A、原子核發(fā)生一次β衰變,該原子外層就失去一個(gè)電子 | B、天然放射現(xiàn)象中發(fā)出的三種射線是從原子核內(nèi)放出的看不見(jiàn)的射線 | C、按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,所以原子的能量減小 | D、一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),一定是因?yàn)檫@束光的光強(qiáng)太小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、(m1+m2-m3)c | B、(m1-m2-m3)c | C、(m1+m2-m3)c2 | D、(m1-m2-m3)c2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
a b |
c d |
e f |
A、若放射性元素
| ||||
B、若
| ||||
C、a不可能與c相等 | ||||
D、a-e的最大值為8 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、升高放射性物質(zhì)的溫度,可縮短其半衰期 | B、一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太短 | C、某原子核經(jīng)過(guò)一次α衰變和兩次β衰變后,核內(nèi)中子數(shù)減少4個(gè) | D、湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu) | E、核反應(yīng)堆是人工控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的裝置 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、氫原子吸收一個(gè)光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,在向低能級(jí)躍遷時(shí)放出光子的頻率可能 小于原吸收光子的頻率 | ||||||
B、
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C、a粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明原子核是由質(zhì)子和中子組成的 | ||||||
D、
| ||||||
E、比結(jié)合能越大,表示原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、核子數(shù)相同而質(zhì)子數(shù)不同的原子 | B、核子數(shù)相同而中子數(shù)不同的原子 | C、質(zhì)子數(shù)相同而核子數(shù)不同的原子 | D、中子數(shù)相同而核子數(shù)不同的原子 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、
| ||||||
B、
| ||||||
C、
| ||||||
D、
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu) | B、太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng) | C、按照玻爾理論,氫原子輻射光子時(shí),核外電子的動(dòng)能減小 | D、β衰變的實(shí)質(zhì)是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成了質(zhì)子和電子 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、研究光反射時(shí)遵循的規(guī)律 | B、演示砝碼的微小形變 | C、演示桌面的微小形變 | D、研究平面鏡成像特點(diǎn) |
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