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9．表中是某同學為“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗所測的幾組數據：
彈力F/N2.22.42.62.83.0
彈簧的伸長x/cm2.55.07.410.112.5
（1）請你在圖中的坐標紙上作出F-x圖線：

（2）若彈簧的原為40cm，寫出彈力F與彈簧總長度L的函數表達式：F=8（L-0.4）（以N和m為單位）．

分析 （1）根據表中數據利用描點法可得出對應的圖象；
（2）根據圖象可求得勁度系數，再根據胡克定律即可得出對應的表達式．

解答 解：（1）以彈簧的伸長量x為橫軸，以彈簧的彈力F為縱軸，將x軸每一小格取為1 cm，F 軸（以2.0N為起點）每一小格取為0.2 N，將各點描到坐標紙上，并連成平滑的曲線，如圖所示；
（2）由圖可知，勁度系數k=$\frac{3.0-2.2}{0.125-0.025}$=8N/m；
則對應的表達式為：F=8（L-0.4）
故答案為：（1）如圖所示；（2）F=8（L-0.4）

點評 解決本題的關鍵掌握彈力與彈簧伸長關系的實驗步驟，會描點作圖，掌握作圖的方法．會從圖象中分析數據．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．一電路如圖所示，電源電動勢E=24V，內阻r=2Ω，電阻R1=2Ω，R2=28Ω，R3=8Ω，C為平行板電容器，其電容C=3.0×10-12F，虛線到兩極板間距離相等，極板長L=0.20m，兩極板的間距d=0.01m．
（1）若開關S處于斷開狀態(tài)，則當其閉合后，求流過R3的總電荷量為多少？
（2）若開關S斷開時，有一帶電微粒沿虛線方向以v0=2.0m/s的初速度射入C的電場中，剛好沿虛線勻速運動，問：當開關S閉合后，此帶電微粒以相同初速度沿虛線方向射入C的電場中，能否從C的電場中射出？（要求寫出計算和分析過程，g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某學習小組利用氣墊導軌裝置來探究“做功與物體動能改變的關系”，圖1為實驗裝置示意圖．利用氣墊導軌上的光電門可測出滑塊上的細窄擋光片經過時的擋光時間．重力加速度為g，氣墊導軌水平放置，不計滑輪和導軌摩擦．實驗步驟如下：
a．測出擋光條的寬度為d，滑塊與擋光條的質量為M；
b．輕細線的一端固定在滑塊上，另一端繞過定滑輪掛上一砝碼盤，盤和砝碼的總質量為m（m＜＜M），細繩與導軌平行；
c．讓滑塊靜止放在導軌左側的某一位置，測出擋光片到光電門的距離為x；
d．釋放滑塊，測出擋光片經過光電門的擋光時間為△t；
e．改變砝碼的質量，保證滑塊每次都在同一位置由靜止釋放，光電門可測得對應的擋光時間；
（1）滑塊經過光電門時速度的計算式v=$\fracptfpftf{△t}$（用題目中所給的字母來表達）
（2）細線的拉力做功可表達為W=mgx，滑塊的動能改變表達為Ek=$\frac{1}{2}M{（\fracdlxfv39{△t}）}^{2}$．（用題目中所給的字母來表達）
（3）我們可以通過測得的多組數據來建立$\frac{1}{△{t}^{2}}$-m的關系圖象來進行更準確的實驗驗證，則圖2圖象中哪一項更符合真實的實驗情況丙．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，圖中實線是一簇未標明方向的由點電荷產生的電場線，虛線是某帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩點，若帶電粒子在運動過程中只受電場力作用，以下說法正確的是（　�。�
A．帶電粒子一定帶正電荷
B．可以確定帶電粒子在a、b兩點的受力方向
C．帶電粒子在a點的加速度小于b點的加速度
D．帶電粒子在a點的速度小于b點的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某滑沙場的示意圖如圖所示，某旅游者乘滑沙橇從A點由靜止開始滑下，最后停在水平沙面上的C點．設滑沙橇和沙面間的動摩擦因數處處相同，斜面和水平面連接處可認為是圓滑的，滑沙者保持一定姿勢坐在滑沙橇上不動，若測得AC間水平距離為x，A點高為h，求滑沙橇與沙面間的動摩擦因數μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，實線為某電場中不知方向的三條電場線，從電場中M點以相同速度垂直于該處電場線方向飛入a、b兩個帶電粒子，運動軌跡如圖中虛線所示，粒子運動過程中只受電場力的作用，則（　�。�
A．兩個帶電粒子的電勢能，一個增大一個減小
B．兩個帶電粒子，一個帶正電一個帶負電
C．a的加速度將減小，b的加速度將增加
D．兩個帶電粒子的動能都增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．在做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中，彈簧豎直懸掛，先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再逐個掛鉤碼，所用的每個鉤碼質量為50g，每次都測出相應的彈簧總長度，將數據填在下表中（彈力始終未超過彈性限度，g取10N/kg）
砝碼質量m （g）050100150200250
彈簧總長l （cm）11.8012.80l215.1016.2017.40
彈簧的伸長量x（cm）01.00x23.304.405.60

（1）表中l(wèi)2值沒有讀出，根據圖1讀出l2=14.00cm，根據表中數據計算x2=2.20cm．
（2）根據實驗數據在坐標紙上（圖2）作出彈簧彈力大小F與伸長量x的關系圖象．
（3）根據圖象可知彈簧的勁度系數k=45.5N/m．（保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖，在x軸上的O、M兩點固定著兩個電荷量分別為q1和q2的點電荷，兩電荷連線上各點電勢φ隨x的變化關系如圖所示，其中A、B兩點的電勢均為零，BD段中的C點電勢最大，則（　�。�
A．q1為正電荷，q2為負電荷
B．BD段中C點場強最大且沿x軸正方向
C．A點場強小于C點場強
D．將一正點電荷從B移到D點，電場力先做正功后做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．把電量是4×10-5C的正電荷從電場中的A點移到B點，電場力做功為1.2×10-2J．以下說法中不正確的是（　�。�
A．正電荷在A點時的電勢能比它在B點時的電勢能大1.2×10-2J
B．A點的電勢等于300V
C．A點的電勢比B點高300V
D．A、B兩點間的電勢差等于300V

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