(2009?廣州三模)(1)在海濱游樂(lè)場(chǎng)里有一種滑沙的游樂(lè)活動(dòng).如圖所示,人坐在滑板上從斜坡的高處由靜止開(kāi)始滑下,滑到斜坡底端B點(diǎn)后沿水平的滑道再滑行一段距離到C點(diǎn)停下來(lái).若某人和滑板的總質(zhì)量m=60.0kg,滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,大小為μ=0.50,斜坡的傾角θ=37°.斜坡與水平滑道間是平滑連接的,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中空氣阻力忽略不計(jì).試求:人從斜坡滑下的加速度為多大?若出于場(chǎng)地的限制,水平滑道的最大距離為L(zhǎng)=20.0m,則人在斜坡上滑下的距離AB應(yīng)不超過(guò)多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(2)地球繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)可認(rèn)為是勻速圓周運(yùn)動(dòng).已知地球的半徑為R,地球表面的重力加速度為g,地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期為T(mén),太陽(yáng)發(fā)出的光經(jīng)時(shí)間t0到達(dá)地球表面,光在真空中的傳播速度為c.太陽(yáng)到地球表面的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于地球的半徑.根據(jù)以上條件推出太陽(yáng)的質(zhì)量M與地球的質(zhì)量m之比.
分析:(1)人與滑板由靜止從粗糙斜面滑下后,又滑上粗糙水平面最后停止.在斜面上對(duì)其進(jìn)行受力分析,再進(jìn)行力的合成求出合力,運(yùn)用牛頓第二定律可算出加速度.當(dāng)人與滑板從靜止到停止,先做勻加速后做勻減速,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式與牛頓運(yùn)動(dòng)定律可求出滑下的最大距離.
(2)根據(jù)太陽(yáng)發(fā)出的光經(jīng)過(guò)時(shí)間t到達(dá)地球,求出地球與太陽(yáng)之間的距離,地球繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),根據(jù)萬(wàn)有引力周期公式求出太陽(yáng)的質(zhì)量,再根據(jù)地球表面重力等于萬(wàn)有引力求出地球的質(zhì)量即可求解.
解答:解:(1)人在斜面上受力如圖所示,建立圖示坐標(biāo)系,設(shè)人在斜坡上滑下的加速度為a1,
由牛頓第二定律有mgsin37°-f=ma1   
N=mgcos37°
又因?yàn)閒=μN(yùn)          
解得a1=2m/s2
設(shè)滑板在水平滑道上時(shí)的加速度為a2
-μmg=ma2
解得:a2=-μg=-5m/s2
根據(jù)位移速度公式得:vB=
0-2a2L
=
0-2×(-5)×20
m/s=10
2
m/s
    
所以SAB=
v
2
B
2a1
=
200
2×2
m=50m

(2)設(shè)地球繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r,角速度為ω.
根據(jù)萬(wàn)有引力定律和牛頓第二定律:
G
Mm
r2
=mω2r
      
ω=
T

r=ct0
在地球表面附近的小物體m0,其重力等于萬(wàn)有引力,則有:
G
mm0
R2
=m0g

解得:
M
m
=
4π2c3t03
T2R2g

答:(1)人從斜坡滑下的加速度為2m/s2,人在斜坡上滑下的距離AB應(yīng)不超過(guò)50m;
(2)太陽(yáng)的質(zhì)量M與地球的質(zhì)量m之比為
4π2c3t03
T2R2g
點(diǎn)評(píng):(1)對(duì)研究對(duì)象的進(jìn)行受力分析與運(yùn)動(dòng)分析,再由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式與牛頓運(yùn)動(dòng)定律相結(jié)合.同時(shí)第二個(gè)小問(wèn)可以用動(dòng)能定理來(lái)處理.
(2)本題主要考查了萬(wàn)有引力公式的直接應(yīng)用,知道天體運(yùn)動(dòng)中只能求出中心天體的質(zhì)量,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?廣州三模)一質(zhì)點(diǎn)在xOy平面內(nèi)從O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示,則質(zhì)點(diǎn)的速度(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?廣州三模)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中:
(1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容:
a.在桌面上放一塊方木板,在木板上鋪一張白紙,把橡皮條一端固定在木板上的O點(diǎn).
b.把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端,通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置P.
c.記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)及結(jié)點(diǎn)P的位置,描下兩條細(xì)繩的方向,在紙上按比例做出F1和F2的圖示,用平行四邊形法則求出合力F'.
d.
只用一個(gè)測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩把橡皮條上的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置p點(diǎn),記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩的方向,按同樣的比例作出這個(gè)力F的圖示
只用一個(gè)測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩把橡皮條上的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置p點(diǎn),記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩的方向,按同樣的比例作出這個(gè)力F的圖示

e.比較F'和F,可以看出它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是相等的.
f.
改變F1和F2的夾角和大小,再做幾次
改變F1和F2的夾角和大小,再做幾次

(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如圖所示.
①用如圖13b的線(xiàn)段長(zhǎng)度表示1N力的大小,作出力F1、F2、F的圖示.
②用作圖的方法求出F1、F2的合力F'.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?廣州三模)放射性元素發(fā)生衰變時(shí)放出一個(gè)電子,關(guān)于這個(gè)電子,下列說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?廣州三模)中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》多次報(bào)道某些邊遠(yuǎn)落后的農(nóng)村用電電價(jià)過(guò)高,農(nóng)民負(fù)擔(dān)過(guò)重,其中客觀原因是電網(wǎng)陳舊老化.近來(lái)進(jìn)行農(nóng)村電網(wǎng)改造,為減少遠(yuǎn)距離輸電的損耗而降低電費(fèi)價(jià)格,不可行的措施有( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?廣州三模)正對(duì)的平行板MN、PQ,長(zhǎng)L=4m,寬d=4
3
m,兩板間有垂直于板且由PQ板指向MN板的勻強(qiáng)電場(chǎng).半徑R=2m的圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于圓面指向紙外,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0×10-3T,圓心在MN板的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且圓周剛好過(guò)MN板右端點(diǎn)N.一荷質(zhì)比
q
m
=
3
3
×108C
,帶正電的粒子,以v=1.0×105m/s的速度沿兩平行板的中軸線(xiàn)方向射入勻強(qiáng)電場(chǎng)發(fā)生偏轉(zhuǎn),恰好由MN板右端點(diǎn)N的邊緣進(jìn)入圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng),離開(kāi)磁場(chǎng)后最終打到PQ板上.求:
(1)粒子落到PQ板上的位置;
(2)粒子從進(jìn)入電場(chǎng)到最終落到PQ板所經(jīng)歷的總時(shí)間t.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案