正電荷,P、Q兩點(diǎn)附近電場的等勢面分布如圖所示,、b、c、d為電場中的4個(gè)點(diǎn),則( )
A.P、Q兩點(diǎn)處的電荷等量同種
B.點(diǎn)和b點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同
C.c點(diǎn)的電勢低于d點(diǎn)的電勢
D.負(fù)電荷從到c,電勢能減少
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科目:高中物理 來源:2013-2014四川省達(dá)州市高三第二次診斷性檢測物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)實(shí)驗(yàn)小組用如下圖(甲)所示裝置探究“加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量為M,鉤碼質(zhì)量為m,用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力.
(1)下列說法正確的是
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)中M應(yīng)遠(yuǎn)大于m
D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)用a-1/M圖像
(2)實(shí)驗(yàn)小組測出若干組F-a數(shù)據(jù),然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作為如圖乙所示的a-F圖線,發(fā)現(xiàn)圖像既不過原點(diǎn),又不是直線,最主要的原因是
A.沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力時(shí)所墊木片太薄,且小車質(zhì)量較大
B.沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力時(shí)所墊木片太薄,以及鉤碼的質(zhì)量較大
C.平衡摩擦力時(shí),所墊木片太厚,且鉤碼質(zhì)量較大
D.平衡摩擦力時(shí),所墊木片太厚,且小車的質(zhì)量較大
(3)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),圖丙為某次試驗(yàn)中打出的紙袋,打電計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,則加速度a=______m/s2(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2013-2014四川省資陽市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)從同地向同一方向做直線運(yùn)動,它們的v—t圖象如圖所示,則下列說法正確的是
A.乙一直比甲運(yùn)動得快
B.在第2s末乙追上甲
C.前4s內(nèi)甲、乙的平均速度相等
D.乙追上甲時(shí)距出發(fā)點(diǎn)80 m遠(yuǎn)
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科目:高中物理 來源:2013-2014四川省成都市五校高二下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用如圖所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣。?shí)驗(yàn)步驟如下:
A.按裝置圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置; B.用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d;
C.用米尺測量懸線的長度; D.讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動。當(dāng)小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),并計(jì)數(shù)為1,此后小球每經(jīng)過最低點(diǎn)一次,依次計(jì)數(shù)2、3……。當(dāng)數(shù)到 n時(shí),停止計(jì)時(shí),測得時(shí)間為t;
E.多次改變懸線長度,對應(yīng)每個(gè)懸線長度,都重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟C、D;
F.計(jì)算出每個(gè)懸線長度對應(yīng)的t2;G.以t2為縱坐標(biāo)、為橫坐標(biāo),作出t2-圖線。
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),完成下列任務(wù):
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟(D),可知此單擺的周期為
③該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),利用計(jì)算機(jī)作出t2–圖線如圖8所示,從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因,下列分析正確的是 ( )
A.不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),應(yīng)該在小球運(yùn)動到最高點(diǎn)開始計(jì)時(shí);
B.開始計(jì)時(shí)后,不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點(diǎn)的次數(shù),而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù);
C.不應(yīng)作t2–圖線,而應(yīng)作t–圖線;
D.不應(yīng)作t2–圖線,而應(yīng)作t2–(+d)圖線。
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